在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。
例如风,风的.味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸,带来浓重的盐味、鱼腥味;
风吹过垃圾槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。
刘添鑫
友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!
我就有个这么重情重义的铁哥们。他叫张国忠,我平时叫他张。张是我最好朋友,我们形影不离。
张的头发非常帅气,长长的,跑起步来一上一下的。他的脸蛋又圆又黑,脑袋出奇地发达,什么都会,而且成绩好,讲义气,只要我需要帮忙,他肯定出现在我的面前。
张帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事,让我感动了很久,很久……
那一次,天黑沉沉的,风呼啸着,同学们冷得直打哆嗦。我和张到了教室,交完作业,准备去打扫操场,我刚刚是跑来的`,又穿了这么多衣服,身体很热,我把外套脱了,直奔操场。张在我身后喊道:&ldqu;刘,外面很冷,穿上外套!&rdqu;&ldqu;没事,我热着呢!&rdqu;张没办法,追上了我,和我一起打扫操场。
刚开始身体热乎乎的,丝毫没感觉到寒意。后来,风大了,我原本热乎乎的身体不热了,感觉到了冷。我继续打扫树叶,后来,一阵寒风吹来,我冻得直打哆嗦。&ldqu;刘,没事吧!&rdqu;张亲切地问我。&ldqu;没事。&rdqu;我强忍着。风好像故意跟我作对似的,一阵又一阵的风,冻得我原地直跺脚。&ldqu;刘 ,是不是冷?我就说吗,叫你穿衣服你不听!&rdqu;他一边说,一边脱下他那厚厚的外套。&ldqu;你干什么?&rdqu;&ldqu;给你穿啊!&rdqu;&ldqu;不用了,你给我穿你会冷的。&rdqu;他不听我讲道理,给我穿上了。刚刚穿上,就有一股暖意。可张冻得直打哆嗦。操场打扫完了。一起跑步吧!可以暖和身体。&ldqu;好!&rdqu;
这虽然是件微不足道的事情,可对我来说,这是友谊的见证!
这次,我尝到了甜的滋味,那是友谊的滋味!
指导老师:吴老师
点评:以一件小事来描写友谊,以小见大,在描写小事上,抓住许多细节进行描写,生动地突出了友谊,令人有暖暖幸福感。
好的文章是改出来的。鲁迅先生也曾告诫我们“写完文章后至少要读三遍”。可见,写完文章之后,再进行推敲。修改是非常重要的,便于把要说的意思说得更清楚、更完备。
人生是坎坎坷坷的,像一个五味瓶,酸甜苦辣样样齐,让我来说说—“甜”的感受吧!
那一次, 是我第一次接触“点心”这个词,更是第一次学会了如何做点心,点心是一种令人深不可测的艺术。一碟碟令人眼多乱,目不暇接的点心呈现在眼前,使我有了学做点心的决心,于是我便开始了学点心的“生涯”。
我拜姨长为师父,他可是个点心高手,水晶饺、红豆糕、南瓜饼、叉烧包、葱油饼样样精通,百分百是我心中的偶像。一开始,姨丈说要从入门学起,先讲面团吧!如何做好面团开始。材料当然是面粉和开水啦,先用适量的水放进面粉里,边揉边加水,把面粉抒成一团软绵绵的面团,面团做成后就可以做成各式各样的美味的食品了,饺子、油角
学了一个多月,对这门厨艺有了相当的理解了,心里也乐滋滋的。但想一想,我虽然学会了,但是爸爸妈妈没有尝过呀,家里刚好有材料,就做给爸妈尝吧!给他们一个惊喜吧。就在这时候,妹妹跑过来说“姐姐,去逛街吗?”我眼珠骨碌一,灵感来了,这是一个特好的机会呀。于是装出一副极想去却又无奈的样子说:“我有很多作业要做,不去了”。等他们出门了以后,我就马上拿红豆洗一洗,放进锅里煮,然后又去量马蹄粉和水,把它搅成浆。时间过得真快,红豆煮烂了,我就把马蹄粉浆、红豆、糖水混在一起,放进锅里蒸15分钟,一盘甜味无穷的红豆糕新鲜出炉了。
爸爸妈妈等家人回来了,我忙把自己弄了一个下午的红豆糕呈上,爸爸妈妈一边尝一边称赞我煮的红豆糕这么好吃。我心里乐得开花,也切下一块塞进嘴里,真的很好吃,哈哈哈我们一下子沉浸在这片欢声笑语之中……
这是我一生里第N+1次感受“甜”的味道了,第一次作糕点成功..被父母称赞…这种甜的滋味是多么令人感到的是回味无穷呀!
河的中央有一个小洲,洲上长着一株桃树,树上结满了桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同设法架桥过去,摘下桃子,各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,去扛了一根木头来,从这边架到河的小洲上,成了一座独木桥。
这座桥太狭了,两个不能同时走,只能一个一个过去。
狐狸对猴子说:“让我先过去,你再过去吧!”
狐狸走过去了。黑心的狐狸想独自一个吃桃子,便故意把木头推到河中去了。
接着,狐狸哈哈笑起来,说:
“猴子,请你回去吧,你没有口福吃桃子!”
猴子非常生气,可是它也马上笑起来说:
“哈哈!你能够吃到桃子,可是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子:
“猴子,我们是好朋友,请你替我想个法子让我回去吧!”
猴子连一句话也不回,管自走了。
“勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。”在一次40分钟的数学独立作业中,我深刻找到那种苦与甜的滋味。
耳边的上课铃声恍然响起起,在此时,我们都知道上课了。走进教室,课程作业也本都发到了每个人的座位上,这意味着……陈老师说:“在一节课内做一个单元练习。”这短短的几个字令我们全班引起了注意。在老师说了开始后,我拿起笔,不紧不慢地做了起来。开始手一点都没有抱怨,还是像往常那样专注地做着每一道题目。可是,做到了最后几题时,握着笔的手正在诉说着什么。每写一个笔画,每写一个数字,都能感受到那种累的滋味。在一种完全不同的滋味下,我做完了辛苦的两页。我仔细地检查着每一道题目,直到下课铃响。
过了一天后,课堂作业再次出现在我们的桌子上。可是我并没有拿到作业本,心中仿佛压了一块大石头。我在思索:“是不是我做错了许多题目,要早上去面试接受批评呢!”结果本子发了下来,打开是一个个红色的痕迹,上面没有一点错误,在角落只有一个显眼的笑脸。此时此刻,在我心中也欢快了许多,我同时也体会到了甜的滋味。
这句话,果然说的没错在辛勤,努力下我总能体会到甜的滋味。
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