身边的特殊人的作文四百字【一】
我火冒三丈大声吼道：扫地之前也不撒一些水，想呛死人啊。还有你会不会扫地呀。
清洁工人停下手中的活，满脸歉意的看着我，而后，清洁工人对我笑了笑，似乎在问：不好意思，有没有呛得很严重？
做完这些，清洁工人又拿起大扫把往前扫去。
看着清洁工人的背影，心里很惭愧；我刚刚的`话是不是有点太过分，不知道有没有伤到清洁工人的心，因为我刚刚的话像一把刀，深深刺进了清洁工人的心。
过了半个时辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
这都是小区的垃圾，我们平时不爱护环境，所以遭到污染。
过了十几天，我去跟清洁工人道歉，可小区里的张奶奶说：老爷爷因病去世。
之后，我们小区里的人下定决心，从此以后不在乱扔垃圾。
身边的特殊人的作文四百字【二】
老师，这个称呼一直是受人尊敬与爱戴的，每一个人都有自己的老师，我们的成长过程中离不开老师，有教我们学习的老师、有教我们技能的老师等等，所有能教导我与帮助我的人都是我的老师，现在的我是一名中学生，我更离不开老师对我的帮助与教导。
从小学一年级到现在，我有过很多老师，教我学习的老师、教我弹吉他的老师、抬拳道的老师等等，我就是在这些老师的帮助下长大的，这其中对我帮助最多的应该就是我的历任班主任。
我的第一位班主任是陈老师，是她把我从一个一年级的小朋友一直带到三年级，这三年的时间里老师付出了辛勤的汗水，因为那时的我太小也太不懂事，让老师特别费心；第二位班主任是艾老师，是她接替陈老师一直带我到小学毕业，在这期间，我获得了许多的荣誉，这些荣誉里，是老师的默认关心与支持，并且使我知道了学习的重要性。
现在已经上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艳老师，李老师与其她两位老师不同，她更理解我的内心，跟她在一起我可以无话不谈，李老师让我知道了自己的目标，也知道了学习的方向，与其说是老师，不如说她更像妈妈，她关心着我们每一位同学，并且事无巨细，从我们的学习情况、思想情况、身体情况、到我们的每一餐、每一杯水，她都为我们着想，有时我在想，她是怎样做到的？是爱还是责任？应该是爱更多，因为老师没有责任更没有义务关心我们这么多，只有她真正爱我们了，她才能做到，有时我觉得老师太难了，因为班里有那么多同学，老师需要耐心的教导每一位同学！
老师真的好累，有时在我们上别的课时，她也坐在后排看着我们的一举一动，听着我们每一次发言。每天早上老师都来的特别早，带领我们早自习，晚上还要带领我们跑步，其实我想对老师说：“有些事我们可以自己做到并且做好，您歇一歇吧。”
最后，我要感谢我的老师！是您传授给我知识，让我健康成长，今天的我还无力报答所有老师对我的辛勤付出，我所能做的就是努力学习，有一个积极向上的态度，更加明确自己的学习目标，不让老师为我操心。争取考上理想的高中，报答我的老师！
身边的特殊人的作文四百字【三】
美丽的城市，美丽的校园，美丽的风景，自然也少不了美丽的人。如果说社会是一个大“朋友圈”，那么校园就是一个小“朋友圈”。这里有同学，有老师，他们都是我身边美的人——心灵美的人。
说到校园的最美身边人，首先得说说我们的班主任，刘翠颖老师。她是一位尽职尽责，诲人不倦的好老师，她既关注所有同学的学习成绩，更注重同学的行为习惯。她为人和善，很会体谅同学，是我们师长，更是我们的师友。
在一周七天的时间里，我们和刘老师呆的时间是最长的，她既能很好地管理班级，又能在适当的时间，适当地缓解一天紧张的气氛。我们大家都很爱戴她，又很尊敬她，更是听她的话。上她的数学课，总是一堂又有趣，又具有挑战的课，在这节课，我们都非常积极踊跃，课堂的节奏有条不紊，课后也有适当的小练习。本来数学就是一门与众不同的学科，数字堆积如山的解题套路，本来就枯燥无味，可从她的嘴里说出来，总是那么生动有趣。枯燥的数字，单调的线条，在她的笔下，变成了有韵律的五线谱，能奏出不一样的旋律。在课下，她也是一个尽职尽责的老师：有一些同学在课上可能听得有些云里雾里，不太清楚，老师在课上就会一眼识破，在课下就会进行“追踪练习”，直到搞明白为止。
刘老师的课生动有趣，刘老师的人更是宽厚慈爱。她虽然严厉，但是她浓浓的爱意我们深深了，所以我们理解老师的一片苦心。她可不是所谓的“没事找事”，她是想让大家在容易犯错，容易冲动的黄金时期，改掉自己的小毛病，让未来的路更通达。理解万岁！我们深知她就是我们在学校的“家长”，我们要像听父母的话那样听老师的话，因为他们都同样爱着我们。
老师是黑夜的一轮明月，照亮了暗处迷茫的我们；老师更是一支蜡烛，燃烧自己照亮了面临种种选择的我们。但愿我们能是她的一颗小太阳，让有时焦头烂额的她，有一丝希望的曙光照亮她偶尔有些烦闷的心。
心灵美比外表美更持久和永恒。因为再美的容颜也会如花般凋零，而心灵的美丽却是历久弥新的。我的初中班主任——刘老师，就是我在学校这个小“朋友圈”最美的老师，最亲的“家长”，最好的朋友。
最美身边人，美在我身边。世界上不缺少美丽的风景，更不缺少美丽的心灵，但唯独缺少一双双发现美的明净澈亮的眼睛。
身边的特殊人的作文四百字【四】
记得有一次，放学时下雨，我又忘了带伞，只能站在教学楼的门口发呆，她见了过来对关怀的我说：“张一凡，你怎么只穿了这么一点衣服？还没带伞？天这么冷，又下雨了，你这样回到家还不得发烧啊？我这有一把伞，你拿着吧！”说着，她把她那崭新的漂亮的`粉红小猪雨伞递给我，我急忙摆手，说：“杨婷谢谢，不过不用了。伞是***妈刚买的，还是你自己用吧！”杨婷有点不高兴了，装出一副生气的表情说：“你不拿着我就和你绝交！”我心想：‘如果我不拿着，失去了一个好朋友。如果我拿着，她就要淋雨。哎！怎么办啊？！’杨婷见我犹豫不决的样子，硬把雨伞塞给了我，自己抱头冲进雨幕。我看着这把伞，暖流涌遍全身……
还有一次，我，仇娇，李天赐，王志恒打扫卫生。因为我中午去打针，所以到学校时，他们已经打扫好了。下午放学，他们对我说：“中午你没打扫，所以我们先走了，你慢慢的扫吧！”我站在那里，呆呆地看着他们走出教室门，想说什么又说不出来。这时杨婷走过来微笑着说：“别生气，别委屈，不是还有我吗？我们一起打扫不好吗？”我叹了口气，坏坏的笑了一声，说：“切！你会心甘情愿的帮我打扫卫生吗？”“不会！才怪嘞！别忘拉，我们可是好朋友啊！我不帮你谁帮你啊？”我抬起头看了她一下，还是满脸的微笑，我有些不好意思，脸唰的红了，说：“杨婷，刚才我态度太差了，对不起，但你还是走吧，我一个人来就OK了！”杨婷立马变了脸，嘟起了小嘴，说：“不把我当朋友了？”我连忙摆手，摇头，嘴里还说：“不不不不不不不不！怎么会呢？”“不是这样就一起打扫吧！”……我推辞不过她，好让她和我一起打扫。
我先扫好了地，杨婷随后也挪好了桌子。杨婷边擦黑板边对我说：“张一凡，你去1楼洗一下拖把，三楼停水了。”“遵命！”“呵呵！快去吧！”
我在洗拖把时，心想：‘杨婷会不会趁现在溜之大吉呢？’我充满了担心的洗好了拖把，我拿着拖把回到教室，看见杨婷还在教室里整理书架，我不争气的眼泪划了下来，心想：“杨婷真好！”我情不自禁的对她说了声：“谢谢你杨婷，你真好！”“呵呵！没什么，我们是朋友嘛！”
杨婷不仅是我的朋友，她还是我的老师，她教会了我善良能给别人带来安抚，能给自己带来一份开心，快乐。
身边的特殊人的作文四百字【五】
小巧而精悍的体形，光洁的额，轻挑着的眉，利剑般的目光——这的确是走上讲台后的班主任——宋淑美老师，也确实就是老师的这冰山一角。
并非是那慑人心魄的眼神令老师的气场掩过了她的平易近人，而是老师自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己给学生一个“东方不败”的所向披靡，也不愿流一滴小女子的柔肠粉泪。单就是受了学生们一声感谢，她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光华都黯然失色。好似她所受之物为和璧隋珠般千金弊帚。
我就那样静静凝望，凝望着老师在转移课题后，眼中轻荡着的碧波柔水才得以宣泄，躲到窗前抹泪去。背着我们抹泪的老师，即便只有一个背影，却也不见了平时的锋芒棱角。便只得了一个普通教师内心的夙愿，便只有一个母亲应有的的欣慰和心满意足。饶是如此，那晚班会教室里温馨的气氛和明亮的灯光，也的确没能将暗处的背影一并拢过来好好安慰。
老师的眼睛很亮，亮如没有微尘的海水，亮似永不斜视似的。她的眼睛如寒星，如秋水，如白水银里养着的黑水银般顾盼神飞。端的是常人难及的霸气，端的就是这份华贵逼人。遑论她言谈间的大气磊落，和一份岁月的厚重沉淀来的恣意洒脱。
这自然也是老师走下讲台后的样子。
我姥姥初见宋老师便总私下对我说：“你们班主任多开朗的人啊！”我问：“何以见得？”
姥姥笑道：“你见过哪个老师，会先跟家长打招呼，跟我这个老太太臂挽臂肩并肩的走啊？一点儿架子都没有！”我愕然：确实。有气质的人很少有如此亲切的，如此亲切的人又很少有如此气质的。故而实在难得。
我总是不太敢与老师对视，那洞隐烛微般的目光中，好似藏着一百双犀利的目光，每每触及都有种被看了个一丝不挂的窘迫，这种扼喉抚背般的致命感实在不太美妙。然而十分感谢她的仁慈，使她有时就算是看破了也只是浮起一个意味深长的微笑。因此长期以来，我也算是有所况味罢——心虚时千万别盯着老师看，因她的目光犹如一个黑洞，流转着神秘的漩涡，一个不小心，就会被她将整个心神都悉数吸光。被吃抹个干干净净。
了解一个人很难，而一些我们能够捕捉到的更是寥若晨星。他们犹如一本摊开的故事书，这书的内容丰富多彩，而我不啻于只鼠目寸光地看了其中的扉页，对其厚重的内容不能够妄加定论，主观臆断。虽是这样，但我还有很有理由骄傲的向他人介绍道：这就是我认识的宋老师，我们二班班主任！
