从幼儿园到小学,老师给我上了许许多多的课,但是,使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。
那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。
此时的老师打扮得也格外漂亮,说话的声音也特别好听:“同学们,我们今天做一个实验。”说着,老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。
课堂的气氛一下子就活跃了,有的同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也知道谁胜谁负,今天老师怎么了?怎么变得这么笨了呢?”有的同学附和地说:“是呀,说得对极了!”还有的同学故作神秘地说:“说不定呢,老师知识那么渊博,怎么会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个头绪。你别说,此时,我也正纳闷呢!
老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手,这时,教室里一下子就静了下来,甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤,使劲向鸡蛋上砸去,结果鸡蛋立刻碎了,老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。
这时,不知谁说了一声:“老师输了!”我们班的同学议论纷纷,有的说“老师这下子可输定了!”有的说:“这下看老师怎么说。”还有的说:“这回老师可没法下台了。”
5分钟过后,议论声停止了。
老师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟,纷纷点头。
课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”
这件事太有趣了,至今使我难忘。
时间在个人身上是不一样的,有的人会抱怨,为什么时间过得如此之快,还没达到目标,它就不给机会了,有的人会快乐,因为时间给了他一段快乐,留下美好的记忆。
作家林语堂曾说过:“人生真是一场梦,人类活着就像一个旅客,乘着船,沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船,,在某一地方上岸,好让其他河边等候上船的旅客”。
其实,每个人并不知道自己的时间长短,只能感受到时间给自己带来的`喜怒哀乐;如果你认为时间给你留下的只有伤感,那你想错了;时间不是给你带来快乐和伤感的人,而你才是改变时间的主人。就像你考了个不及格,很伤心,但这伤心你可以有时间去弥补,去做你自己认为有益,能让自己放松心情的好事情,用时间去改变人生。这样你才会进步,时间才会被你掌握。
人生一直在与时间赛跑,最重要的不是最后的结果,而是在这漫长的经历中所收获到的,那才是让你真正快乐的,而不是胜利的结果,那才是让你真正快乐的。
八月末雨,滴滴答答,带丝凉意。唐初初躲在超市门口,狼狈不堪。
看着孩子们拉着父母的`手走出超市门口,呐快乐天真的笑脸,让唐初初羡慕不已,从小缺少母爱的她,跟着父亲走南闯北,唐初初她学习优异,天生出落得漂亮、清秀,淡眉小嘴,杏仁眼活灵活现,说得好听是美女,说的不好听就是狐狸,也是因为唐初初相貌引得了不少人的嫉妒,那唐初初怎会落到如此地步,得要从一天前的晚上。
女儿,老爸回来了,女儿,你看你跟老爸过这样的日子不是蛮好的吗,有吃有喝的喝酒喝大了的唐父走到床前,扒头就睡,没过一会,眼睛睁开,见到的不是自己的女儿,而是给自己放高利1贷的人,看着不足六平米的房子,寻找女儿的身影,没有,因该已经逃走了,唐父估摸着。可是眼前怎么办
唐初初拖着疲惫的身体回到学校,眼前一黑,感觉有人把自己的身体抱起,眼皮微微抬起是他秦智祥。
再次睁眼已是在医务室,没有任何人,只是清楚的记得脑海中那片身影
就这样,唐初初与秦智祥成为了男女朋友,秦智祥本身也帅气,头发黑中带黄明显营养不良,再加上是校长亲戚的儿子,自然没人敢欺负他,他们的感情维持得很好直至有一天。
秦智祥因为母亲遇病而去酒吧买醉,接着,他就什么不知道了,醒来,只有他赤身裸体躺在床上,秦智祥什么都不想想,回到学校看到唐初初朝他飞奔而来,他淡然失色,下课后把她约到操场上,跟唐初初说出要分手,唐初初脸色惨白,半响才说一个字好,秦智祥想原来他们的感情这么不值钱,只是因为他没想到唐初初这么爽快答应了。
唐初初转身就跑,眼泪不停的在眼眶里打转,她告诉自己不能哭,因为,她马上就要走了,父亲因欠债累累,为了逃债,她要转学了。
秦智祥好久没有见到唐初初,就寻到她的班去问了,才得知唐初初转学了。
不是吗,后悔莫已又能怎样,佳人已不在怀,晴天还是留给别人,我不适合。
同学们一个个敛声屏气,静候着“陶渊明”的到来。首先上场的同学踏着轻松的脚步,唱着愉快的歌曲,聊着家常,陶潜的归家片段在她们细腻的表演下呈现出一种清新、怡然的感觉。她们把陶渊明想家、热爱大自然表现得恰到好处。表演完毕,在座的同学们报以热烈的掌声。掌声过后,第二组以诗朗诵的形式诠释了文章的意境,配着清幽的音乐,女生柔美中夹带着坚定的声线在教室里划过,仿佛我们身处陶家庭院,空气中弥漫着秋菊的香,望见远处的花红草绿,品着他们家自酿的菊花酒,作客于此。
一辞吟罢,仍意犹未尽……全场的爆点是由第三组同学的小品表演引爆的——《无厘头之爆笑陶渊明归乡》。在演员夸张的表演下,全场不禁传来阵阵笑声。“老爷……”在夫人含情脉脉的呼唤下,同学们有的掩嘴有的哈腰,叽叽地笑个不停。当访客口误“嫂子的.夫人”时,观众们压抑不住满腔的笑意,猛得喷泻开来,“哈哈——”这次可没上次那样含蓄,个个笑得四脚朝天、前俯后仰才算过瘾。
最后的抚琴片段更是爆笑连连,演员们有模有样地模仿着古人弹琴作诗,表演者忘情的吟诗带给同学们的是笑的源泉,班级的笑潮一阵接着一阵,看那个已经笑得捧腹,再瞧这个眼睛都无法睁开,而我身边的可是连欢乐的泪水都倾泻而出……此组表演的夸张、有趣不言而喻。虽然其中的搞笑成分居多,但带给我们的思考尤为独特:陶渊明的归乡之举是乐是悲?是喜是忧?仁者见仁,智者见智。我个人认为是乐多于忧,若不是因为不快乐,为何辞官归隐?若不是因为快乐,为何会那样地思家?当然,忧不是没有,只是它是内敛的,是隐藏在内心的,是对官场的厌恶,是对世俗的叹息。当他回到纯净明丽的大自然,他的内心是清明的,是快乐的,是怡然的!在狂笑之后需要的是冷静的思考,由语文老师吟唱全辞作为课堂的结尾实在是妙笔一处。耳畔传来老师投入的吟唱,我心中不禁荡起丝丝涟漪……
同学们像是约好一般,连细语都不曾听闻,他在看讲义,他在若有所思,而她则畅想在自己所感知的世界中,她又似乎在与心中的陶渊明对话,鸦雀无声。看着同学们满是收获的脸庞,我深刻到了此次表演的深刻意义。唱毕,鼓掌声连绵不断,持续到了下课铃声的响起……铃声终止了,但是这堂课带给我的思考没有终止,更或许是永恒的……回家躺在床上,我看着天花板问自己:往后你想过陶渊明的生活吗?我的答案是在我老了之后会找个世外桃源过着清闲的生活,但是现在的我仍无法舍弃世俗,无法舍弃那些美好的具有诱惑力的外物,那就是年少轻狂,那就是年轻的追逐吧……
这堂课,真有意思。
它不仅给我带来了快乐,也给我带来了沉思,带来了值得我思考一辈子的话题……
走进教室,同学们都围在一起纷纷议论着:新老师会给我们上什么课,新老师上课有趣吗
我造就听说外教上课非常生动有趣的。期待了许久,我们的老师带着一个高个子,黄头发,金色眼睛的外国老师走了进来,这个外国老师也跟大男孩子似的,一进门就向我们友好的打了个招呼,可能源于这份亲近的感觉,同学们没有过多久,就和这位外教混熟了。他以他独特的'教育方式让我在既严肃又活泼的氛围中学完了这一课时。
原本以为自己会很紧张的听课,但是截然不是的。冷不丁的,老师点到了我的名字,我楞了下,眨眨大眼睛望着老师。老师笑了,走到我旁边请我把我的鞋子脱下来,好奇怪哦,我正犹豫着要不要这么做时,他却先把自己的鞋子脱了下来,示意我穿上他的鞋子走几步路,于是我穿上了老师的鞋子,可没有走几步鞋子由于太大的原因自己掉了下来;老师也穿起了我的鞋子,塞进半只脚的走起来了,样子既痛苦有滑稽,引的我们哄堂大笑,于是乎我们记住了big和small的差别。
外教老师以他独特的授课方式让我感受到何为轻松的教,快乐的学。授课时间虽短暂,但给我留下了深刻的印象。希望以后有更多的机会多跟外教学习,提高自己的英语水平。
我是一只乌龟,生活在这片林间,还有许许多多的动物生活在这里,那里的动物都对我有偏见,说我的动作太慢,做游戏玩不过你们。捉迷藏也躲不过他们,因此大家都不和我玩,说我太慢了,但也有些动物和我玩在做游戏时,他们都让着我。
森林l里一年一度的运动会马上开始了,动物朋友们都争先恐后的去报名,我动作这么慢,什么比赛项目都不会赢。报了名也是白报,我没有报,但有些朋友对我说我相信你,你可以的。最终我还是报了名,我不但报了我还报的是赛跑的这一项运动,回到家之后,我想是谁给我这么大胆,没有我竟然是长跑,我有点后悔。别的项目我有可能还不会赢了,别说长跑了,而且还是和兔子赛跑,我这一只乌龟险些狡诈,我肯定是要败在她手里。
在这几天我每天早上抽些时间练习,但还是不可能在比赛中超越他也快比赛马上就要来了,我还是没有信心去战胜它,乌龟呗,给兔子天经地义的常事。
今天一年度森林运动会现在开始,已经开始请各就各位,哨声一响,过了几分钟,鸟就消失了。在我的前面,但我没有放弃,还是一步脚踏实地的.跑着。跑着,前面有一棵树,我本想着到了那个树前休息。红莲,我看见兔子也在那棵树下休息,于是我想。我要是不休息,坚持向前跑,我有可能就会超过他。到了那棵树前,我没有惊醒它,而是小心翼翼的跑着。看着离终点也不远了,我往后看兔子没追上来。我很高兴,我想他是睡过头了,才没有跟上来,最后我以第一名的成绩取得了胜利。
在这次比赛中,我都不敢相信我战胜了兔子,这真的不容易,兔子吃气的直跺脚,但是我用我的胜利战胜了他,这真是太不容易了。
记得那是小学三年级,我们班来了一个新实习老师,叫:喻洁。我们都管她叫喻老师。喻老师上课很有趣,我最喜欢听她的课,她给我们上的课,现在我都记忆犹新,是最难忘的一节课。
“叮铃铃……”上课了,我们快速跑进教室坐得端端正正,因为这节课是喻老师给我们上英语课。
喻老师拿起英语书走进教室,然后说:“同学们,你们想不想玩游戏?”听到玩游戏三个字,全班同学的眼睛都发亮了,异口同声的说:“好啊,好啊,玩游戏,玩游戏……”喻老师见到这情景,并不是像其他老师一样的用教棍敲讲台,而是说了句:“stop!shh,Don‘t talk。”同学们没有听懂老师的话语,却充满了好奇,因为那时还是三年级,这些根本不懂的。看见大家没有再讲话,喻老师面带笑容的说:“好了,同学们,不要说话,我们来做游戏好吗?”“好的!”这会儿同学们不再讨论,而是仔细听老师讲游戏的规则。“游戏规则,我们请四位同学到讲台上来,说一个我们学过的英语单词或者中文,下面的同学则要配合上面的同学,他们说英文,你们就说中文,他们说中文,你们就说英文,可以吗?”喻老师仁和的说。“好呀。”同学们瞪大了眼睛,又把手举得高高的,希望老师叫自己上去。老师叫了:张依婷、李文、我、潘杨柳上去。我们按照老师的规则,开始了游戏。‘orange’,我说了一个单词,下面马上有人举手“橘子!”猜对了!喻老师很开心“来,我给你们猜对的发奖。”游戏就这样持续下去,在我们不知不觉中,45分钟已到。“叮铃铃……”下课了,时间过得真快!
这是我最难忘的一节课,这节课不但让我们学到了知识,还得到了学多乐趣
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