小说中那些能够写进作文里的句子(小说里能写进作文的句子)

小说中那些能够写进作文里的句子(小说里能写进作文的句子)

首页抒情更新时间:2023-12-23 14:25:28
小说中那些能够写进作文里的句子(小说里能写进作文的句子)

小说中那些能够写进作文里的句子【一】

读书是一种乐趣。书,可以医治愚昧,使人聪慧。它能大大地提高我们的道德修养,让人文采奕奕。书像是另外一个世界,你能感受到《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲伤,《三国演义》里刘备的凌云壮志,《海底两万里》那神奇的海底世界……读书时用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。思维在书中神游,情感在书中起落,在书中可以到任何喜怒哀乐,书中的乐趣便在于此。

打乒乓球也是一种乐趣。繁忙的学习生活中,抽空打几场乒乓球,对我来说是再好不过的'事了。每天的学习,不免都有些压力,而打打球能给人起到减压的作用,避免神经系统过度紧张。小小的乒乓球再加上一副球拍和一张球桌,便能让我们大显身手。打球时,乒乓球来回速度快,攻防换转迅速,而且打发也丰富多样,很考验人的反应能力,一不注意便失手了。技术的发挥和战术的运用也很重要。在这个过程中,大脑的紧张思考可以起到健脑的作用。球在球桌上来回跳动,好像一个活泼好动的小精灵。往往看到一方即将战败,却又用精湛的技术使球再次跳到对方“领地”上,真是叫人虚惊一场,又不禁让人拍手叫好!其次打乒乓球还能预防治疗近视,起到保护眼睛的作用,让眼睛减轻疲劳。

厨房里同样有乐趣。爸爸妈妈烧饭时,几乎每次都少不了我,我总喜欢看他们展示自己的厨艺。每每烧一道菜时,我就聚精会神地注视着,以防遗漏一个步骤或是一个细节。一旦什么地方没搞明白,我就连忙请教他们,直到心里一清二楚。空闲时间,我便自己独自试试厨艺,模仿爸爸妈妈的样子烧一道菜,虽然有时味道弄得怪怪的,但也让我享受了烧饭的那种乐趣——完成一道菜后的成就感。

生活表面上看来平淡无味,甚至像一杯白开水,但平淡中的味道,更加的耐人寻味。

爬山观日出日落,种花种草,制作小发明……每一样平凡的事情背后都有独特的乐趣。做自己喜欢的事,就能从中发现乐趣。

生活是多么广阔,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

小说中那些能够写进作文里的句子【二】

“叮铃铃”下课铃声欢快的响起,同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室,直奔操场。

瞧,操场上人山人海,同学们都在快乐地做游戏呢!

瞧,有几个同学在跳长绳,两位同学有节奏地挥舞着臂膀,让长绳像彩带一样在空中飞舞着,漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去,特别是那个扎羊角辫地小姑娘跳得十分出色,像彩蝶一样翩翩起舞,收放自如。

瞧,那边有人在踢毽子,几个男同学快撑不住了,他们满头大汗,面红耳赤,拼命地想踢得更多,可是他们的脚已经不听使唤了,像灌了铅似的,只好无奈地坐在一旁。

咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球,同学们挤挤挨挨地站在一起,争着想看看他们是怎么竞争地。看,一方先出手了,他把羽毛球用力地打 出去,好像是炸弹似的,一刻都不敢让它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鸽快速地飞到对方那去,对方一看,马上还击!“白鸽”立马又冲到另一方那去……

后来,越来越快,越来越快!只要你一眨眼的功夫,这“白鸽”已从这一边飞到了那一边去。正当竞争地精彩时,突然,不知是谁说了一句话:“上课铃声要响了!”这句话犹如一颗炸弹,刚才还挤挤挨挨的人群瞬间全散开了。只有那两个打羽毛球的同学依依不舍的走在回教室的路上。

小说中那些能够写进作文里的句子【三】

人和人的相遇,真的是一种缘份。由陌生到熟悉,由相识到相知。

还记得在那样的一个夏天,怀着踏入新校园的那种兴奋和离家不舍的矛盾心情在同一所学校相遇,在人山人海的学校谁都没有特别耀眼被关注吧,毕竟来自五湖四海,谁都不是谁的谁。

住宿的安排是由生管处取牌分配的,这样我们走到了一起。刚开始时的陌生,我们话并不多,各自做着各自的事,同个年级的不同班级也只是在作息时相处。

后来,随着接触的增加和了解,变成了无话不谈的姐妹,还记得当作息口哨响起后还躲在被窝聊着那些八卦小事的我们吗?还记得在每个周末早到学校会等着我一起去打水的那个情景吗?还记得放学一起回家时的那个身影吗?还记得……?美好时光总是很短暂,由于某些原因我们没在一起了,校园的角落留下我们太多可以回忆的痕迹。

离开后,留下的`电话号码是惟一的联系方式。然而,号码换了,关于你的消息也没了。

多年后,再次谈论的那些人与那些事,家庭成了谈论话题,她们找到了一个幸福归宿,更多的是祝福吧!

好友请求闪烁着,没有更多的想法,认证通过了。看着访客记录便进入了你的空间,出于好奇便在留言板留言了,“即使不认识,我也不跑堂,祝开心”得到回复的是“我们是老朋友,还记得我吗”奇迹,我们以这样的方式在这样的场景又相遇了,确认是你真的好激动,呵呵…这是多久离别后的相逢。

关于记忆里的那些事,还有多少能让我们在闲暇之时再次翻阅,关于记忆里的那些事,我们又记得了多少……

小说中那些能够写进作文里的句子【四】

北国的雪,落了。北国的冰,结了。北国的树,枯了。那年,爷爷知道自己的儿子报名参军到哈尔滨服兵役那是件让爷爷整天担忧的事情,但爷爷了解你的倔强的脾气,连夜缝制棉夹,秋裤和厚袜子。就担心你不够暖,还特意将家里仅剩的存款拿出来买最好的料子。那天爷爷强忍着泪水将你送进火车站,那晚,爷爷彻夜未眠。到了哈尔滨部队,每天凌晨就把你从沉梦中拉起,刺耳的哨子声督促了你要严格训练,遵守规矩,保家卫国。长期的军姿和踏步让你的军靴慢慢的磨裂了,踏着雪,透过雪,刺心般的痛,在雪白的操场上留下了42尺的血色脚印。那年,是哈尔滨最寒冷的冬天,北国的雪,看似温柔又非温柔。北国的冰,看似脆弱又非脆弱,北国的树,看似坚硬又非坚硬。

北国的春,雪未融。北国的河,冰未融。北国的树,叶未开。那年,你开始想念家里,但是你想着作为一名保家卫国的军人,肩负着上战场的使命,无情地炮灰狠狠地散落在你的右眼,让你疼痛无比。在哈尔滨的`边境,简陋的医疗条件,军医们只能随便给你包扎。就因为这样,给你的右眼留下了后遗症—右眼视力逐年下降。北国的春,没有南方那样的温暖。北国的春,没有南方那样滋润。北国的春,没有南方那样美丽。

南方的秋,干燥的。南方的秋,凉爽的。南方的秋,感动的。那年,你匆匆地赶下火车,看见火车站门口,那位已两鬓发白,驼背的,声音也没有那年送你进火车站那么洪亮的人。你走到爷爷身边拍拍他的肩说:爸,儿子回来了。这句话爷爷已经等候两年了。爷爷抬起头,眯着眼,望着你,摸着你的面。颤抖地说:真的是儿子,我的儿子回来了。回来就好。那时你并没有告诉他你眼睛的事情,但其实爷爷已经察觉了。爷爷不管秋风狂吼,也要寻医问药。最后,用了一道偏方治了一下就算了。南方的秋,没有北国的冬那样残酷,南方的秋,没有北国的春那样无情,南方的秋,没有北国秋那样的冷酷。

听完你那些年,你做过的那些事。拿起茶色正浓的茶杯,轻尝一口以便苦涩,而你却淡定自如,一口又一口品尝,说:茶,涩了,才好喝。

小说中那些能够写进作文里的句子【五】

叮铃铃……叮铃铃……下课了,同学们兴高采烈地奔向操场。 操场上真热闹,你看,这几位男生在比掷沙包,哇,这位同学投得真远哪!那几位女生在跳绳,她们跳的`花样真多,也很好看。有些同学在打乒乓球,看他们的架子,真像个乒乓小将。

跑道上的接力赛最有趣,男生和女生各站一排整齐的队伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着“裁判员”的一声哨响,双方队员各自奔向对面又返回来,哇!那位男生跑得好快,他像老鹰在空中飞翔一样,把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖,他像狼捕捉猎物的速度一样,顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖,他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰!男生的接力刚完,女生的接力也结束了,可是,女生还是被男生战胜了,男同学笑得乐成一团,他们在操场上飞奔,在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然,一名男生在女生面前做了个鬼脸,逗得女生哈哈大笑……

课间活动真热闹,我爱课间十分钟!

小说中那些能够写进作文里的句子【六】

好的文章动静结合、张弛有度有节奏感。句式也是一样,要有变化性,这不仅能使文章更生动,也是语言表达方式的需要和表达能力的体现。句式的`变化,主要是要注意两点:

● 不要从头至尾使用一种句型。

● 长短句结合。

由于语言功底的欠缺和惯用思维,很多人写的文章一种句式到头,如:

I think …

I hope…

He does it.

He will take it

这样的文章虽然意思表达出来了,却显得呆板,欠生动。解决的办法是:

1.间或使用主从复句。

Because he is very much determined, he will carry it out this time. (原因

比较:He is very much determined. He will carry it out this time.

2.使用分词结构句。

The weather being fine, a large number of people went sightseeing.

比较:The weather is fine. A large number of people went sightseeing.

Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.

比较:Africa is the second largest continent. Its size is about three times that of China.

3.使用不定式句。

To be or not to be, that is a question. (莎士比亚

To study or not to study, that is much different.(引申

To do it well, you must plan it well.

比较:You want to do it well. And you must plan it well.

4.倒装句

Only when we fully recognize its importance can we have control of its essence.

比较:After we fully recognize its importance, we can have control of its essence.

No sooner had he arrived home than it began to rain.

比较:He arrived home. And it began to rain.

5.失衡句

whether or not he will come is still unknown to all the people present.

比较:No one present knows whether he will come or not.

That he has done it all by himself is known to everyone.

比较:Everyone knows that he has done it all by himself.

当然,句子并不是越长越好,也不是越复杂水平就越高。凡事皆有度。太多长句的堆砌让人觉得是买弄。有时侯,一个短小精辟的句子可以起到画龙点睛的作用。特别是在文末段尾。比如:

●As a creature, every one knows.

●Actions speak louder than words.

●Practice makes perfect.

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