四年级 爱作文开头【一】
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
四年级 爱作文开头【二】
“哇！我要！我就要！”“雪儿乖啊。听话，不要买芭比娃娃了。听话啊！”爸爸妈妈爷爷奶奶怎么哄都无济于事。这是怎么啦？
哦，原来事情是这样发生的：星期天，雪儿爸爸带着雪冰出去玩，看到有老板爸爸的曦曦手里拿着最新版的芭比娃娃，正兴高采烈地玩呢！眼立刻就红了，回到家就大哭大闹，吵着非卖芭比娃娃不可，没办法，爸爸买来最新版的芭比娃娃，这才止住了“娇小姐”的眼泪。
再回到1个月前！咻——“我不！哇！妈妈打我……”这又是咋了？哦，原来雪冰又不高兴了。
星期二，雪儿家里来了客人。爸爸出差了，里里外外妈妈一个人忙活。可能你要问：雪儿呢？她这个“娇小姐”正“有滋有味”地看着电视呢！“雪儿，快，去把家里收拾了。”雪儿连答应都没答应，就继续看着她的电视。“雪儿？雪儿！”妈妈发火了，给了雪冰一巴掌，这可是雪儿第一次挨打，她“哇”地哭了。可是妈妈连理也没理，就去收拾房间了。
做好了香喷喷的菜后，平常都是雪儿先尝第一口的'，可是，当雪儿慢吞吞地走到餐桌前，得意地朝妈妈瞥了一眼，大摇大摆地准备吃的时候，妈妈大喝一声：“不行，不许你吃！小孩没有资格先吃第一口！”把雪儿推到一边，自己尝了，还夸张地说：“啊！真好吃啊！”故意朝雪儿挤眉弄眼的。雪儿被气红了眼。雪儿等爸爸回来后，就朝爸爸告状，爸爸听了，说：“雪儿，的确是你做的不对！”可雪儿不服气，又去找爷爷奶奶，爷爷奶奶也是这么说，她又“哇”的哭了。可是却没人哄她。她使劲地哭了好久，一直到第二天，没人管她。之后，爷爷奶奶、爸爸妈妈却忍不住“旧病复发”，又恢复了对她的宠爱。所以，到现在，雪冰一直这么娇。
这就是人们所说的“爱”？难道爱就是溺爱吗？难道就是永无止境纵容孩子吗？醒醒吧，那些溺爱孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，不要让祖国的明天毁在下一代手里。
四年级 爱作文开头【三】
聂老师，中等个儿，小平头酷酷的，牙齿白白的，红色的羽绒衣艳艳的。最招人眼球的是鼻梁上架着的那副眼镜，鼻子好像上辈子欠它似的`，替它承受这份罪。
聂老师什么都好，就是太爱唠叨了。
听，聂老师又在唠叨了。星期五早晨，聂老师早早来到学校，看到教室里尘土飞扬，就开始唠叨起来：“不洒水怎么就扫地啦?要知道这样会影响同学们的身体健康的!停下!洒完水再扫!”值日生只好不情愿地放下扫把，洒起了水。“聂老师也真是的，不嫌麻烦。”一个值日生嘟囔着。
教室的地面被值日生打扫得干干净净，聂老师脸上露出了笑容，放心地坐在讲台前的凳子上，同学们也进入早读之中。可不一会，聂老师又紧皱眉头，说道：“同学们读书声音要大些，不是有句话这么说吗，‘朗读有助记忆，默读有助思考’?默默地读，记忆的效率怎么会高呢?”聂老师说完后，教室里的声音显然比先前高了几个分贝。
“丁零零，”下课铃打响了，聂老师刚要离开教室，却看到有的同学又在“奋笔疾书”。聂老师不满地说：“学要学个踏实，玩要玩个痛快，课间要好好休息一下，赶快到外面呼吸新鲜空气去!”
唠叨了一上午，聂老师好像轻松了许多，终于闭上了嘴巴。可到了下午，他的话匣子又忍不住打开了。“下午，老师要开会，值日班长管好纪律，大家不要随便讲话，否则……”聂老师的脸沉了下来：“我要***鸡给猴看!”“啊!”教室里顿时响起了一片尖叫声。
盼星星，盼月亮，终于到了放学时间，本以为会清静一会，没想到聂老师又进行了安全教育：路上要注意安全，走路要靠右行……
聂老师，你能不能少唠叨两句?俺们都是六年级的学生了呀!
四年级 爱作文开头【四】
今天早上阳光灿烂，我在阳台上边喝着水，一边惬意地看《爱的教育》。其中一篇文章令我深有感受。
这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最后讲老人及在场的人都原谅了他。
读了这篇文章我知道了做错事不要紧，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢?但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样勇敢地向老人承认错误，并且认识和改正错误。
我也曾遇到过类似的事情，我也勇敢地去向别人道歉，所以别人原谅了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最后我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖，也不敢站起来承认，但我想到大人们都说要做一个诚实的孩子，要知错能改，我最终都站起来了……老师了解事情后，她并没有太严厉地批评我，而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要互相礼让互相关心。
知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到尊敬。朋友们，快快做一个知错就该的人吧!
