伟大的发明、发现都是从生活中找到灵感的。
最近,我就在生活中遇到了一个疑惑不解的问题。外婆给我买了一个粉红色的新书包,它的形状有些像四分之一个椭圆形,上面还印着一个白雪公主。昨天我对着书包发呆。从上看到下,从左看到右,还在用手画着它正和反的轮廓。忽然想到一个问题:都说眼睛看见的所有东西都是反的,现在我看见书包是正的,书一本也不会掉出来;但其实现在的书包是倒过来放的,书包里的书为什么没掉出来呢?这不是与科学家牛顿的发现矛盾了吗?难道那时科学家并不知道眼睛看见的一切东西都是反的?那这属于是研究的一点疏忽吗?
自从我发现了这一点,我就有些怀疑磁场的原理是真是假。我打算以后去好好研究一下,说不定我的发现也能震惊世界。
意外发现,成就“彭巴效应”。
初中时的彭巴,在一次自制冰淇淋的活动中,发现了“热水结冰比冷水快”,这便是后来的“彭巴效应”。彭巴的意外发现,使世界上出现了另一个成果,他的发现使得化学界的研究进入了更深一层的研究。”彭巴效应”的.发现是个意外,但若缺少彭巴仔细观察和发现的习惯,试问,“彭巴效应”何时才被发现吗?
树下的发现,创运动学三大定律。
运动学伟人牛顿,不因苹果落地而停止,而因苹果落地而前进。少时的他,因苹果落地砸到了他的头部而发现万有引力定律,因他的发现为,运动学的研究进入一个新层次。苹果落地本是个自然现象,而牛顿却凭着自己的发现而得出万有引力定律。那个苹果砸出了发现,砸出了成功。而后牛顿继续发现身边的事物,加之以仔细思考,从而得出了运动学三大定律。使物理学家对物理学的研究进入更深的层次。他也因此而被世人所铭记。试问,倘若牛顿对所谓的自然现象视而不顾,不仔细观察和发现,还会有如今的万有引力定律、运动学生的定律吗?还有他后来的伟大成就吗?
惊奇发现,荣获诺贝尔奖。
新一届诺贝尔奖的获得者,屠呦呦。她正是借助于对青蒿这样一种常见植物的发现,凭借自己的智慧,发现了青蒿中所含有的独特成分,并将其命名为青蒿素。正是因为她惊奇的发现,才使她成为新一届诺贝尔奖的获得者,打破了中国无贝尔奖获得者的传说。试问,倘若她像常人一样对青蒿素的功效笑而置之,她还会有此发现,有此荣誉吗?因为发现,使她走上了诺贝尔奖台,使她获得了成功。
发现,使很多奥秘得以浮现,使众多原本平凡之人变得不再平凡。爱因斯坦量子力学的发现、普朗克光电效应的发现、克里克DNA双螺旋结构的发现、孟德尔遗传定律的发现等等,都使他们走向了成功。而他们的成功都源于他们拥有一双善于观察和发现的眼睛。因为善于发现,所以他们获得了成功。
善于发现,成功自来。
生活不是诗,但生活中有诗。像沙滩上的金子,大海里的珍珠,散落在四处。把那一点点诗找寻出来,体会出来,生活就有了诗和意味。平平常常的物质世界,有了诗意,就有了精神,就有了心灵的感动。
天边的一缕云,地上的一株小草,牵动了你的目光,留住你匆匆的脚步,于是,你的心头,涌出一股暖流……街头的一盏路灯,桌子上的一杯热茶,惹动了你的思绪,唤醒你遗忘的情怀。于是,你的眼前,洒下一片月明……心里有什么东西被融化了,一滴,两滴……像江南的细雨,落入土地,又像清明时节的春茶,在纯净的溪水中通过浸泡而舒展开来,丝丝缕缕的清香流入体内,沁入心脾。就这样感觉着,诗走进了阳光,走进了你的世界,生活更有诗意。
有了诗意的生活,仿佛由混沌走向了澄清,由充满变得空明。生活中每一点真,每一点善,每一点美,都将会被你发现,都将被你如获至宝收入心中。有了诗意的生活,耳更聪,目更明,感觉更敏锐。寒冬瑟瑟发抖的枝条,你看到春华在孕育澎发,你能听得到花开放的笑声,一碗水,你能品出人生百味,一抹蓝天,你能看出赤橙黄绿青蓝紫的彩虹。有了诗意的生活,你愿俯下身来听一听小树的***,小鸟的倾诉。
生活中的诗意是仙女撒向人间的朵朵鲜花,有心人才能得到它。诗由意生,诗是每个人心中的灯。
生活中的诗意改变了我对生活的感受,在诗意中活着,我们才能感受到丰富的人生。
文人相轻,自古而然。几千年来,文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物,或是自命清高,或是孤傲不群,皆而有之。然而,擅于发现并学习他人长处,事之以礼,确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙,善弹,却曲高和寡。遇樵夫钟子期,善听,能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音,遂结为兄弟。第二年,子期病死,伯牙摔琴谢知音,不再抚琴。知音的故事流传数千年,已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示,学会欣赏他人也是做人的一种至高境界,欣赏与被欣赏同样是快乐的,成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而,谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有,发现人才也常有,但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉,是心与心的交流,是“士为知已者死”的动力,绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然,人无完人,每个人都会有自己的优点和缺点,人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏,是必定能客观对待他人的优、缺点,“择其善者而从之,择其不善而改之”。
小时侯,《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔,橘生淮北为枳”的道理,明白“土壤”对人成长进步的作用,也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”,有时换个角度,也许另有一番景象。我们知道,每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事,也会有属于自己的“贵人”,正由于他们在你奋斗、拼搏过程中,鼓励你,支撑你,并欣赏你,让你明白自己的`个人价值,重拾信心,发挥出个人潜能,最终将成就你自己。相反,没有人去欣赏你,发现你,那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话,那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来,放到合适的地方才行!
学会欣赏他人必须要能胸有雅量,能阅人,能容人,放大他人优点,忽略他人缺点,这样既能让别人感觉自身价值,也能让自己从中受益,这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人,见贤思齐,因为他们觉得英雄所好略同。然而,真正懂得欣赏他人的人,也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人,尊重对手,欣赏他们可敬之处,让别人受宠若惊,才能蠃得别人的真正尊重。有时候,还能达到化干戈为玉帛的效果,谈笑间矛盾灰飞烟灭,何来不痛快?而鸡肠小肚容不了人,成不了事,最终也成就不了自我。
欣赏自己是孤芳自赏,欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰,手留余香”的胸襟,才能真正学会欣赏他人.
生活中的科学随处可见,只是看你有没有一双认真观察的眼睛和一颗细致的心。
一次上体育课,老师决定为了六年级的一个小型的比赛做准备:男女生各跑六圈。“啊——”全班同学发出了一声长叹,可“师命”不可违,我们只能消极地做着做前热身准备。
我心不在焉地甩甩胳膊,压压腿。脑子里在想着六圈能不能跑下来,能跑第几名等不重要的事情,烦躁地东看西看,草草的做完了热身。
“跑!”老师发出了口令,我大显身手,像草原上奔驰的马儿,散开腿,把别人远远地甩在了身后,最后取得了好名次。
可第二天,意想不到的事情发生了。“起床了!”妈妈的叫喊声传到了我的耳朵里。我伸了个懒腰,一个鲤鱼打挺下了床。“疼,腿好疼。”我拍着大腿,嗷嗷直叫。“怎么了?”妈妈闻声赶来。“腿疼是吗?”“嗯”我有些无奈的点点头。“昨天上体育课了吧?”“是的”“没做好热身运动吧?”“妈妈,你怎么什么都知道?”我吃惊极了,惊讶地看着妈妈。“体育课前要先做好热身运动,不然剧烈运动后会有副作用。”“什么是副作用?”“就是会造成肌肉拉伤,过度用力的部位会疼痛。就比如做仰卧起坐,隔上一晚,腹部肌肉会痛。所以剧烈运动之前不好好做热身运动时会吃大亏的。”“哦。”我若有所思地点点头,后悔地拍着大腿,一副早知今日何必当初的样子。
其实,生活中处处都有科学,只要我们处处留心,多多思考,善于探索,都能在生活中发现科学,都能成为小小科学家。
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