钱学森是中国航天事业的奠基人,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为"中国航天之父"、"中国导弹之父"、"中国自动化控制之父"和"火箭之王"。两弹一星元勋,是共和国永远的丰碑。作为中华民族的优秀儿女,科学界的一代伟人,钱学森不仅给我们留下了彪炳史册的科学成就,还留下了弥足宝贵的精神财富。通过观看纪录片《钱学森与中国航天60年》,我得以进一步了解钱学森的感人事迹,体悟钱学森精神的内涵。这部纪录片也唤起了我高中时观看电影《钱学森》的时留下的记忆,联系二者的内容,我的心中颇有感触。
钱学森是一代科学巨人、中华优秀儿女的典范,他的成就可以说是高山仰止、大海无边,虽然我们可能永远无法取得像钱学森一样的成就,但是我们仍应学习他的伟大精神——作为我国著名的“两弹一星功勋奖章“获得者,钱学森教授的一生为中国的`航空和国防事业付出了毕生的精力。他拥有着一颗赤诚火热的中国心:他放弃了美国良好的生活条件,毅然选择回到国内,回到一个在外国人眼里,被视作是一个农耕社会的新中国。即使被美国人软禁,即使已经失去了教授的职位和地位,即使有无数的美国间谍监视着他的私人生活,但他依然没有向恶势力低头,依然坚持着自己回国的信念和执着。回国后,为了党中央***、周总理托付的重任,为了新中国的国防事业和航天事业,为了新中国亿万同胞的安全,他一直在坚持着科学研究。他放下了身为天之骄子的些许傲慢,坚持带领所有人学习导弹技术;他放下了和家人团聚的时间,坚持在前线指导工作。他为我国的科研付出了自己半生的心血和精力,这种无私奉献的精神是他伟大的另一面。与此同时,他对科学的精神同样令人钦佩。在回国建设时,他在谈及导弹的制造时说过:不能让导弹带着任何疑惑上天。他也从不放弃每一次机会,从不放弃每一个人;即便是失败了,他都不会有任何的埋怨和指责,而是认真总结经验教训,着手再一次的尝试。科学事业就是需要这样一丝不苟、坚持不懈的精神。也正是因为以钱学森为代表的科技工作者们对待科学的精神,从新中国成立到如今的60余年里,中国才能实现跨越式发展,从弱小到强大,最终成为国际社会中一股不可忽视的力量。
在当今社会信仰缺失的大环境下,我们需要钱学森式的爱国者。钱学森的事迹值得我们学习,钱学森的精神值得我们继承和发扬。我们作为当代的大学生,首先就应学习钱学森的爱国精神,如他一样对祖国充满热爱,对工作、生活充满激情。其次,我们应学习他的奉献精神,为科学奉献一生的精神。或许我们此刻还没到达他无私的境界,但至少在日常生活中我们心中时刻要装有祖国装有他人,要为祖国的利益,群众的利益着想。最后,无论在学习和生活中,我们都就应学习钱学森一丝不苟,艰苦奋斗的精神,严格要求自己。学习贯彻钱学森精神,我们将能够以端正的态度面对学习与生活,发挥出自己的潜能,进而实现自己理想和价值。
虽然钱学森永远离我们而去了,但钱学森给予我们的震撼和感动长存心间,涤荡着我们的心灵;钱学森精神将永垂不倒,激励着我们无畏前行。
有山的地方一定有水,有水的地方却未必有山。这是平原。这里没有山,只有水。
草长莺飞的日子里,我来到了老屋,与祖母相依为命。老屋外萦绕着一弯月牙儿般的河流。春天的傍晚,河面就成了家里养的那对鹅的乐园。河水绿得似乎停止了流动,只剩下那对大自然造就的舞蹈家以优雅的姿态浮在水面。从老屋里散发出晚餐的香味时,鹅便知道是归巢的时候了。它们抖干了一身的水珠,奔向后院去。但是河面不会因此而寂寞,因为我们这些孩子懂得如何摆弄一条废置的船。小小的船驶进弯弯的河里,河中映着闪闪发光的星星,吱吱呀呀的旧船在星河间行驶,划出一条长长的水路,时而会有一两只水鸟惊飞,激起一串欢呼、几声鸽哨。
夏夜里,吸取了河水精华的栀子树开出洁白的花来,采撷几瓣插在床头,连梦魂里也都飘满了浓郁的香味,充满着天高月明、云淡风清的爽朗。
秋天来了,河沉默了。只有白,一片白,一片摇曳的雪白,那是丛生的芦苇丛护卫着一弯秋水。可秋天来了我们也有办法,举着芦苇飞跑。那飘飞的芦苇絮便弥漫到了秋的尽头。
也许干净的水变成了天上的云,云有一天也会变成雨雪落下,如此这般是生命的轮回而不是重复。
而逃脱这轮回的,不仅是这条河,也不仅是我系于这条河的情思……
光阴似箭,岁月匆匆,转眼间我的'小学生涯快要结束。花开花落,回望过去的春夏秋冬已悄悄从指缝溜走。
假如时间可以停留,我一定会好好珍惜如此惬意美好的小学时光。静静地走在校园的小路上,感受着春风吹拂着脸颊,看着路两旁洁白的墙壁上张贴着同学们的各种作品,倾听着从教室里传出阵阵的朗朗读书声。“叮铃铃……”下课铃敲响,校园瞬间变得热闹非凡。同学们在操场上追逐嬉戏,场面好不热闹,看着随风飘扬摆动的五星红旗,我忽然怅然起来,若能永不毕业那该多好!
教室里摆放着整齐的桌椅,承载着大家回忆的黑板报,秦老师在黑板上解出的一道道算式题,满满的都是对我们的希望和爱。看着老师为我们日夜操劳而花白的头发,我潸然泪下,若平时能替老师分担些该多好!
木然地走到属于我的那张课桌前,轻轻抚摸陪伴我6年的书桌,书桌上刻出的印记,是我儿时的回忆。课本上除了歪歪扭扭的笔记,就是三三两两的好朋友们的名字。趴在课桌上看向窗外,阳光正洒落在窗边,一切美好的像是童话。
恍惚中,我看到同学们肩并肩奔跑,汗水挥洒在操场上,秦老师依旧用那慈祥的眼神痛爱的看着我们。
若时间永远能够停留在小学该多好!
我希望时间可以停留,为我停留。
假如时间可以停留,我希望永远停在我上幼儿园的那个夏天。那天,小朋友都被父母接走了,只剩我和另外一个小朋友。我甚至都忘了他的性别,只记得在天空中飞舞的蜻蜓,漫天的蜻蜓。我就像在梦里一样,也想和它们一起飞,一起玩耍,想听听它们在说什么。
等了好久,只剩下我一个人了。太阳的余晖好看地洒在身后的大树上,投下一片斑驳,蜻蜓也染上了梦幻的颜色。它们自在地玩耍,倏地一下,一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的背上,底下的蜻蜓无奈地陀着它飞。又或者是突然一下子把上面的.蜻蜓甩掉,甩它个措手不及。那些蜻蜓双双把家还的一看就是老妇老妻了,很内敛地并排飞着。那么唯美,真希望就这样一直下去,直到地老天荒。
可惜时间不会停留,所以最后我还是被爸爸接走了。但人们几百年前发明了一种叫照相机的东西,可以把美留住。如果美只存在一秒,那我对它的观察就会增加到两秒,然后咔嚓。虽然大多数时候我只是在浪费胶片。
深夜,老师在灯光下批改着作业,脸上露出疲倦的迹象,已经眯成缝的眼睛还在坚持,时间一分一秒的过去,只见那灯还亮着。那朴素的衣着显得多么美丽,假如时间可以停留,我会在此时给老师送上一株小草,祝老师永远青春活力,像小草一样的顽强,让老师永远年轻,我会在此时送上一杯热茶,让老师的手不再那么冰凉,也让我的心暖和起来。
妈妈的双手,是那么的粗糙,我们的手,是多么的光滑,为什么会这样呢?因为是妈妈的手造就了我们的手,可怜天下父母心,妈妈总是想着我们,天凉了,提醒你多穿点衣服,下雨了,给我送伞,这么多的关怀总是妈妈给我们的,我们给过妈妈关怀吗?没有,我们的妈妈,为了我们,已是多么疲倦,假如时间可以停留的话,我会对妈妈说一声:“您辛苦了!”
深夜的爸爸总是忙碌着,没有时间回家,总是到了很晚,才回来,一直忙碌的爸爸依然是那么的慈爱,总是想着我们,一定要按时睡觉、起床,吃饭,而我们,却一地生活在无忧无虑的生活中,不用愁吃的、喝的、穿的,总是由爸爸在外面拼搏,经历风霜雨雪,让我们温暖、快乐,没有风吹日晒,假如时间可以停留,我会在父亲节那天,送给爸爸一句祝福,让爸爸感到温暖、幸福。
老师、爸爸、妈妈都是我们每天都看到的人,每天都对我们关怀,而我们,却毫无察觉,假如时间可以停留的话,我会真诚的对他们说一声:“您们辛苦了,歇会儿吧!”
静静地,一个人望着无边无际的夜空发呆,风夹杂一丝丝泥土的气息飘来,月牙儿忽隐忽现,天上宿星点点,让我想起他那无助的眼,星星一眨一眨的,告诉我还有它们在陪伴我,黑夜中,我眼前浮现一个灿烂的笑容,我伸出手想抓住她,抓住的只是寂寞,没有抓住时间,没有抓住那一瞬间,没有抓住她,每个夜晚,我都是这样站在阳台上,看着每一颗星星,在寻找她,她曾经说过:“如果她不在我身旁,看星星就像看见她一样……”然而的我,现在看着星星,将我的思绪不知不觉飘动起来……
我小的时候,经常对奶奶这样说:“奶奶,我长大后要用棉花糖给你做被子,这样睡前还可以尝一尝,我还要用更多的巧克力、果冻、QQ糖给你盖房子……”往往这个时候,奶奶总会露出一排不整齐的牙齿,乐呵呵地说道:“好……好……我以后要住到我孙女盖的房子里去喽!”这是我最纯真,最美好的时光。
每当夜幕降临,玩了整天的我,却很累很累,很快入睡,而你却放下了手中的活儿,来到我的面前给我讲故事,让我躺在你的怀里,甜美的沉睡。
奶奶就是上天赐给我最好的摇篮,可是命运往往会跟人过不去,在我六周岁时患上了一种罕见的病,我很害怕,害怕我会失去奶奶,当时只要听到“疾病”和“死亡”等词语,心中总会具有莫名的痛苦,但现实就是这样,无法改变……
那天是阴天,读书的我刚迈进大门,奶奶的卧室里传出了痛苦的声音,于是,三步并成两步地走到奶奶身边,只看见乱蓬蓬的头发,遮住了满脸皱纹的脸蛋,深邃的眼睛成了一条缝,牙齿却紧紧地咬着……看到他那痛苦的样子,眼泪如雨点般地落下,这时的奶奶却无力地睁开眼睛,嘴唇轻轻地微动,好像要对我说什么……,我立刻将耳朵贴在她嘴边,只感受到一阵微弱的气流直冲耳朵里,没有半点声音,最后,什么都听不见了,当我抬起头来的时候,看见了奶奶的脸上却有着一丝微笑,好像在告诉我,不要为她难过,要坚强地活着……奶奶就这样地离开了我们,我马上大声地哭喊起来“奶奶……奶奶……”,此时的泪如泉涌,喷洒在被子上……
时光不停地流逝着,像黄河水一去不复返,像一阵风抚过我幼稚的心灵,像旭日的光辉一闪而过。只有那一个灿烂的笑容,让我在今后的路上化作了一股不懈的力量,永远的伴我成长。
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