湿地公园的叙事作文【一】
在这万物复苏的季节，学校组织我们去山水相依的太湖湿地公园游玩。那里是一幅“山外青山湖外湖”的自然画卷。
刚刚迈进公园的门口，几个形象活泼的稻草人站立在草地上，仿佛在欢迎我们的到来。微风轻轻地吹，像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊，水面泛起了一道又一道的涟漪，粼粼的波纹在阳光的照耀下，像在河中撒下了一把碎金。河的两边长满了高大挺拔的柳树，远远望去，好像一个个身穿绿衣服的小姑娘，正对着镜子梳妆打扮。微风的拂过，在小河的衬托下，柳树姑娘披散开它那迷人的长发，显得十分美丽。小草从泥土中钻了出来，贪婪地吮吸着春天的甘露，可爱极了。
沿着草径一直往前走，我们来到了仰慕已久的苏州博物馆。走进馆，首先映入我眼帘的是一幅幅优美的水乡风景画。苏州的历史、逸闻、发展，一切都饱览于眼中。伴随着动听的旋律，我们身临其境，仿佛真的穿梭到了远古，又忽然看到了那繁华的街道和生活中不同情态的人们。
我们在草地上完成了野外的午餐，摸摸自己圆鼓鼓的肚皮，打着心满意足的饱嗝，开始放起了风筝。那五彩缤纷瞬时飞满了天，艳丽多彩的风筝你追我赶，像一群群可爱而又顽皮的小精灵。看，那 “蜻蜓”的眼睛骨碌碌地直转，好像在绞尽脑汁想捉虫的好办法；那绽开彩屏的“孔雀”多神气呀；那“龙头蜈蚣”张着血盆大口，口中还含着一颗正在燃烧的火球，真像一条遨游长空的火龙……
我们玩累了便躺在公园草坪上休息，沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，感觉格外惬意。
夕阳仿佛被这美丽的画面吸引了，久久不愿离去。最后，它依依不舍地给大地留下了一丝余晖，躲到了西山的背后。在丝丝流连中我们离开了太湖湿地公园。
湿地公园的叙事作文【二】
今天是六一儿童节,爸爸很早就答应带我和杨可凡出去玩了。你知道我们一家以及杨可凡去哪玩了吗？我们去了滨湖湿地森林公园，那里可好玩啦！
上午九时我们开车就来到了公园，一进大门就见到二排大鼓，每个大鼓底下用绳子连着二个鼓棒，我和杨可凡一人一个大鼓敲打了起来，只听“咚……咚 ”声音很是好听。大鼓旁边有各种各样的花很是好看。我们顺着林间小路慢慢地走着，边走边欣赏风景，大约走了二公里来到一个服务中心，里面有双人亲子车、单人亲子车、单车、三人车……我提议说：“我们租个车骑吧！”爸爸说还是在公园里转一会再来骑车吧。于是我们边走边拍照，呼吸这里清新的空气。不一会儿我们来到一个休闲区，我们坐了下来，拿出带来的零食和水，补充一下我们的能量和水份。我正吃着呢，只见爸爸走到小河边正目不转睛地盯着什么？我和杨可凡忙跑过去看，噢！原来爸爸正在看水里的小虾和小鱼，它们正露着头在水里玩呢！吃完后我们又往前走去，不一会儿来到了一个服务中心，我们花40元租了一个三人车。爸爸带着我和杨可凡，爸爸在前掌握方向，我和杨可凡在后面，由于三人车是三个人都可以用力骑，于是我们边骑边看风景。在途中我们看到了四只天鹅，灰色的羽毛，好看极了。由于我们是准备在一小时之内把车还回去的，不知不觉50分钟过去了，我们赶紧掉头往回赶，我们三人一起使劲地踩，边踩边喊：“我们是无敌超人队！”很快就回到了还车地点，把车还了回去。
下午三时，我们结束了我们的这次游玩，离开了滨湖湿地森林公园，但我还是有些依依不舍。
湿地公园的叙事作文【三】
今天，郑老师带我们班的一部分同学去听完故事后，我们就来到了华侨城湿地公园。
我们刚一进门，就听到了小鸟的歌唱。它们“叽叽喳喳”的叫着，仿佛是在欢迎我们来它们的家。走了好一会儿，我看到两只红耳鹎在一棵高大的树上站着，它们的眼睛右边有一块红红的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一个牌子，上面写着观察区。我把头探过去，看到了一堆又灰又***枯叶上爬着一群小蚂蚁。他们成群结队，走得整整齐齐的，他们有时候会分散。有的钻到一片枯叶里、有的就爬在枯叶上面，这走走，那走走、还有的就偷偷的跟在别的蚂蚁后面，好像想袭击那只蚂蚁。过了一会儿，他们又排好了长长的队伍，一个接一个，一个接一个的向前走。
我们走了好久，终于到达了终点。我们和郑老师玩了一些游戏，还去参观了博物馆，看了电影。
这次活动让我感受很深的就是孟老师最后和我们讲的那一段话。这段话给我留下了深刻的印象，观察时要用耳朵听，用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用心感受。孟老师告诉我们要保护环境，保护动物。不要用一次性的东西，用太多一次性的东西，会对环境造成伤害。还有，不要在湿地公园里吃零食，因为如果零食的渣渣掉到地上，小鸟看见了会去吃。有可能这些零食会给它们的身体造成伤害。孟老师还告诉我们在我们大家的生活中存在着许多美，也不缺少，可缺少的是发现美的眼睛。这句话让我牢牢的记在心里!
这一次有趣的活动让我学到了很多。人、动物和大自然有很大的关系。我们要保护环境，保护动物。
