展示平衡车的作文【一】
轮到我们三个上场了。“比赛开始！”只见恩漪立马抬起左脚，靠在右脚膝盖旁，两手放平，开始“金鸡独立”。她自我感觉超好，笑得合不拢嘴。我和小韩也不甘示弱，摆好姿势，保持平衡。我们三个人好像三座雕像，站在地上一动也不动，每个人的眼睛都是炯炯有神，大家互相较着劲，都想赢得比赛。
没过多久，小韩的'脚开始颤抖了，身体也晃来晃去。她连忙把双手抬了起来，保持住平衡。只见她嘴角微微上扬，脸蛋憋得红通通的，像又大又红的苹果，嘟囔着：“呀！我的脚好酸呐，快要坚持不住了。”
恩漪像被小韩传染了似的，也开始晃动起来。忽然小韩的右手晃个不停，不小心打到了恩漪的身体，恩漪往后一倒，差点儿靠在墙上。她瞪着小韩，好像在说：“你别碰我，你再碰我，我就让你倒下去。”
又过了一会儿，场上只剩下我和恩漪了。彤彤为我鼓劲：“加油，你一定会赢的。”突然，恩漪的身体晃来晃去，抖得厉害。这下我更有信心了，心想：我一定要坚持住，看她那个样子，我一定会赢的！
最后，我如愿以偿得到了平衡王的美誉。
展示平衡车的作文【二】
总之，续写既要注意原有故事情节，合理想象；又要敢于创新，写出新意。
展示平衡车的作文【三】
现在的汽车污染环境，被盗率高，且常遭遇拥堵。因此，我一定要发明一种新型的`汽车。
二十年后，我所发明的新型汽车终于问世了。你瞧：在我的汽车广场，营销人员的介绍开始了：
“大家好！这里是尚霖汽车广场。此时此刻，由我向大家隆重介绍我们的新产品——尚霖1号！
它流线型的外观，柔和的色彩，温馨的内饰就不必多说了，待会儿大家可以亲身体验尝试。下面，我主要介绍一下它的三个特别功能：
第一，‘尚霖1号’具有空气净化功能。它可以把污浊的空气转化成清新空气。因为，它的发动机增加了“废气再循环系统”，使得汽车燃油所产生的废气经过净化后排出。另外，如果汽车行驶在空气污浊的地区，驾驶员只要按下车内手柄上的黄色按钮，就会启动空气过滤装置。它可以吸入周围的废气，待转化成清新空气后再排出。
第二，‘尚霖1号’具有先进的电子识别系统。它预先存储主人的指纹、声音等特征。因此，车主的指纹就相当于电子钥匙，只需用手一拉，就可以轻松进门。而陌生人一碰它，就会引发报警器响个不停，还会自动将陌生人的相关信息显示在主人随身携带的手机上等。
第三，‘尚霖1号’具有飞天功能。如果汽车在行驶途中遭遇堵车或是遇到障碍，驾驶员只需按下绿色升降钮，汽车就会自动起飞。升降高度按层设置。一层离地，限速60。二层离地，限速100。我们都知道开车在平地转弯或并线要打左右转向灯。而在飞天状态下，打开上下转向灯，就可以轻松并层了。您想和小鸟比肩翱翔吗？那就快来试试‘尚霖1号’的飞天功能吧！”
呵呵，怎么样？这就是我发明的第一辆汽车。很棒吧？当然，还会有更好的在后面呢！想要吗？那就耐心等我长大吧！
展示平衡车的作文【四】
去年经常在路上看到一些哥哥在一个类似滑板的小机器上自由地行驶，当时我很羡慕也好想拥着如此一辆小机器。可是因为爸妈担心我年纪小，不敢让我尝试，所以这就成了我一个小小的愿望。
没想到今年假期，我的哥哥给了我一个惊喜，送了我一辆梦寐以求的“平衡车”，让我的暑假生活增添了一份色彩。
刚开始学习时只敢在家里，我扶着爸爸的手，战战兢兢站了上去。没想到，它像摇摇机一样，不听话地左右摇摆。爸爸鼓励我，让我先把自己的身体调整好，要有平衡性，只要掌握技巧，它就会乖乖听话。于是，我挣脱了爸爸的手，勇敢地重新站了上去，但是却因为自己心急，摔倒在地。我有点灰心了，但是内心却不想放弃，这时妈妈又对我说：“不要轻意放弃，要加油！”妈妈的话让我重新有了信心，一次、二次、三次……慢慢地我掌握了一些技巧，发现只要身体稍稍向前，平衡车就会向前，身体向后，车就会向后。如此奥秒地发现，让我对自己充满了信心，很快，我学会了玩平衡车。晚上我与爸妈外出散步，他们在后面跟着，我在前面像鱼儿一样自在地“游玩”着。
虽然夏天的太阳是这样的火辣辣，但是我却因为学会了玩平衡车每天充满了期待。我也在这次事情上懂得了一个道理：坚持就是胜利，只要付出，就会有回报。
展示平衡车的作文【五】
从续写练习的形式来说，主要有两种：一种是给出故事的开头，然后要求续写故事的情节和结尾。在初中年级语文的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇的主要内容和基本情节接着写下去，这是一种读写结合的续写方式，往往要求写出一篇有所发展，情节不同的新故事来。如，阅读了《龟兔赛跑》后，续写《龟兔第二次赛跑》。新故事与原来的故事情节有一定联系，但是故事的中心变了，这次兔子接受教训，顺利获得胜利。这类续写，既要理解原文的主要内容和中心，展开想象，注意与原文保持一定的连续性一致性，还要有新意。
