讲述身边关于爱的作文【一】
关爱，可以是一本书，教给你怎样读懂爱；关爱，也可以是一支笔，告诉你怎样写满爱；关爱，更可以是一束花，教会你怎样奉献爱。关爱，需要我们用心慢慢体会。
家人的关爱
“记住，上车给我打个电话，下车到了辅导班也要给我打个电话，千万不要忘了啊！”星期天，是我上辅导班的时间，爸爸、妈妈，在我离开家前，总是这句话。“真唠叨，烦不烦啊！”每次临走时，我都会这样想。其实我也知道，这是一种爱的表达方式。逐渐地，我爱上了这句话，也爱上了说这句话的人。这是一种警告，更是一种关爱。
家人的关爱，是我翻山越岭、勇往直前的动力。
朋友的关爱
猜猜看，我有一个怎样的朋友？我的朋友啊，她没有文静、漂亮的外表，也并不富有，而是一个大方、善良、幽默的优等生。在我看书入了迷、头不知不觉低下来的时候，她会提醒我：“把头抬高，你的眼睛会烂掉滴。”同时，她也是我学习上的好老师，有不会的难题啊、没听懂的`地方啊，都会在她聪明的脑袋里找到答案。我有了高兴的事，首先会告诉她；我如果不开心了，她会逗我开心。总之，在她面前，原本内向的人，也会变得大方、开朗，悲伤的事情会一扫而光。
朋友的关爱，是守护我健康成长的天使。
在我的身边，关爱是美好的，关爱是无私的。父母的关爱，朋友的关爱，伴我一路前行、走向成功。
讲述身边关于爱的作文【二】
今天是全校大扫除的日子，大家都带上了打扫的工具，如抹布，扫把等。
老师一声令下，同学们便热火朝天的干了起来。瞧，那位男同学好象一位老木匠师傅，眯起一只眼，一行一行的检查桌子是否整齐，大家看到他怪模怪样的都忍不住开怀大笑，可他全然不顾同学们的笑话，很快，教室里的课桌就象等待检阅的士兵被他排列得整整齐齐。再看这位平时上课爱举手的女同学，檫起黑板来和她学习一样一丝不苟，认真而又仔细，够不着就站在板凳上，直到黑板被檫得干干净净，当她回过头来檫去额头上的汗珠时，去全然不知鼻子已经被粉笔灰染成了白色，看到同学们对着她笑得东倒西歪时，才知道是“白鼻子”的原因，赶忙檫去粉笔灰，她自己也有点不好意思的笑了笑。
打扫结束，大家看到教室被自己打扫的一尘不染，个个红通通的脸上露出了开心，胜利的笑容。
讲述身边关于爱的作文【三】
这次过年，我回到了外婆、外公的家里，而那里正在进行大扫除。
大扫除是个苦力活儿，多一个人就能多出一份力。所以我也加入到大扫除的队伍当中。
首先，我们先进行扫地。我负责扫外公的房间，外婆负责扫我、她、和哥哥的房间，哥哥负责扫大厅和阳台。我们将扫出来的垃圾堆积在大厅中央，随后我和哥哥就把这些垃圾铲掉了。在铲除的过程当中，我看到一只蟑螂，勇敢的哥哥马上就把它踩扁了。
接着，我们开始拖地。我感到很苦恼，因为我遇到了一个新的危机。外公进进出出喜欢不换鞋。在他的房间地板上，有许多鞋印。我费了九牛二虎之力才把地板拖干净。
其次，我们又擦干净了玻璃和桌子。我顿时感到饥肠辘辘，吃中饭时，我吃了两碗半呢！
虽然付出劳动很累，可是我们也可以吃到劳动后辛勤的果实！
讲述身边关于爱的作文【四】
今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为学习要进行大扫除。
放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：“妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。”妈妈说：“小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。”于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。
下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。大家都卷起衣袖，***很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。
讲述身边关于爱的作文【五】
重庆的天气就是这么火热，春天的眉眼还不曾让人看清楚，阳光就明亮得扎眼了。教室里没开灯，依然很亮堂，能感受到阳光的温度，风扇开始呼呼地转悠起来。
老师津津有味地讲着课文，可那温婉的声音却如同一支催眠曲，教室里总弥漫着一种昏昏欲睡的感觉。我努力睁着双眼，只见老师从讲台上走下来，走到第三排同学的身边时，把右手的粉笔放到了左手上，然后伸出右手，用手背轻轻地放在了那位同学的额前。就在手触到的那一瞬间，老师的双眉微微地皱了皱。
就在老师皱眉的那一刹那，我只觉得心里被什么击了一下，严闭的心幕，被渐渐拉开——
也是这样一个下午，也是这样的一堂语文课，教室里除了老师的讲课声外，就是风扇呼呼地转动声。困倦的我，头重得脖子简直支撑不起，身子也不由自主地靠在了桌子上。“这鬼天气，怎么说热就热了！”我只觉得浑身燥热得发烫，忍不住悄悄骂了一句。老师一边讲，一边走下讲台朝我走来，我强打着精神想坐直身子，可无论如何也直不起腰来。老师已来到了我的身边，也是把右手的书放到左手，也是伸出手背轻轻地放在了我的头上，也是在那一瞬间双眉微微皱了皱——
“今天的作业，请完成13课的检测题！”不知什么时候，老师已走回了讲台。
同学们开始埋头写字时，老师拿上她那红色手机，离开了教室——
刚下课，那同学的家长就来把他接走了，看着他们下楼的背影，我又想起了那次的我——
六年来，老师的手背，不知曾轻轻地放在多少个同学的头上；老师的双眉，不知为多少个同学轻轻皱拢？就是这一简单的一放一皱，却深深地刻在我的心理，留在我童年温暖的记忆中。
