夏天的雨,如千万个醉酒诗人正在高声吟诵;夏天的雨,如金庸笔下行侠仗义的好汉。我们要想聆听旷世的奇文;见识神龙见首不见尾的绝世奇功,可要接受一些小小的考验。
天气闷热极了,连树都热得一动不动;小狗懒懒的趴在地上耷拉着耳朵,哈气哈气的喘着粗气,肚皮紧紧的贴着地面,尽量多一点儿吸收可怜的凉气;不可一世的公鸡,这时也被闷热征服了,狼狈的把小半截身子埋在土里,昔日的威风已被邋遢取代;人们穿着短衬衫、短裤在树下扇扇子,可是不一会短衬衫就湿透了;唯一没被闷热打倒的是蚂蚁,它们还是一刻不停地忙碌着,而且速度愈来愈快,比平时翻了两三倍的速度往树上搬家。
空气好像凝固住了,没有一丝凉风,空中的云变得越来越厚,挤的越来越紧,好像一个悬在天上摇摇欲坠的大磨盘。天越来越暗,越来越低,好像要落到地上。
忽然,远处的天空出现一丝闪光,紧接着一声巨响,夏雨交响乐开始了,闪电如打鼓般浑厚,奏出一小节的开始;人声如同小提琴,轻巧悦耳捧出乐章的欢快;疾驰的暴雨,如醉酒的李白正在高声吟诵‘弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧’;如南唐后主李煜在哀怨‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东流’;如西毒欧阳锋与北丐洪七公在华山之巅的决斗……正当音乐剧演奏到高潮之时,突然,一声响雷打破了欢快的气氛,雨骤然停止。
乌云急速散尽,露出晴天,太阳撒下万缕金光,空气变得清新,畅快。远处,不时传来几声蛙鸣。
夏雨,来得极快,带来徐徐的清凉;去得匆匆,带走一时的闷热。
改变,每个人都会有改变。而这背后,都经历了一个故事。
张刚和李晓是同学,还是邻居呢!他们正在读一年级,马上要进行入小学的第一场考试了,张刚在家时努力复习,在学校认真听课,而李晓在家里懒洋洋的,在学校上课也不听,真是两番不同的影像呢!
“考试了”,老师对同学们说道。张刚沉静地答着题,而李晓呢?东瞅瞅,西看看,老师一来就不看了。第二天,老师把试卷发下来了。张刚信心满满地看着自己的卷子,100分!果然不出所料。李晓愁眉苦脸地看着卷子,一看就没好事,55分,唉。
回 到家里,张刚从书包里拿出卷,张刚妈妈一看,激动不已地说:“就知道我的儿子最棒了!等着,妈妈给你做螃蟹吃。”李晓回家拿出卷子,妈妈对着他一顿臭骂, 唾沫横飞,“你说说你,考得不好就算了,居然都没及格!你看看邻居家张刚,人家考了100分,而你呢?”李晓刚要开口,“啪”李晓妈妈给了李晓一个耳光。
第 二次考试就要开始了,李晓拼了命地复习,而张刚整天在家玩电脑,他妈妈让他复习,他说:“我都考100分了,不差这一时半会儿。”第二次考试开始了。两位 同学都认真地答着题。第二天,老师把试卷发了下来。“这次要表扬一位同学,”老师说:“这一次考试李晓同学比上一次有进步,掌声鼓励!”
回到家里,张刚被扇了一个耳光,而李晓被亲了一口。
这个故事告诉我们,命运,生活甚至学习都是可以被改变的,让我们一起努力,来改变我们的命运吧!
沙沙沙......沙沙沙,雨精灵踏着美妙的舞步从天而降,一个个雨精灵将整个城市笼罩。它们落到花瓣上,变成了“珍珠”,随着打卷儿的花瓣而落。落进土壤里,滋润了植物的根,给予了植物新的活力,新的生机。
豆大般透明的雨点落到孩子们头上,孩子们也不管。他们欢快地·嬉戏着,跑过一个个小小的.水洼,溅起高高的水花。雨精灵好像故意捉弄孩子们似地,舞跳得更频繁,更起劲儿了。雨下得更大了,哗哗哗.....哗哗哗,孩子们不再乱跑,躲进屋檐下了。雨,持续了一段时间才渐渐小下去。
远处的田野还下着蒙蒙的小雨,那小雨如针似的细,如林似的密,抹去了远处的色彩。田野上,一片麦田摇晃着,像一阵阵海浪,它们似乎在说:“啊!好久没下过这么大的雨了,好舒服呀!”雨精灵在田野里是待的最长的,它们要完成它们的任务---灌溉田野。田野中的万物在雨水的滋润下更精神,更健康了。
雨精灵落到窗檐旁,发出好听的“啪啪”声,好像在唱:“春雨蒙蒙地下啊!春雨蒙蒙地下,沙沙沙,绿了河边的杨柳,红了村前的杏花。这是生命在歌唱,这是种子在发芽......”竹林中,竹笋在第一滴雨后萌芽,长出尖尖的头。我们都知道,经过几个春夏,小小竹笋终究长成刚强,参天的翠竹,这多亏了雨。
雨后,太阳露出了久违的笑脸,一道亮丽的彩虹挂在天的尽头。人们为小雨点可惜,可谁知,那小雨点就是天际的彩虹!
啊,小草!你没有花美,没有树高,只是一棵无人知晓的小草,可每当我看到你都压抑不住自己心中的喜悦,我爱你啊,青青小草!春天,万物复苏之际,如果你有幸,会在不经意间发现,还在朦胧中的大地,已经被披上了一层绿纱,那春的使者——小草,给人们带来了盎然春意。夏天,暴风雨像是一把鞭子,无情的抽打着自然界的万物。看!小草被狂风吹得连根拔起,千年大树被雷劈断了枝,而小草,弯着腰,显出一副胜利者的姿态!入秋了,小草穿上了一套金黄的袍褂。(那些往日被人夸赞的花,也失去了光彩,而小草贡献出自己最后的力量,来保护养育自己的母亲——大地!冬天,大地被白雪覆盖,人们似乎看得到小草也在颤抖中枯萎,可寒冷冻不住生命的脉搏,他正在大地母亲的怀抱里暗暗积蓄力量,为明年更好的保护大地而努力!
在我们中华民族中有多少个像小草一样的有识之士?他们把自己奉献给祖国。啊,我愿做一颗劲草,为祖国做出贡献!
新学期,我们要调位子了。天哪!和我做一起的竟然是她―小气鬼(外号,她和别人会经常吵架,我不想和她坐在一起。但有一件事使我改变了对她的看法。
有一次,我的钢笔忘带了,找了许多同学都没借到,因为他们只有一支钢笔,可唯独没找小气鬼借,因为我知道她不会借给别人东西的,况且她也只带了一支钢笔。可让我没想到的是,她却对我说:“怎么,没带钢笔?我借给你。”“什么?”我不相信这是她说的话。“你写完我再写。”她又说。听了她的话,我觉得很内疚,以前,我什么也不借给她,今天,她还借钢笔给我,真的让我很感动。在以后地日子里,我觉得她也越来越助人为乐了,我也不像以前那样对待她了。同学们也不再叫她小气鬼了。
这就是我地同桌。
我环顾四周,只见一片白茫茫的迷雾,我走向前摸索着,白雾之中有什么?雾的对面是怎样的一片天地?不禁引发我的好奇心。
我小心翼翼的向前摸索,每往前一步,白雾就减少了些浓厚。渐渐的,出现在我眼前不可思议的奇迹。
我的双眼倒映出一副山海奇观。众多高山拔地而起。怪石嶙峋,蜿蜒盘转。雄伟的高中中部是一面碧蓝的水湖,湖面波纹微微颤动,就像湖中沉睡着一条金碧长蛟,一旦狂风袭击而过湖面。惊醒蛟龙,便会使平静的湖面震动而起,蛟龙腾空而出,打破了湖面原有的宁静,而一发不可收拾。
正当我震惊之时,眼前的蛟龙已经游离而去,气势恢宏的大山也已经慢慢沉入大地。如此奇观缓慢消失。
雾,又一层一层扑朔而来。我一步一步往前走,期盼着另一个世界的浮现。
走着走着,已经走过了炷香之时。白雾开始变为稀薄。一阵轻风飘过,带走了剩余雾气。顿时我惊呆了,眼前的一幕让我呆傻,呈现一片高大茂密的梧桐树。耀眼的阳光透射过茂密的梧桐树叶缝隙。向地面洒下不计其数的点点光斑。这时风微微略过。树叶来回扇动,地面上的光斑也淘气的来回串动。树儿也唱起歌儿来,随着光斑沙沙作响。好像在欢迎我这个客人似的。
这无疑让我心惊,又让我开心。
自己的身体不受控制,随着树儿们跳起了优美的舞蹈。一切让我忘乎自然。忘记自己所处境地,忽然一颗高大梧桐树后窜出一头奇异的动生物。身披黑色鳞甲闪闪发光,头顶一双麋鹿大的尖角,身躯犹如成年雄狮般大小。我很惊讶,也很好奇。这是我从未见过的生物。我打算靠近打探究竟,然而一靠近他就往后跑,我立马速追而上。然而他一瞬息就不见踪影。我继续追赶,然而这树林像似没有终点,没有底边。追了许久,我打算歇息一会儿,这时白雾又升起来。把我重重围住......
“铃铃铃~”我听见熟悉的钟铃声,一道白光闪过,我受惊大喊而醒了过来。
“呼,原来是做梦。”已经七点左右。母亲早早就准备好了早餐。我洗漱一般后开始吃早点后,准备上学。我打开房门,今天是雾天。外面白雾横纵。白雾慢慢向我扑过来,我一步一步的向前走。
“雾的另一端有什么?”
一、事例法老话讲“摆事实,讲道理”,事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点,是议论文的基本手法,没有之一。运用此写作手法,需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,不可有距离,通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上,对你的道理有积极的证明作用。但是有一点,要力求简洁,要善于抓住事例的精华,避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点,即为推理法。这种方法是事例法的进阶,它可以连续或并列的用几个事例,由一得二,二得三,要以原因的必然性证实结果的必然性,最后的综合证明论点,要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人,一般要作一些阐明、说明,不要引完就单下结论,以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较,凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性(类比法)或者正确性(反证法),其中反证法通过与论点完全相反的事例,来有力的反衬论点的正确,是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法,就是一生二,二生三的关系,这三种也可以说是基本的议论文写作手法,其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法,都是这三种方法的变幻使用。,得分才是最重要的,练习这个方法、那个方法,穷究细微,就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻,所有的方法最终还是要回到这三种方法上来,三生万物,万变不离其中。祝同学们考个好成绩!
我的同桌今年9岁,她个子高高的、瘦瘦的,小小的瓜子脸上有一双机灵的眼睛,一头乌黑浓密的秀发在她的脑后扎了一个马尾巴,走路的时候就甩来甩去的。
她的学习非常好,功课优秀,从二年级开始都是“三好学生”、“文明学生”。她不仅学习好,听说最近还要去参加古筝。
我的'同桌还爱体育,学校运动会总会跑第一,无论是一百米、二百米还是五十米速跑,对她来说都是小菜一碟。
可是她也有缺点,就是不爱劳动,每次班里打扫卫生她都要叫别人帮她。别人打扫卫生的时候她却从不帮助别人做。
妈妈说要看到同学身上的优点,让我取长补短。我要学习我的同桌认真学习的优点,她不爱劳动这一点我是不会去学的。
总之,我的同桌还是很可爱的好同学。
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