最后才发现作文中考（中考一对一作文） - 学习作文网

最后才发现作文中考【一】

上个月读了樊登老师的《读懂孩子的心》，在这本书里，樊登老师介绍了几本关于亲子沟通方面的'书籍，其中就有这本《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。

这本书的作者是阿黛尔法伯和伊莱恩玛兹丽施是国际著名亲子沟通专家，她们的著作不仅深受家长的欢迎，而且也得到专业权威人士的认可。这本书全美销售量超过300万本，被翻译成30多种语言，关于这本书的讲座教材和录像带被全球20多万个亲子团体所使用。

这本书一共分为七章，从七个不同的方面来帮助家长们，如何和孩子更好的沟通。

最后才发现作文中考【二】

我们拎着行李往外走的时候，您坚持要和我们一起下来。不管我们怎样推辞，你都还是执拗地跟着我们走了下来。我知道你的心里肯定比我们还要难过，您不想让我们走，因为我们还小，没有自理能力。你怕我们受委屈，但由于情况所迫，你不得不这样。哪种想拥有，却又不能拥有，想放手，您放心却又舍不得的感觉。所以，我知道您的心里一定更痛。我们一同站在那里等车，您站在我们的旁边。平日里你的嘱咐都会没完没了的。可现在您却一句话也没有说，静静地陪在我们的身边。我不经意间瞥了一眼，我看见你的眼眶都湿润了。但是你怕我们会担心，所以强忍着不让自己在我们的面前哭。这么多年的风风雨雨过来，你日夜为我们操劳，也我们受尽了白眼，听尽了流言蜚语。可你都没有红过一次眼，更别说哭了。可这一次你因为我们的离开却破例了。看见你如此地难过，我却一点办法也没有，想说些什么能让你好受点的话，却又开不了口。因为我知道这些对你来说已经毫无意义了。最大的治疗方法就是陪在您的身边。可您也知道这已经是不可能的事情了。

你站在那里，最怕的.就是听到汽车到了的那一瞬间，怕和我们说再见。而我们又何尝不是如此呢。但该来的终究还是来了，我们一只脚踏了上去，你立马就拉住我的手。从兜里掏出几十块钱来，说道：这些钱没有很多，给你和弟弟买点自己想吃的东西我的心顿时震了一下，猛地在滴血，我强忍着，回过头去，把钱塞到外婆的口袋里。没事啦！我们都这么大了，会自己独立了，不会让你担心的，这些钱你留着自己用吧。外婆也没有再多说点什么，就这样下了车，站在原地，不愿意离开。我走下车，面带微笑地对外婆说：您快回去吧，汽车马上就要开走了，这里也挺晒的我是这样想的：长痛不如短痛，现在离开，总比待会亲自看着汽车离开总要好受些吧。她没有做声，我也不再劝了。

当司机摁下喇叭走的时候，汽车从您的旁边擦肩而过，我很清楚的看到您哭了起来，哭碎了我的心。如果可以的话，我也不愿意看到这样的您，要知道，世界上不可能事事都如人所愿，我们终究有要分开的一天，早到晚到，都必须要去接受。何况以后我还有见您的机会啊。只是机会会很少罢了。当我坐车回到家的第一时间，就是拿起手机给你打电话。可是在我还没有拨通的时候，我又及时地摁了。因为考虑到您现在的情绪肯定还不稳定，如果，我现在给你打电话的话。您的心里会更加的不好受，又会哭起来。所以，我想先给你一个平静的空间。到了晚上的八点多，我才开始又拨通您的电话，电话响了很久，因为外婆您耳背，总是会听不见。半天才听到你说了一句：你到了吧""嗯，我到家了，您放心，您在家里一定要注意身体，不舒服的时候就记得去吃药。"说到这，我的心里又开始不安了起来，因为外婆平日吃药都是我帮她看的，吃多少也是我去告诉她的。她没有读过很多书，不认识什么字。可是以后要是我不在了，该怎么办。

"丫头，你在那边得听伯伯他们的话，长大以后要有出息，为父母争口气"我沉默了许久，回了一个"嗯！"字。便挂了，我怕再说下去，我又该控制不住了，要知道，待在一起相处这么多年了，要分开，肯定会不舍得。就算是两个没有任何感情的人，都会心里很不是是滋味，更何况我们还是相依为命的家人，那就更加了。您总是去责怪自己。认为是自己没有用，才弄得我们两个人像个流浪的人一样。可其实是您想错了，我们从来就没有怪过您。反而，还特别谢谢您，谢谢您在我们无家可归时收留了我们，但就算最后我们还是被别人无情的赶了出来。那也没有关系，因为这件事情您也做不了主啊，真的您已经帮了我们很多了。也同样谢谢您是除了我们父母外，您是唯一一个真心待我们，全心全意为我们付出的人，所以我们真的很谢谢您。那也就请您以后不要再为那些迫不得已的事情去责怪自己了好吗？我们都能够理解的。也希望以后别再为我们流泪了，因为没必要的，就像我曾经所说过的一样，：或许少点关爱，我们能成长的更好。没有我们陪伴的日子里，您要开心点，不要让这些琐事来困扰自己。更不要为我们的遭遇而感到不幸，世界上比我们不幸的事情多了去了，至少我们可以上学，吃得饱，穿得暖。那就心满意足了。即使没有父母的爱那也一样可以过得好。

当习惯成为了依赖，便觉得再也离不开，可是放手又何尝不是爱呢？

--后记

最后才发现作文中考【三】

上个月读了樊登老师的《读懂孩子的心》，在这本书里，樊登老师介绍了几本关于亲子沟通方面的书籍，其中就有这本《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。

这本书一共分为七章，从七个不同的方面来帮助家长们，如何和孩子更好的沟通。

最后才发现作文中考【四】

女儿今年8岁了，上一年级了，每天放学回家总是要父母催着做作业，动作磨叽。有时你说说她，她死不悔改，脾气倔的要命，不听话和我反着来，还胆小怕事，为此，我想尽办法对付，软硬兼施，但成效甚微。夫妻俩伤透脑筋，有一天老公单位里一同事介绍了一本书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，于是我就在网上购买了此书。拿回来每天晚上细细品味着书中的智慧。《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》是一本非常实用的家庭教育图书。该书的两位作者法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲，是国际著名亲子沟通专家，美国最畅销亲子教育书系作者。这本书与其他教育书不同，为了帮你建立正确的育儿观念，它用了好多种丰富又有趣的形式，有很多实例，除了文字，还有的以漫画形式出现，每段内容之后还安排了各种练习题，让你在实际运用中自然而然地学会与孩子相处的技巧，每章节末尾作者还总结了常见问题、注意事项以及一些小故事，另外还配有作业题，让人读起来很生动，不知不觉就融入其中。我想正确的育儿观念也会是在这个过程中受到潜移默化的影响的吧。书上的每个细节、每个案例都好像发生在我身边，都在提醒我引导我如何与孩子沟通，如何读懂孩子，如何真正地让孩子健康、快乐地成长。

认真读完之后，在矛盾与冲突中反思，有所收获。当我读到第五章恰当地赞赏孩子，深受启发，我平时赞赏孩子就是“你真棒”，“你很聪明”等。书中教给我们不应该只用简单的语言评价孩子，特别是随着孩子年龄的增长，他们需要更多精神上的鼓励。女儿平常在家喜欢画画和做纸工，每次拿给我看，我就会习惯地用“挺好看的”，“很美丽”等词汇来夸奖她，可是近阶段，当我夸赞她后，她会接着问，妈妈你说你最满意这张画的哪个部分，或者提出一些问题让我回答，很明显孩子已经不能满足我习惯性的用词，在读完《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书后，我感觉以前做的真的很不到位，生活中还有很多这样的例子，让许多父母能在行动中看清自己，带来的是父母和孩子更多的合作。

当然，作为一个老师，“恰到好处”的语气同样重要。老师要将鼓励、信任的语气用在最合适的地方。因为即使是同样的话，用不同的语气说，会带来不同的效果。比如，孩子不小心把牛奶杯子倒翻了，如果老师用质问指责的语气说：“你怎么这么不小心！”这是孩子就会显露出害怕的表情。如果换上一种柔和的语气：“孩子，不要紧，有没烫到，下次可要小心一些哦？”听到这样的话孩子就会很舒服，觉得老师是很亲切地，她就会一览你，信任你。

作为老师，我们要多感受孩子，体验孩子的感受，多以孩子的角度看问题。多肯定、接纳孩子。首先要改变对孩子的态度及对人性的基本看法，然后再学习不加价值及判断地倾听孩子说话、真诚的沟通，相信必能成为没有输家的父母或教师。不论大人或小孩都期盼被肯定、接纳，当被如此对待时，他就能破茧而出，改变自己，塑造全新的自我，使自己更有作为。孩子就像有无限潜力的种子，而教育者的接纳就是开启孩子潜能之门的钥匙！学会倾听，首先要端正教育者的态度，建立亲密的关系，孩子心里少了设防，就会对我么说出自己的心里话，我们了解孩子的想法，也才能更好地教育好孩子。

这本书中许多的方法都很奏效，我也在慢慢反思自己的教育，纠正自己的行为，可是遇到紧急的情况时，没有时间和孩子周旋时，我还是会不由自主地返回到控制孩子，命令孩子的老状态。每当我要生气时，老公就开玩笑的地说：“老婆，不要发火，去看看那本书，书会让你降火的。”当他要发火时，我同样建议。为了女儿，我们互相监督着对方，以书中那些优秀的方法督导自己。前几天听到录音机里有这么一句话：“世界上，没有错的孩子，只有错的父母。”教育是慢的艺术。可是生活是快节奏的，教育不是在真空中，协调好“尊重孩子、体谅孩子，让孩子自主地成长”和“有效地教育孩子”这一对矛盾并不是一件容易的事情。教育是中庸的艺术，我们常常处于矛盾之中，教育就是要在各种解决方法中，找到一个合适的度，让孩子享受到各种方法的好处，而尽可能地避免坏处。这就是教育的中庸艺术。“承认孩子的感受，是我们可以给予孩子的最好的礼物。我们帮孩子认识了他们的内心世界，而一旦他们清楚地了解了他们内心世界的现实状况，他们就会鼓起勇气去面对问题。”

《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，此书克服了说教的毛病，结合了众多的故事，辅助于明白晓畅的漫画，又教了很多实用简单却有效的方法，让人看了就懂，懂了就能用，用了就见效。它对我的生活和教学影响很大，使学到的技巧真正内化到自己的生活和教学当中。书还没有读完，后面的几个章节我要慢慢的去品读，如果大家有兴趣的可以跟我借阅。