9月10日是教师节,今年的教师节又来到了。
这一天,同学们带自己做的礼物,来到老师办公室送给老师。小明拿着贺卡,小丽拿着图画送给了老师,一起说:“祝老师节日快乐!”小红把一束鲜花献给了老师,对老师说:“祝老师永远像花儿一样青春美丽。”小刚拿出了一张100分的考卷,一本正经地说:“老师,我以后一定会更认真学习,考出好成绩来祝您节日快乐!”小强拿出了一朵大红花挂在老师胸前,感激地说:“老师,谢谢您教我们这么多知识,这么多道理。”
过了不久,教室里非常安静,同学们坐得很端正。当老师一近来,全班同学齐刷刷地站起来,向老师深深鞠个躬,异口同声地向老师说:“祝老师节日快乐!”老师脸上露出了快乐的笑容。
朵朵清凉凉、甜丝丝的云花,自由地飞翔在家乡的上空。她们美丽的笑容中,珍藏着家乡发展变化的每一个朝霞晚晴。
天空中的云花清晰的记得,五十年前,家乡刚刚开始在一片荒原上迈开前进的步伐。天空中的炊烟袅袅升腾,地面上的路也如炊烟的身段儿一样弯曲,路基一般选择在山脚下,依山傍岭,像一条条蜿蜒游动的蛇在亘古荒原上坚强的前进。路基虽然比草原高出一些,两边也挖了路沟,但四匹马拉着几千斤的重物的车行走在上面,可就不那么自由了,好多时候,车轮陷进了泥水中。人们要把车上的东西下来,车轮从泥水中被抬出来前进一段,再把重物装上去,几次下来,人也成了泥人,马也成了泥马。
土路,退出历史了,沙石路出现了,天空中的云花是不会忘记的。五六米宽的沙石路如一条条浅蓝色的丝带在莽莽苍苍的绿色草原中飘动。各种机动车辆欢快的马达声,给家乡的清晨和傍晚带来喜悦和欢乐。
天空中的云花,笑容越来越甜,因为伴随着新世纪的脚步,水泥路成了垦区路网中的主要骨架,穿梭的车龙,如风一样自由,往来的车辆,像水一样欢畅,给国库送粮的车辆,挂满了大豆的荣光,缀满了水稻的香甜。
天空中的云花,笑容变得越来越芳香迷人。因为我场正在建设由场部直通兴凯湖的双向四车道的高等级公路。这条路建成后,两侧是花与树的剪影;草与水的童话;鱼与虾的故事;路中间是一米八十公分的花圃绿色带,每隔五十米,一根双侧子叶式高规格路灯。那时,人们开着私家车,带着家人去旅游兴凯湖。眼前将是月与灯的投影,星与灯的辉映,风与花的搀扶,草与花的偎依。耳畔将是,车与人的同唱,鸟与虫的共歌,人与自然的同乐。
天空中云花的笑容是那样甜美,她的笑容里珍藏着昨天的故事,也书写着明天的蓝图。
我二年级的时候数学老师李老师李媛让我们做卷子。但是当卷子发下来的时候我有一道题做错了,那道题很简单,我的算式对了,可不知为什么老师在算是下面打了个问号。
我不懂就把卷子拿去问老师,老师说:“你要用心看题,我相信你会发现问题的。”
我就只好拿着卷子继续回去研究,可到底还是看不出有什么破绽,就又去问老师,可心里总觉着要被老师批评了,可当老师知道了之后,不仅没有批评我,反而迎面送来了一个慈祥的微笑,我一下子就喜欢上了这个老师,我觉得她很能理解别人,不会不分青红皂白的冤枉人,而且,还很幽默呢!
老师看见我在发呆,就拍了我一下说:“听好了,你这道题算是是对的,只不过你没有认真审题,所以,这道题是让列式计算你只。”老师狠狠用红笔把列式两个字画下来。“那计算呢?被你吃了吗?”老师用着幽默的口吻说着。我狐疑地看看四周,还好没有人,不然丢脸死了。
从此以后,我开始认真审题,也开始和题目做朋友。我一定不会再犯这样的错误了,虽然老师没有狠狠的批评我,但我以后,不会因为认真审题而把题写错了。
经过这道题,和老师的微笑,我从中了解到不管做什么事情都细心细心再细心。
也许你的一个马虎会让你后悔一辈子,马虎是一个不好的东西,我们应该和马虎绝交,和细心做上最好的朋友!
那一年的夏天我还记忆犹新,永远抹不去的,是留在我心中的那个小男孩的笑容。
盛夏的天空,湛蓝湛蓝的。圆盘般的太阳烘烤着大地上的一切,这个时候,眼睛是不能看太阳的。那天吃过午饭,我走出门一望,禾场里不见一个人影,只听到阵阵蝉鸣和偶尔的几声鸟啼,人们正在用不同的方式消夏呢!
我十分乐意到村后的一片竹林里去玩,因为那是离我家最近,而且又特别阴凉的地方。到了中午一两点钟,这可是一天中最热的时段,差不多天天我都在这个时候去竹林。远望竹林,苍翠欲滴;走近竹林,一片阴凉。来到竹林中,我忽然发现——在一根小臂粗的竹子旁,一个小男孩正在砍那根竹子。看起来他约摸六七岁,身边并没有大人陪伴。我悄悄地走到小男孩身边,小心地问道:“小朋友,你砍竹子做什么用啊?没有大人帮你吗?”小男孩放下砍刀,无奈地摇了摇头:“我的爸妈在外面打工,爷爷让我砍一根粗些的'竹子带回家用,他这时候在山上砍柴呢!”
听了小男孩的话,我鼻子酸酸的。这是邻村的孩子,一个和我一样的农村留守儿童啊!回想他刚才砍竹子的样子,我禁不住又问:“你是不是第一次砍竹子呀?”见他点头,我就说:“来,姐姐教你怎么使用砍刀。”我一招一式地给他示范,他学得十分认真,也很聪明。小男孩抡起砍刀,照我教的方法朝竹子猛地砍了几下,竹子便出现了一个缺口。这对于小男孩来说,已经用尽了力气,他已经取得了一个小小的胜利!歇了一会儿,我叫小男孩转到竹子缺口的另一面再砍,他很快明白了。又砍了十几刀,竹子已经快断了,我和小男孩一起用力扳竹竿,咔嚓——竹子倒了,小男孩欣喜地望着我,非常感激地对我说:“谢谢你,大姐姐!”我并没有表现出特别高兴的样子,小男孩似乎有些失望,拖起竹子转身就走了。
我松了口气,看见几十步开外的小男孩突然转过身,朝我大声地喊道:“大姐姐——谢谢你!”这时,我清楚地看到小男孩又一次露出了灿烂的笑容。我朝他挥了挥手,笑而不语。
小男孩的笑容,很明朗,很甜蜜,在我的心中,挥之不去……
进入复习阶段,复习一段时间之后,突然觉得学生怎么那么多知识都没掌握,心情莫名的纠结,究竟是怎么了。
又一节复习课,阳光很灿烂的从大而明亮的窗户射进教室,照在坐在窗边的一个小女孩身上,突然被她感动了。她是一个学困生,一直拖班级的后退,平时没有少吵她,一直以为她会为自己的成绩而难过,而觉得上学很无趣,可是,我错了。
在阳光的照射下,她在写作业抬手的那一瞬,用手轻抚过自己额头的碎发,不知想到了什么,脸上有淡淡的笑意,那笑容让我突然觉得有一种,现实安稳,岁月静好的感觉。在孩子的内心,也许一直在努力,一直在向我们要求的目标前进,尽管不尽人意,可是她们依然用一种快乐的不被我们老师所知的心态努力着。是不是我们太急躁了,急躁了孩子,急躁了自己,急躁了我们自己的生活。
那淡淡的笑容,让纠结的心舒展了很多。等待,很多的事,当等不到自己想要的结果和答案的时候,让我们再多等片刻,等待花开,等待成长。时间冲涮,岁月的洗礼,孩子们会走出属于自己的成长历程,我们和孩子短暂的相遇,只是孩子成长里程碑上的一段而已,我们应该做的,能做的,是让孩子有一段快乐的学习与成长的时光。
我 的爸爸外表看起来是严肃的,尤其在教我读书时,爸爸脸上是没有笑容的,认真的态度都让我好紧张,我好怕说错一个字就让他生气。可是当爸爸休息时会陪我聊 天,而且很幽默,脸上的表情不时会露出微笑,这时我感觉爸爸好亲切,我也会放松心情,把很多悄悄话告诉他,所以我希望爸爸天天都微笑。
我的弟弟不高兴时,常莫名其妙的打我,我很不喜欢他这种行为,可是当弟弟在看电视卡通时,他会发出嘻嘻哈哈的笑声,我看了也很开心,跟着他笑,我觉得这时候的弟弟是最可爱的,不吵人还逗得大家笑声洋溢。
每天上学时,我都会赖床,妈妈总是在床边温柔的并且微笑的对我说:小贤!起床了!要上学了!”妈妈的笑让我感觉好甜蜜,我才能睡得安心,不会提心吊胆。我喜欢别人常对我微笑,所以我希望自己也能对人常微笑,因为保持笑容能让我建立好的.人际关系,认识更多朋友,有好朋友在生活中陪伴我,是一件很快乐的一件事情。
在学校,如果看见老师和同学的笑容,就会觉得今天是快乐的一天。妈妈说我小时候的笑容最可爱,每当看到我纯真的笑容,所有的辛苦都是值得的。但是 我却认为妈妈慈爱的笑容才是最美、最能温暖我的心。而老师的笑容对我来说最有鼓励的作用,当我在学校有好的表现时,老师面露笑容夸奖我,我就会好开心、好 开心,更想要表现得愈来愈棒。
笑容,是世界上最美的语言。人和人之间因为有了笑容,彼此的距离就会更靠近一点,而不会太冷漠。我喜欢每天看到我周围的人笑口常开,活力无穷。
所以,笑容是人与人之间一座无形的心桥,它能拉近彼此的距离,带给人温暖。愿所有的人都能常常面带笑容。
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