纯真让童年长久作文600字【一】
那逝去的纯真岁月像一株七色花，夜夜开放在我们枕边，又以一条清幽幽的小溪，流消在我们生命的每一天。
------题记
风铃响了，清脆的声音撒满了整个屋子。风轻轻地吹过，抚够我的脸颊，撩起我的秀发。我微笑着仿佛又回到了那纯真的岁月。
我们奔跑着，轻快的风掠过我和琪琪的秀发。我们追逐着，嘻戏着。无忧无虑着。把一阵淡雅的花香撒给我们，那是茉莉花的香味，听着风在树叶间嘻笑的“沙沙”声，我们很满足地睡着了......
每次我醒来，琪琪都在草地上跳舞。头上戴着一个用鲜花编成的头饰。风伴随着她，让她的秀发在空中飘荡，划过一条美丽的弧线。我会一直静静地看着她跳，直到她跳够了，我们才起身去采茉莉，爷爷很喜欢喝山上的茉莉花泡的茶。他说有一种独特的味道。我们总在采满茉莉花的时候，把篮子放在头上。蹦蹦跳跳地沿着铺满花瓣的小路回家，羊肠小路上撒满了快乐的笑声。
到了旁晚的时候，我们会相约来到山顶，躺在草地上，疑视着灿烂的晚霞，在晚霞的拥抱下，我们在草地里打滚，发出一阵阵笑声。当夜晚降临，我们欣赏美丽的星辰，扳着手指数星星。风为我们驱赶着蚊子，为我们唱着歌谣。我们幸福而又快乐。
童年是一首动人的歌,飞进我们的心里，诉说纯真的岁月。时光像缤纷的彩虹，消失在光漠的苍穹;往事像飞逝的流云，飘落在记忆的天空。纯真岁月这朵七彩花，永远盛开在我们的心中!
纯真让童年长久作文600字【二】
从虞教授写三个孩子的故事的案例中让我们知道：看似了解孩子的我们其实并不真正了解孩子，每个孩子身上都发生古老的、现代的、个人的三个故事，教师不仅要了解现代故事，还有知道古老故事，形成个人故事，教师要学会观察孩子，记住其行为特点及发生的事，把握已有经验这是实施课程的基础，因为所谓课程就是形成其个人故事。
与孩子的沟通不难，虞老师用自己到托班的其身经历告诉我们进入孩子的世界其实就是接纳他们，甚至可以你的目光告诉孩子你喜欢他们，跟孩子交流不是蹲下我们的身而是我们的心。
纯真让童年长久作文600字【三】
如今的我们，虚伪、贪婪、自私，我们失去了儿时的纯真，我们只在乎着自己的利益，把他人置之度外。我们之间增添了一堵无形的城墙，我们彼此变得好陌生。我们时时刻刻都在想着怎样去对付别人，打败别人。我们只有竞争，那份纯真早已被那风儿吹走，吹得无影无踪，我们就如战场上的敌人，冷漠、无情、针锋相对，。仿佛把别人比下去才是自己的使命，现在我们有福我享，有难你当，谁还会估计谁?
我与我的朋友小怡从小就是好朋友，儿时，我们两个感情最深，胜似亲姐妹。我们儿时最要好了，整天形影不离，无论到哪，无论做什么，你看到的都会是两个人，家长们说我们都黏糊的快成一个人了。我们感觉我们会是这个世上最快乐、最幸福的小伙伴。
记得八岁那年，我和小怡一起去商店买雪糕，在回来的路上，我们碰到了邻居家的小胖，他突然出现在我们面前，要抢小怡的雪糕，气的小怡大哭。小怡一哭，我不高兴了，便冲向小胖，别看我又矮又小，可我力气大，我使劲一推，他倒在了地上，我立马骑在他身上左一拳，右一拳，不一会竟把他打哭了。我吓得拉起小怡就往家跑，我们躲在屋子里不敢出来。果然不出我所料，小胖的妈妈真的带着他找上门来了，看到那个鼻青脸肿的手下败将，我不禁想笑。母亲把我们叫了出来，很严厉的询问我们怎么回事，我说我打了他，把他打哭了。母亲一听顿时怒气从天，给小胖的妈又是低头又是哈腰的，看到母亲这样，我忍不住了，气冲冲的走到小胖妈面前大吼道：“我们凭什么给你道歉啊，是你家儿子先抢小怡的雪糕，我才打他的，谁知他那么不经打!”母亲看我还敢犟嘴，扬起手就要打，小怡马上跑过来替我害了一巴掌，我当时就蒙了，小怡含着泪说：“姨，小胖不是她打的，是我打的。”我立即反驳：“胡说，明明就是我打的!”她又立即接过来说：“不是、不是，是我打的啊!”小胖妈说：“哎呀，算了吧，你们小不懂事，我就不计较了，咱们还是邻居呢，只是以后可别在这么胡闹了。”
小胖妈走后，母亲看着我们这两个不省心的孩子无奈的摇了摇头，我们去在窃笑。随着时间的流逝，我们也长大了，也懂事了。然而我与小怡的友谊也随着时间的流逝而去了。我们之间变得很陌生了，甚至见了面也不说话，她不再和我要好了。我很伤心，让我意想不到的是她还挑拨我和我同学之间的关系，是我的朋友一个个离我而去。我终于忍不住当面去问她了，而她的回答让我的心几乎要碎了，她说“她讨厌我，她不愿意我有这么多朋友，弄得没有一个人和她玩儿了，老师也是偏向我而不喜欢她”我哭着对她说：“不是的，不是你所想的那样的，我们拥有的都一样多，我不比你多。你还记得儿时的快乐吗?我们一起闯祸，一起承担，我们每天都形影不离的在一起玩耍，你还记得我门打小胖的那次吗?你还替我挨了一巴掌呢!”谁知她无趣的说：“儿时得我们都太傻了，没有脑筋，现在我们都长大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那无知、可笑的童年中了，现在我们各走各的路，我们只会成为战场的敌人!”
我哭了，哭得很伤心，我童年的纯真真的不存在了吗?一个人的纯真真的可以被时间消磨掉吗?不，我不相信，我不想，永远都不想失去那份纯真，我一定要用我的心去扞卫那份纯真，我一定会留住这份纯真，我相信，一个人的纯真是任何东西都磨灭不掉的，留住那份纯真吧!
纯真让童年长久作文600字【四】
我们以开放的胸襟接纳西方文化中如加德纳的多元智能等理论时，我们对陈鹤琴、张雪门的思想有了解多少，原来五大领域划分不是今天提出了的，在陈鹤琴先生的五指理论中已经提出，幼儿的学习是综合的，整体的，就像五个手指缺一不可，血脉相连，这与五个领域不矛盾，因为纲要提出‘……相对划分，各领域有机结合，相互渗透。’这些观点是在陈鹤琴理论上发展，因此学习西方文化时更要注重自身文化学习与建构，如幼儿多方面的经验是通过动手操作获得的。
