孩子渴望母亲的爱作文六百字【一】
王老师是我的语文老师。一头黝黑的披肩秀发，一双炯炯有神的大眼睛，关于她的一幕幕，关于她的一章章，让人掩卷深思的情景，也早已织成了一张密密严严的网在我脑海里挥之不往。她是那么关心我们，爱护我们。
记得有一天早上，同学们在操场上尽情玩耍，教室里静偷偷的，只有我单身一人坐在位置上，像泄了气的皮球，脸色很丢脸，由于今天我不幸感冒了。“叮铃铃”，早读课的铃声响了，同学们一窝蜂涌进了教室，王老师也笑脸满面地走进教室。教室里便立即鸦雀无声了。老师扫视了班里的同学，视线凝固在了我的身上，于是老师向我走来，亲切地问：“怎么了，不舒服吗？”我是十分不舒服，连说语几乎都很吃力，脸颊上渗着晶莹的汗珠，一向坚强的我今天却显得很脆弱。老师看我不作声，便用那双慈爱的`手轻轻地抚摩着我的额头。“呀，好烫啊！”老师不禁叫起来，于是老师让班长领读，纪律委员维持纪律，一切安排妥当，便二话没说，背起我就往医院跑。
谁知六月的天像猴子的脸，说变就变。忽然天空中乌云密布，狂风大作，黄豆般的雨点披头盖脑地袭来，老师把自己的外套披在了我身上。雨淋湿了老师的头发，渗透了她的衣服。本来就坑坑洼洼的小路不好走，别说今天下雨，路面显得更加泥泞不堪了，老师深一肚子，浅一脚吃力地走着。这时老师的衣服上已沾满了泥水，汗水也迫不及待地从她的额头上渗出，然而，那时的老师已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至连老师最爱惜的那双鞋子也全湿透了，但老师却置之不顾……我看着这位慈爱而又和蔼可亲的王老师，看着老师那湿透了的衣服，眼前仿佛闪出一颗颗“晶莹”的珍珠，刹那间，我那热乎乎的泪水止不住地流了下来。
雨磅砣，风怒号，一股敬佩这情油然而生，千言万语迸出一句话：老师，您是我们新一代共同的母亲，我们爱戴您——毫无保存地奉献给人民事业的人。
孩子渴望母亲的爱作文六百字【二】
相信母亲这二字在每个人的眼中都不会扑朔迷离，因为我们的人生大都是在母亲的陪伴下度过的， 母亲给我们留下的可能是忙碌的背影，可能是喋喋不休的话语，也可能是严厉的.斥语，但不变的是对我们的爱。
“智慧背囊”中有一篇“血奶”，看了令我至今难忘。
故事中讲的是一个丈夫因救人而牺牲的军嫂带着自己的孩子住在一间破庙里，一天因大雨压垮了她们的住处，孩子嗷嗷待哺，紧要关头，母亲先将自己鲜红的乳头塞进孩子的嘴里，孩子才停止了哭闹，原来孩子是饿了。望着安静的孩子，母亲露出了会心的微笑。过了3天，由于没有水分的输入，没有了奶水，孩子只能允吸着干瘪的乳头，再也吸不出一滴奶。母亲耗着最后的一点余力，期望着能够在这废墟中找到一点点可为孩子孩子吃的食物。突然，母亲的指尖碰到了一根钉子，钉子划破了她的手指，形成一滴血花。她毫无犹豫，就用钉子刺进自己的食指，然后塞进孩子的嘴里……
我相信听完这个故事，大家一定会有所启发，佩服母亲的毅力，她们对我们的爱是不能用任何东西可比拟的，她们为了我们可以付出一切甚至她的生命。
我不想用太多华丽的语言来赞美母亲，因为她从平凡中透露出不平凡；
我不想用太多感人的实例来赞美母亲，因为她每天为我们做的事情都足以让我们感动，哪怕是一顿喷香的饭菜；
我不想用太多言语来表达我对母亲的爱，而会用实际行动来证明我对母亲的感激与感动，我将会感受母亲的恩情，而不是感激母亲的恩情，因为用心体会才能感受，而感激恩情只是停留在“感恩”二字的表面字义，而并非真正理解。
母亲是一艘船，以你渡过起伏跌荡的人生彼岸；母亲是一缕光，给你照亮漆黑迷糊的坎坷旅途……
孩子渴望母亲的爱作文六百字【三】
回忆起幼儿园时的我，我仅记起那些所谓“疯疯癫癫”的日子。和老师家长顶嘴是家常便饭，因为那时我根本不懂要尊敬长辈。我讨厌被人管着，一天到晚我行我素，从不跟其他小朋友玩。逃学也是常有的，好在只是幼儿园。但父母总会把我“揪”回来，再“押”进幼儿园的大门。于是我就哭个不停，有人叫我“疯丫头”。
孩子渴望母亲的爱作文六百字【四】
一个人种下多少，那么他也会收获多少，这是不容质疑的。
我们既然要立下誓言，就应该努力去做。不要在转头之间，就遗失了曾经的祈愿，等到白发丛生时再感叹一声：“当初……”
你付出百分之一，那么你得到的也只会是百分之一，如果你没有用心呵护的话，你付出的将会更少，也许颗粒无收。
纤夫赶路，是一趟极其艰苛的路程，两岸的石头都被磨圆了，依然固执。
农夫播种，又何尝不艰辛呢。那时因为他一生的寄托都在着一亩三分田，他只有这一个方向，所以一年两季，季季如一。早上极早便起了，挥汗如雨，无论多大的太阳也一样，晚上和月亮一起归来了，那时已然夜深人静。总是赤一双脚，走过的路，翻过的土，无法数算。但是他们的坚守之后，总是会换回一季的笑容，一季的丰收。这也就是，种什么，得什么。
孩子渴望母亲的爱作文六百字【五】
妈妈从小就对我很严厉，我几乎没感觉到明显的母爱，但是……
在我上两年几的`时候，妈妈就已经要求我自己上学了，甚至要自己煮早饭。我经常自己早上蒸几个馒头就出发上学了，这时，妈妈正在床上呼呼大睡呢。我还经常埋怨她我才两年级就让我自己走路上学，不怕我被拐走啊，太狠了，自己倒是在睡觉，管都不管我。
二年级的一天，我放学回到家，妈妈对我说：“你走路怎么不好好走的，老师回头看干嘛，前面不看看后面，不怕撞树上啊。”我问妈妈他怎么知道的，他说：“我是***啊，你干什么我怎么会不知道？”我想也是，妈妈对我了如指掌，就没有再问下去。
有时上学就觉得有人跟着我，于是便跑起来了，背着大书包一口气跑到了学校。放学回到家，妈妈又问：”你几天怎么跑去学校的？”“锻炼嘛。”我不在乎的说。以后的几天里我一直遇到这样类似的情况要么或者是“走路那么慢想什么呢？”就是“你今天摔跤了？”……因为那时比较单纯就没有多想。
知道前几个暑假，一次聚会中，妈妈道出了当年的秘密：“在瑶两年级的时候，我让她走路上学，怕她出什么问题，我就悄悄跟跟在她后面，跟了几个礼拜，看她没事才放心让她一个人走。
原来妈妈不是有超能力知道我上学路上情况的，也不是问同学知道的，而是每天都在床上装睡，听着我出门的动静，跟我一起上学的，上学跟踪我的是妈妈啊！这都来自妈妈的爱啊！
