作文题目为我的妈妈500字左右【一】
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的`海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!
感谢，那个为我提灯的人郑老师!
作文写作指导：
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
作文题目为我的妈妈500字左右【二】
我的妈妈非常爱我。
每天放学，只要妈妈有空，她总会准时的出现在我们学校的门口，在那儿静静地等着我接我回家，不管刮风还是下雨。有一次，放学时天空飘起了小雨。我想，妈妈昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶来接我了吧？但是，当放学铃声响起，我们排着路队来到校门口时，我又看到了那个熟悉的身影，是妈妈正撑着一把伞站在雨中！我关心地问妈妈：“昨天您那么晚才回家，您就在家好好休息让奶奶来接我就可以了呀？”妈妈笑着说：“奶奶年龄大了，过马路妈妈不放心啊。”
还有一次，我在院子里跟小伙伴玩，不小心摔了一跤，把刚买的裤子也摔破了，腿上流血了。我想，妈妈看到肯定要批评了。等到了晚上，妈妈下班回来，一眼就看到了我的裤子破了，急忙问怎么回事。当问清情况后，妈妈不但没有批评我，还挽起我的裤腿，不停地说：“疼不疼？擦过药了没有？以后小心点，不要再摔了。”然后又赶紧为我涂上药水。我觉得妈妈的手是那么温柔。我暗暗地想，长大后我也一定要这样对待妈妈。
妈妈非常爱我，我也爱妈妈！
作文题目为我的妈妈500字左右【三】
那是一个宁静的夜晚，我拖着沉重的步伐向家走去。走进了家里，整个人头昏昏沉沉的，连站都站得东倒西歪，就像只大笨熊。
妈妈见状，忙问我：“怎么啦！宝贝，哪里不舒服，快让妈妈看看。”我不紧不慢地回答：“没什么，只是有点头晕，我睡一觉就好了。”我走向房间，整个人一下子就倒在床上，不知不觉地就睡着了。
大约是半夜两点多时，我被一阵剧烈的头痛感惊醒，大喊：“妈妈！妈妈！”妈妈闻声赶到我的房间，“怎么了？怎么了？”“妈，我头晕。”我迷迷糊糊地说着。妈妈赶忙去找温度计。过了一会儿，我感到好像有什么冰冰凉凉的东西在我腋下，噢！原来是温度计。妈妈拿起温度计，大叫：“什么？38度了！来来来，快起床，妈妈带你上医院.....”
从医院回来后，我吃了点药，就在妈妈的怀中入睡。早晨，我醒来以后，发现自己的额头上又多了条毛巾，再看看就坐在床铺旁边那头发凌乱的妈妈，立刻恍然大悟。原来，妈妈为了照顾生病的我，又一夜未眠了，在眼眶中打转已久的泪水夺眶而出。我失声喊道；“妈――”妈妈立即醒了过来，焦急地问道：“醒了啊！肚子饿不饿？要不要吃点什么？……”听了妈妈的话，好不容易止住的泪水再次夺眶而出。我想：倘若妈妈是月亮，我愿做一直陪伴在她身边的星星；倘若妈妈是大树，我愿做比她更加高大的树，为她遮风挡雨；倘若妈妈是地球，我愿做包容着她的宇宙。我暗暗下决心：我要让妈妈少操心，尽量少惹妈妈生气，多帮妈妈做些家务。
我在唤醒着我的.心声：我真想！我真想！我真想让妈妈不再为我操劳，少一份担忧，少一些皱纹......
[点评]：爱，无处不在。小作者通过生活中一件平常的事――妈妈照顾生病的我来体现自己心中强烈的愿望。本文小作者的感情真挚，语言、神态的描写准确、精彩，足以见得小作者平时很善于观察，积累了许多素材。
作文题目为我的妈妈500字左右【四】
我的妈妈中等个头，40多岁，一张慈祥的脸有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，弯弯的眉毛。叫人一看就知道她是个和蔼可亲的人。
我的妈妈身上有两个最闪亮的优点，就是勤劳和善良。
每天放学回家，家里都会亮堂堂的，书柜上的书摆的整整齐齐，早上洗衣机上的脏衣服也都消失了，床铺也被整理的干干净净，就连窗户和地板也被擦的一尘不染。这些都是妈妈的`功劳。
再来说说我妈妈的善良。记得有一次，我和妈妈去市场买菜，见到一位白发苍苍的老奶奶，大约年过70岁，她跪在地上，向来往的路人们要钱。有的人站在那看了一会，便走了。还有的人连看也不看。甚至有的人还骂了一句。可是妈妈走到跟前，毫不犹豫的掏出一打零钱，放到了老奶奶的面前。我对妈妈说：“那么多零钱能给我买多少好吃的啊，干嘛给她呀?”妈妈抚摸着我，微笑着说：“帮助别人是快乐的，是无价的，快乐是要从别人身上获得的。”妈妈说的多好啊!
这就是我的妈妈，一个勤劳而又善良的妈妈。我爱我的妈妈。
