在多彩的手的世界中,有笨拙的,有灵巧的,有懒惰的,有勤劳的。但在我眼里妈妈的手不同一般,这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。
早晨,妈妈用双手抚摩着我的脸,亲切地说:“小婧,妈妈今天送你一个开心果,愿我的女儿成为快乐天使。快走吧,小惠姐姐还在等着我们呢!”每天在我在妈妈不同的祝愿中,在妈妈的声声催促下,我俩一路小跑来到小惠姐姐家(妈妈的学生,脚骨折了。)妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房,她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。
上课了,妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文,有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来,我们听得入了神,陶醉在知识的海洋里。下课了,她看到有的学生迷惑不解的神情,拉着我们的手来到办公室,连茶都来不及喝上一口,与我们一起讨论课外书上的问题,直到我们眉开眼笑为止。
下午活动课,妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了,谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头,在不断地说这,直到他们脸上露出微笑。
晚上,妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手,一滴滴泪水涌出了我的眼眶,顺着我的脸颊往下淌。妈妈,老师,你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。
妈妈是最疼爱我们的人,是最熟悉我们的人,是最了解我们的人,妈妈的爱是无私的爱,有人说如细流,有人说如大树,而我说妈妈的爱就如同一串串风铃,陪着我们走过一个又一个的春夏秋冬。
在我床前,一直挂着一串粉红色的风铃。每当风儿从窗户吹进来,会发出清脆悦耳的铃声,就像妈妈的叮咛。
我的妈妈长着一头乌黑秀丽的长发。她那有神的大眼睛就像风铃顶部的小太阳,散发着爱的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根银灰色的小棒,小巧玲珑,能说会道。而我就像那小棒中的小珠子,时不时碰撞出欢乐的火花。
小时候,我动不动就喜欢哭。那哭声惊天动地,连恶狼都能吓跑。那时候,妈妈很辛苦,整天上班,带孩子,烧饭,洗衣服,到很晚才能睡。三更半夜,只要一听到我的号啕大哭,妈妈就得起来哄我。她拿着一串风铃,用手指轻轻一拨,一首首不知名的歌曲就诞生了。说也奇怪,不知不觉中,我停止了哭声,津津有味地流着口水,睡着了。一晃十一年过去了,听,叮叮当当……这声音多么熟悉欢快,美妙动听啊!我的脑海了浮现出了一幅幅优美的图画:郁郁葱葱的树林间,鸟语花香,一条小溪驾着欢乐的浪花,抚摸着大地的每一寸肌肤。温暖的阳光洒进树林,地上出现了一片片美丽的图案。一只只蝴蝶翩翩起舞,一只只蜜蜂辛勤采蜜,到处可以闻到湿泥土的清新气儿,使人心旷神怡……第二天,妈妈的眼里布满血丝,但还是尽心尽力地工作,第三天、第四天日日如此。
妈妈的爱就像是装在我心中的风铃一样,我爱我的妈妈。
我有一个伟大的母亲,她虽然长得不漂亮,也没有什么轰轰烈烈的事迹,但她在我心目中是无法改变的。
妈妈的手,经常是青的,紫的。眼睛也是黑黑的,因为妈妈有肺心病,但是我认为她是“费心病”,都是为我操心操的。
一天上午,我回到家,看见妈妈一直在屋子里呆着,我也没有进去。我写完作业。妈妈还在呆着,也不知道在干什么。我去睡觉了。半夜,妈妈还在写东西,我便走进妈妈的屋子里,看见妈妈的手。是那么的青,那么的紫,也是那么龟裂。我惊讶的问:“妈妈,您的手怎么会这样?您怎么还不睡觉?写什么呢?”我的问题像一个个大炮,向我的妈妈“打”去。“我的手本来就是这样的啊!我不想睡,这是单位的一些事,可以挣钱的,挣了钱就可以给你买你最心爱的四驱车了!”妈妈笑着说。我一听,心里很难受,便跑了出去……
从此,我开始好好学习,每天都好好听课。一天上午,我回到了家里,妈妈在扫地,我便说:“妈妈,你还写东西吗?我帮你扫,你去写。”“是啊,你扫吧!要小心喔!”妈妈笑着说。我便扫地。她小声的说:“这孩子,真是长大了,能帮大人干活了,呵呵!”我听见了,脚像是踩了风,扫的非常的快。终于,扫完了。妈妈的脸上露出了满意的笑容。
我爱我的妈妈,爱她那双龟裂的手,那双青的手,那双紫色的手,那双爱我的手……我爱她,我的母亲。
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