我体验到半命题作文550字(我体验到成功作文500字左右)

我体验到半命题作文550字(我体验到成功作文500字左右)

首页抒情更新时间:2023-12-27 21:58:54
我体验到半命题作文550字(我体验到成功作文500字左右)

我体验到半命题作文550字【一】

如果有一种药水能让人成为最优秀的人,让父母满意,自己也能获得心里的释然。即使,价值千金我也要得到。

从小到大,妈妈对我的要求都很严格,特别是上了初中以后,妈妈对我的成绩看得更加重要,看的更加重要。记得第1次月考妈妈给我定了目标,只要考进班级前五名即可,并让我尽力而为,不要为难。可是到最后名次出来了,妈妈却变了脸变了腔调,怎么才考个第5名。前几名同学学的那么好,你都差在哪里了?这连珠炮的追问使我如坠云雾之中。方寸大乱,咬咬牙再拼。第2次考试中,我果然取得了第2名的好成绩,我十分开心的跑回家。把成绩单递给妈妈,本以为会得到夸奖,可是妈妈仍然板着脸说你考了第2名,快看看都错在了哪里,见我嘟起的嘴,妈妈仍不放松,人家有考第1名的,说完后便开始带着我看错题,有多少题是不该错的,加上这些能打多少分,能考得更好,我在妈妈冰雹般言语的攻击下,稚嫩的内心已伤痕累累。

就这样在每次考试中,即使是取得了多好的名次,我都不会得到妈妈的认可,每次都是别人家的孩子怎么怎么样,人家怎么可以那么好,分数那么高,你咋就考不过人家?

我好想成为别人家的孩子这样我的每一点成绩,妈妈都会以欣赏的目光去看待,看人家的孩子真不错,能从第5名提升到第2名呢。

如果我是别人家的孩子,妈妈就不会盯着不放。还睡呢,早晨记忆力好,快起来背小课,中午打个盹就行了,觉睡多了会傻掉,把下午的课再看一下,作业检查了吗就去睡觉,你看对面楼的灯还亮着呢。

如果真有一种药水喝下去后,就可以变成别人家的孩子,我情愿一饮而尽,因为我好想成为别人家的孩子,成为妈妈欣赏的人。

我体验到半命题作文550字【二】

英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,值得敬佩,而又仰慕的人。在关键时候,他会个你自信,给你勇气,成为你前进的动力。我们每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,我的心中也有一位英雄,他就是以助人为乐为己任的雷锋叔叔!

我心里非常崇拜雷锋叔叔,俗话说的好:“雷峰出差一千里,好事做了一火车。”他的所作所为都使我铭记于心,其中一件事给我感触最深。一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋叔叔和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋叔叔站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋叔叔不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏了过去……后来因为伤得太重,去世了。

雷锋精神给我的影响很大,他让我学会关心同学,关心父母,关心老师,关心身边的每一个人。

这就是我心中的英雄——雷锋叔叔,我相信雷锋叔叔也一定是大家心中的英雄!

我体验到半命题作文550字【三】

假如我是一个魔法师,我首先要让那些在地震中死亡的人们苏醒过来,让他们再一次获得家人的关爱,让他们重新获得自由的权利,让他们享受学习的关爱!

假如我是一个魔法师,我要让那些阻碍人们救助那些困难的人们的大石头走开,不让大石头防碍他们救助.我要让那些在地震中被泥土或者石头埋起来的!

假如我是一个魔法师,我要变出许多的日用品,给那些需要的人使用.我要那些需要救助的人得到帮助,不要让他们得不帮助.我要让那些富有的人捐钱给他们,我要让他们得到幸福和关爱!

假如我是一个魔法师,我要变出许多的房子,让他们有房子住,有东西吃.我要他们何以前一样,过得快快乐乐!

我体验到半命题作文550字【四】

那些躺在草地上发呆的小男孩,那些边散步边闲聊的老人,那些在羁旅之途吟诵“小桥流水人家”的年轻人,如今都去哪儿了?

街道上,满眼都是行色匆匆的人流,——俨然像被上了发条,没有一丝的凝眸和停驻。

快,渐渐主宰了这个世界,只有快些,再快,更快,你才能在这个社会上立足,你才可以“活”得更好。

爱上层楼,欣赏窗外风景的人们去工作了,放学路上踢小石子的孩子们正被关在房间里写作业,那喜欢对着落日引发诗情的青年人正在为完成下一个业务而周旋应酬。快的生活节奏,让这个世界少了许多乐趣和雅致,变得越来越刻板和严肃。

我一直深以为,美好的地方应是停留的地方,诗意的城市应是缓慢的城市,一个能让你真正“慢”下来的地方,才称得上美丽。

所以,我真想让时间慢一点,然后在那个阳光明媚的清晨,与几个小伙伴一同行进在林荫之中,嗅一嗅路边的小花,听一听小鸟的歌唱,将几个石子踢向河面,看水花溅起,又扩出圆圆的水纹。

我真想让时间慢一点,在一个闲适的午后,俯在外婆的膝前,听她梳理过去的岁月,任风撩动她苍白的发丝,感知时光流逝的悠远,用亲情的陪伴,捂热窗外的清寒。

我真想让时间慢一点,让爸爸放下手中的工作,再拾起他年轻时的笔,在纸笺上,书写平仄,抑或手执长笛,让“长河落日”,“平湖秋月”,再次点亮他眼中的诗意。

我真想让时间慢一点,再慢一点,自在看“庭前花开花落,天外云卷云舒”,任他过个朝朝暮暮,仔细地欣赏沿途的风景,从容地品味人间的清欢和雅趣。

那时的道路很长,枯藤老树绊住了羁旅游子的脚步,只盼明月寄去一缕相思;那时的时间很慢,邮差很远,一生只够爱一个人……

我体验到半命题作文550字【五】

我真想回到过去……

随着时代的发展和进步,中华五千年的历史文化,大都淹没在历史的潮流中,只留下隐约的碎片,残存在书中或画里,后人虽能想像出它的大概体貌,却无法切身体会其内在的含义,理解它存在的意义。

“苔痕上阶,绿草色入帘青”式的书香小院和厢房楼阁,早已随时光逝去,代替它的是钢筋混凝土浇筑而成的高楼大厦,其中的清香雅致也随之消散不见,只留下单调乏味的冷漠和孤寂。

飞机,火车,汽车,虽提高了人们来去的速度,却消减了一丝乡愁,一丝怀念,人们习惯了芒和快的节奏,忽略了身边的风景和感情,所以与其说是时代在进步,倒不如说是现代工业在进步,而人的情感在退化。

如果我能回到过去,我愿意做一个普通的读书人,生活在简陋的庭院中,院内几丛带草,一杆青竹,一簇车失菊,手持一册经书,一抬头,看到窗外满眼春色,听见檐前雨燕的娇啼,然后载着这份闲情雅致,要么云游四海,要么怀才出仕,为民请命。“穷则独善其身,达则兼济天下。”

如果我能回到过去,我愿意做一个普通的农民,每天耕作在自己的土地上,吃着自己亲手种植出来的果实。我也可以放牧羊群,青山碧树,小河潺潺。一杨鞭,是风吹草低;一张口,是婉转的信天游,居陋室、饮冷水,而不改其乐。

如果我能回到过去,也许我会放弃世间所有,甘愿做一个羁旅之人,周游全国,看遍山河大川,体会庐山瀑布“飞流直下三千尺”的壮美,感受西湖山色“淡妆浓抹总相宜”的恬谈,体验蹬抵泰山之巅时“一览众山小”的美妙神奇。我要了解各地的人文风情,采一朵花,抚一株树,嗅一嗅这新鲜的空气;捧一方土,喝一泉水,写一篇欢快的诗,放生大笑,那份闲适与满足不再是一种空想。

以前的天很蓝,水很清,但却是回不去的时光。我们只能走进书册、画卷,在文字中寻觅,人自己的思绪肆意飞扬。

我体验到半命题作文550字【六】

我在想放弃,却又不甘放弃,所以必须咬牙坚持。

――题记

你好,陌生人!你是否也和我一样是一名初三学子。每天都在刷着题,拼了命的努力,只为活出不一样的自己,改变自己的命运。你是否在感到疲累的时候,总会想放弃,但却又不得不咬着牙在坚持。那一点点的信念支撑着你努力。我和你们是一样的。

我因为英语这一门学科的基础并没有打好,所以我在初三的起点就已经比别人慢了许多。我必须是别人努力的十倍百倍。每天的我准时拿着手机听一篇英语文章,即使我听不懂但是还是得去听了解,因为这对听力考试有帮助。我会在听完之后理解这篇文章,了解每一个单词,去翻译去背诵。其实我也不想那么累,但是我必须去做那样才能让我跟上他们的步伐,要快时间是很快的,不能浪费一点点时间。我的记忆力不行,每次背完第二天便会忘记,没有办法我只能一遍又一遍的去记,我也曾觉得枯燥乏味,一度想过放弃。可是我不甘心,我都已经努力那么久了我为什么不一直努力下去,努力坚持,去改变自己,用契而不舍的精神去解开一个又一个的难题。我相信我会像“滴水穿石”这个成语一样创造奇迹,属于自己的奇迹。

我希望每一位和我一样的初三学子,都可以创造属于自己的奇迹。不放弃、不妥协、不低头,一直坚持努力,加油初三学子!为了自己拼搏,不留遗憾!

我体验到半命题作文550字【七】

我真想飞,飞到世界各地,去看看这个世界的美好与奇妙,满足我这颗充满好奇的心灵。

我想飞,飞向蓝天白云。我像白鸽那样迎风展翅,自由穿梭云间。晴空中我与风儿合唱;阴雨时我与雨儿共舞;浩瀚的夜空中,我与繁星共同编织绮丽的梦想。

我想飞,飞向辽阔的海洋。去蔚蓝的大海看鱼儿追逐,海鸥也排成人字行欢迎我的到来。我会把所有美好的祝愿,带到世界各地,让整个世界充满宁静和祥和。那带着自由和希望,随风飘撒的蒲公英种子,更是我心中的梦啊!

我想飞,飞向异国的土地,去感受另一个世界的新奇。自由女神带领我去感受世界人民的热情,跨过晴空如洗的爱琴海,我去追寻古希腊文明的足迹,穿过马六甲海峡,那自由和贸易仿佛还在此停留……

那些飞翔的梦想,一直存在我记忆最深处。因此我立下志愿,要努力学习知识,一路追随航天英雄们的脚步,争取早日实现我飞翔的梦想。

我真想飞,飞向那更遥远的地方,飞向那色彩迷离的梦境,去探索这个世界的美好!

我体验到半命题作文550字【八】

我可真想在星期日的基础上再加两天,那样我就可以自由自在地玩耍四天了,那样我就可以放心大胆地出去旅游了,躺在草地上听着美妙的歌……

在这四天里我可以在周六、周日把所有课内、课外作业写完,把周八周九的时间让出来。

我可以在周八去放风筝,在风中跑着、跳着,不知不觉间就变成了一个风中的女子,跑的满头大汗,累了可以躲在树后的阴凉处静静地听着天然音乐―鸟儿喳喳的叫,云儿悄悄地跑,小草沙沙地响,风儿轻轻地吹,不知不觉间静静地睡去。当夕阳用它最后的颜料涂红天边时,我才会恋恋不舍地回家。

周九的清晨我可以坐在父亲的肩上望着太阳升起那调皮的情景。渐渐地,渐渐地,太阳升起来了,鸟儿欢快地唱着晨曲。出去散步可是一个绝妙的主意,我可以边走边看美丽的花,红的、绿的、黄的……各式各样,数不胜数,令人目不暇接,他们都伸展着美丽的腰肢,在风中微笑,在风中舞蹈。

我也可以坐着清晨的列车,穿过一片片田野,一个个山洞,一座座高山,到达期盼的地点。

我可真希望有美好的星期八和星期九,这样可以让我们的童年更加丰富多彩,也会让我们满怀希望,精神饱满地迎接下一周的学习和生活。如果真有了这两天,我们会张开双臂迎接他们,去迎接更加美好的明天……

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