作文用心观察世界【一】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索***。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
作文用心观察世界【二】
大概很少人会用心地面对美术作业，我却兀自喜欢全身心地投入到每一件作品中。用心的付出后，我总能体味到成功的快乐。
上周老师给我们布置的作业是制作贺卡，说是三周后上交，然后给我们分组。我选择独立完成，就这样开始铸造我的“艺术帝国”，全心全意，不被打扰。我拿着笔，一遍遍比划着草图，仿佛我不是面对一份简单的美术作业，而是在斟酌一件臻求完美的艺术品。此时，身边的嬉笑打闹似乎都与我无关了，有人在热切地聊天、有人从一个桌子上跳到另一个桌子上……这些都与我无关了。以我活泼的性格，平日里早就笑颊灿烂地凑过去，可当我真正用心地、沉醉地做一件事时，我一定选择安静。
设计稿很快就定下来，我望着有些凌乱的设计图，浅笑，心中却翻腾着不尽的喜悦与自豪。这绝不是世上最巧妙的设计，却是独一无二的。下一步就是将“梦想”转化为“现实”。我拿出彩纸，思索着配色方案。这下发现艺术是何等奇妙，不同的色彩，不同的组合，原来能给人截然不同的感受！静下心，考虑图形的错落，分析形状的剪裁，安排开合的机关，将这节课过得如此充实。一位同学看了看我的半成品贺卡，赞叹：“好漂亮！”这无疑是对我最大的鼓舞，那种晕眩的幸福久久萦绕在心间。是的，我靠自己的努力，自己的用心，得到了理想的结果，取得了属于自己的成功！
下课和几位同学一起走，一位说：“知道吗，有一组直接带了一张现成的贺卡。他们含蓄地问老师可不可以剪贴？老师同意了。”大家一片唏嘘，有人羡慕不已，有人愤愤不平。我却为他们感到淡淡的可惜。的确，他们很会投机，方法既简单又高效，却在无形之中剥夺了他们想象与动手的快乐。单纯的剪贴能让他们欣赏形与色的搭配吗，能让他们为自己的巧妙构思而自豪和欣喜吗，他们能真正体会到这个过程中的酸甜苦辣吗，他们能感受到成功的喜悦吗？
其实当你真正全心全意地面对一件事时，这看似是一种苦行，却只有你自己能明白自己成功的快乐，这种成功，不仅在于精彩的结果，亦在于充实的过程。许多事就像一杯葡萄酒，浅尝是酸涩。然而用心去包容，去品读，便会体会到奇妙的滋味。
作文用心观察世界【三】
她似乎是一个特例。下课时，从不打闹，从不参与八卦聊天的是她；周末时，不上QQ，不玩游戏的也是她……她的一切一切，都成了我们认为她不近人情的典型示例，连她的同桌都不禁讲道“学习都那么好了，还那么用心干什么，难道非要考第一？”
听时，不禁想起她的片段。
快要期末考试了，为了迎考生物、地理。教室里是怨声载道，可每次的抽问她都能对答如流。借来她的书，才不得不佩服人家。每次复习课上，重点用记号笔勾出，老师补充的实验要点用小纸条粘贴在章节后面，波浪线、直线，着重号等等分条别类，一目了然。再看看自己的笔记，草蛇灰线，几种颜色交错杂叠得无法深究。
看着她的优秀，不禁自问，她的优秀不正是来自于她的用心吗？可自己每天列了计划，贴在桌上，但总是惰性占尽了上风。记得有人问英国首相撒切尔夫人怎样在日理万机之外，还能照顾家庭。答复是：“把要做的事条列下来，做好之后再一项项删去就成了”。撒切尔夫人的优秀便在于她对生活的用心，她能积极行动，计划在后。
优秀在于用心。只有对自己的工作，学习乃至生活充满热爱，怀着激情去做才可以做好。生活给我们展现出来的，貌似是一杯温吞水，平缓而无味，其实不然。我们可以选择自己的心态去拒绝平庸。
作为九年级学生，七门功课，中考的脚步渐近。对一些人来说，学习生活无疑是种煎熬，颇有做一天和尚撞一天钟的样子。对另一些人来说学习生活却是一种真实的充实，用心地学习。
都市里繁华忙碌，可以看各式各样的人穿梭来往，有些人目光涣散，脚步迟缓，夹着公文包挤公车，似乎上班成了不得不应付的苦差；还有些人神采奕奕，脚步轻快，眼神里是满满的自信，哪怕是再微不足道的职业也可以做得出彩，自己的职位上彰显优秀。
优秀来源于对生活的，只有在平时用心才可以收获最终的优秀。
作文用心观察世界【四】
暮色低垂，晕黄的光亮勾勒出林立的高楼与归鸟黑色的剪影。满地落叶的路上，偶有几个骑着单车的行人带来一掠而过的车笛声。
平常的放学路，仍旧是漠然的沉寂。阵阵风中，早春的麻木令人昏然欲睡。
走过单车凌乱遍停的路边，我留意到油漆斑驳开裂的墙角。那里，有一抹纯净的白色在单薄地生长。在阴霾的烟尘中，仿佛带着晨星透明的质感，风里沉默地飞扬。我推开破旧的单车，俯下身望着它。
那是一朵蒲公英。
茎脉纤细微黄，像是城市给草木留下的特有的印记。但是它在开花，虚弱的枝叶捧出的花朵淡白透明。它在用心地支撑这些生命，纤长的叶片在夕阳的余光中轻轻拂动，沐浴着金色的光亮。它在阳光中脆弱却坚忍。它开花时纯洁的绝美，充满着苏醒与新生。
蒲公英在乡间过于常见，以致细碎的花瓣和无声的飘飞从未让人驻足留意。无论初春暮夏，田野间总有大片飘飞若雪的白。现在，这朵蒲公英在城市中继续着自己的旅行，生根，发芽，开花，结籽，再度传承生命的质地。
我屏息，用心地望着它，体会它在扬尘中柔弱的花朵对于生命怎样的用心。这是一朵用心度过生命的花，无论面对尘埃还是死寂，无论生在何时何地，永远用心地开花，用心地结籽，一直保持着最本质的苏醒——没有麻木不仁的混沌，追随梦想，追随生命，永不放弃。它的花朵纤弱却蓬勃，如一簇小小的火焰，点亮整个昏然欲睡的天空，带来全新的颜色。轻轻触碰它柔软的叶片，我感到一种对于生命与生活最本质的用心——永不混沌的苏醒。
这种苏醒，是用心的坚守。无论多少阻碍与尘土，却仍旧用心，用心地做到自己的最完美，用心地保持生命的质地。
