六年级作文写感受快乐【一】
这次行程我们使用的是“游击战术”，打一枪换一地，短短的三天，就去了三个地方哦。
开始两天，我们只是在姑姑所住的城市下范围活动，去了大梅沙，虽然看到了无边无际，水天相接的壮观景象，也感受到浪拍脚，脚踩沙的`感觉，可美中不足的是，没有贝壳！来到海边怎么能不捡贝壳呢！于是，我们果断放弃小范围活动计划，开了近三个小时的车程去了惠海。虽然同样是沙滩、海浪，但沙滩上贝壳无处不在。我们三个小孩拎着小桶，风一样地跑向沙滩，不停地捡贝壳。不一会儿，我们就收获颇丰，表弟捡到了各种奇形怪状、颜色各异的贝壳，妹妹捡到了一只活蚌，我甚至直接从海水捞出了一只活生生的小螃蟹。对于这种具有一定“***伤力”的生物，大脑瞬间在0。01秒内做出了反应，连我自己都没有看清楚，这个可怜的小家伙就立马被我扔回了大海里。
早早吃完晚饭，我们就沿着沙滩散步，在我身后的沙滩上留下一串串的脚印。夕阳照在海面上，一片金黄金黄的。踩着柔软的沙滩，听着海浪拍打的声音，心里好不惬意！走着走着，竟然发现了礁石，这些奇异的石头中，有一条细细的水流，沿着石头缝，缓缓地静静地流淌着。回去的路上，我们还看到许多对新人在拍婚纱照。
只是，这样的时光似乎总是过得非常之快。一天后，我们便离开了海景房，离开了这片大海。虽然人离开了，但这片美景，已经深深地印在我的脑海里，我的心里。
六年级作文写感受快乐【二】
清晨6点40，师生们就已早早来到学校操场集合。大约7点，车队终于出发了。车子上同学们兴奋极了，大家有说有笑，好不快乐。
第一站同学们参观了安徽省科技馆。空荡荡的科技馆不一会儿就挤满了人，同学们这个看看，那个玩玩，在爱玩的科学游戏前排起了长长的队伍。最受同学们喜欢的是人体奥秘展区，里面有许多学生们不知道的知识，同样有新奇的游戏吸引着同学们的眼球。
约一个小时后，同学们离开了科技馆，向野生动物园出发。30分钟后，野生动物园到了，此时正是午饭时间，可是刚刚在车上，同学们吃饱了，哪再想吃?于是小组们铺上桌布，并不吃太多，最后干脆开始了扔食物大战，大家也玩得不亦乐乎。
吃饱喝足了，同学们在导游带领下和野生动物亲密接触。长臂猿、黑猩猩、环尾狐猴、狸猫、天鹅……各种各样只有在电视和书报中才能见到的珍稀动物都一一展现在同学们的面前。看到这些可爱的.动物，大伙儿都拿出照相机拍下一个个精彩瞬间。
不知不觉一天的快乐之旅结束了。此次活动同学们不但感受到了科学的乐趣和奥秘，增长了科学知识，还走进了动物王国，领略到大自然的魅力，在六年的小学生活中留下难忘回忆。
六年级作文写感受快乐【三】
童年，每个孩子都有童年。挥手别去了，拿充满稚气的孩童时代，眼就过。时间带我不断成长，真希望河水向这反方向流淌，带我会到拿久别了的童年时光！
小学时，童年的天真随手可得。而现在哪些东西就像天上的星星，可看而不可得，仿佛一切都等重新面对。童年的快乐，天真……许多东西都不会再有了。毕竟短暂幸福和快乐的童年，人生只有一次！
童年，像一串串音符，串起了我们做过的事迹；童年，像一串串珍珠，串起了许多美好的回忆；童年，像一串串贝克，串起了我对那一张天真无暇的脸的回忆。
有一次，我坐在电视机前看电视，脑子里突然蹦出一个念头：里面的人在演习，我们又在看，他们会不会看到我们呢当时我在客厅里泡脚呢，我想这样形象不好。于是赶紧把洗脚盆收起来，端端正正的坐在椅子上，手放在腿上。不一会儿，妈妈来了，我赶紧让妈妈坐下，给她捏肩捶腿，一会儿给她送谁，一会儿切橙子给妈妈吃，一会儿帮她拿拖鞋。这时，我看了看电视，对这电视里的`人满意地笑了小。
妈妈洗完澡，从卫生间里出来了，我赶紧帮妈妈把要洗的衣服拿到洗衣机里去了，有赶紧帮妈妈开电脑。妈妈玩起了电脑，我又满意地朝电视点了点头。我又像到妈妈玩电脑脖子会很酸，我又赶紧把按摩棒拿去给妈妈。妈妈问我：“今天怎么拿么乖啊！是不是有什么事要对我说？”我把事情的来龙去脉都说了一遍。妈妈听了，不禁哈哈大笑起来。妈妈告诉我：“电视里的人看不到你，之有你看到他们，因为他们是演员，我们是观众。”听到妈妈说的这些话，我惊呆了，不禁觉得我真傻，但我觉得很快乐。傻并快乐这！
童年，是一朵芳香四溢的花朵，一个小秘密的五彩斑斓的饱和，又是一条清澈地小河，一个色彩缤纷荡漾这欢笑的梦。童年是五彩缤纷的，年幼无知的，就像一个百宝盒。
现在回想起来，每件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起一条项链，善良在记忆河里。
