在这个城市里,有些人在繁忙的日子里好像早已失掉了自我,失掉了自律,失掉了一种“度”。有太多太多美好的音乐、精巧的图片、山珍海味自由选择。在这个年代里,他们现已养成了一种习气——贪心。
小时候,特别喜爱看一部动画片——《蜡笔小新》。或许,现在回想起来,那时的我有些天真。可是细心想想那动画片里的精彩片段,发现其实也包含许多小孩子领会不到的道理。
小新的妈妈尽管不是很富有,可是她却总喜爱购买一些贵重的背包、衣服之类的东西,每逢路过那些令人心动的商铺,尽管是表明回绝的,却怎样也控制不了心动,最终仍是买下了。可是,那些比如瘦身的药品、墨镜,只使用了一段时刻,就丢掉在柜子里,厌恶了,就再也没有捡起过,又去寻求新的东西。铢积寸累,柜子也逐渐塞不下,小新的妈妈非常悔恨,只好无柰地丢掉一些用不到的物品。
这个故事,小时候的我只觉得非常可笑。可是,现在的我,却深入感受到小新的妈妈没有掌握好一个“度”。任何的寻求与讨取都需求掌握好这个“度”,戒掉贪心,学会自律,恰当控制一些事物。她由于贪心,就浪费了自己竭尽汗水省下来的钱,比及悔恨那一天,才意识到自己犯下了不行拯救的过错。
任何寻求和讨取都要有个控制有个度,否则会为物所累;海量的信息也会让你失掉学习的专心,日子的要点;面临永无止境的刷题时刻,一层一层又叠起来的操练与试卷,也会看花了眼,脑袋也会疲乏。日子与学习都需求一个“度”。
今天突感有点惆怅,因为《蜡笔小新》作者臼井仪人去世的消息传入耳边。还记得,小时候,我为了看《蜡笔小新》要一直顶着昏昏欲睡的眼睛,等到11点多,才有得看。我不明白为什么,就个卡通,却要在深更半夜才有得看。长大了才知道,世人都把蜡笔小新幻化为“五岁的男孩”,却拥有三十多岁的男人的情商,一个非常色的小孩。我那时并没觉得有什么,只觉得那真的很搞笑,他说话的方式,有种什么吗,说不上来,是黑色幽默吧!
很多作品都是现实的反映,而蜡笔小新反映的就是一个被压抑的年代。作者的本意是反映日本社会,可我觉得把蜡笔小新放在中国也很有代表性吧!代表一代被压抑的年代那种渴望表达的心情。他说了很多我们都不敢说或者是不会说的话,那种感觉就像是他是我的“知音人”,说得有点过于严重了,不过,我找不到一个确切的词。其实,至今,我偶尔也会看看蜡笔小新,想寻回那种童真的真真切切的笑容。时间让你长大,却不是成为你想成为的人,恰恰相反的是,你不得不有点哀伤地接受现实给你的安排。好像只有蜡笔小新才会让我发现,原来自己还可以笑得如此的真诚和幸福。
作品的伟大,不在于它有多宏伟,不在于它有多大的受众,而在于,喜欢它的人都是发自心里的`,而且这种感觉可以相伴一生,直至老去。我们时不时可以在自己生活沮丧的时候,翻开曾经爱不释手的书页,去感受那淡淡的茶味书香;可以在我们顿觉无聊难耐的时候,打开蜡笔小新,重温那个拥有浓黑眉毛,头大身小的小伙子,他不是五岁的小孩,他是作者传给我们的讯息,那种讯息是隐涩的,不安的,孤躁的,重要的是,它就是你所想表达的,以前,现在,或者是以后,他都做着这样的贡献。
我不喜欢说恭维的话,但是蜡笔小新,的确是我很喜欢的,也许会有人说我低俗,没品位,其实品位这东西,不是你欣赏一些昂贵的东西才可以拥有的东西,而是你深切地感受某东西,并能真切地说出你的感受时,那就是一种至高的品味。
我也不会说什么大话,蜡笔小新,其实已经远去电视屏幕很久了,我们只有在网上搜索才可以找到。我一直很想拥有它的日文版本,这对我学习日语也很有用。也许人真应该学会珍藏,有些东西真的是在不经意间就消失不见了,尤其是宝贵的东西,消失了,就不是钱可以买回来的,那时一个属于作者的辉煌时代的终结,也是我们所可以认知的东西的消失。
以后有机会,我一定要珍藏起蜡笔小新的日文版本,以纪念一位才人给世人留下的作品,也纪念我曾经的不不枉真诚的喜欢,和希望自己以后也能一直拥有曾经稚嫩的笑容。
蜡笔小新,给我的是快乐和思念,我给蜡笔小新的是我诚挚的怀念。
昨天晚上,妈妈租回卡通片《蜡笔小新》第十五集至十八集。里面的故事可有趣呢!下面我就给大家介绍介绍。
一个炎热的夏天,小新拉着妈妈到游乐场玩,里面有许多小朋友喜爱的碰碰车。小新一会儿要坐“动感超人”,一会儿要坐“飞机”,吵得妈妈团团。情急之下,妈妈把小新的脑袋敲出了三个大包。在回家的路上,经过一个棒冰摊,小新的'口水顿时流了出来,对妈妈说:“我要吃棒冰。”妈妈说:“不——准——吃!”说这把小新拖回了家。
一个礼拜天,小心和他的几个好朋友到幼儿园去玩。一个木工正准备为这里的小朋友搭一个漂亮的房子,由于小新和郑南打扰木工,木工把手指头钉流血了。幼儿园的老师接着搭房子,忙了一大会儿,终于把房子搭好了,小心高兴地跳了起来,并且拿来足球踢起来。万万没有想到的是,足球撞到了木房子上,木房子塌了。小新惊呆了,可后悔已来不及了。
通过看《蜡笔小新》,我体会到小新的淘气和顽皮,因为他才上幼儿园呀!我作为小学生,可不能学蜡笔小新,要对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,检查自己的一言一行,严格要求自己。做好每一条,为幼儿园的小弟弟小妹妹树立好榜样,这样才像个大哥哥大姐姐的样子!
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