父亲带着两个姐姐、姐夫走到卖牡蛎的老水手旁边,姐姐们围着老水手计较牡蛎的价钱,父亲看着两个姐姐不知如何是好,正想转身逃开,却听见身后传来一阵洪亮如钟的笑声,父亲好奇地回头看那位请漂亮太太吃牡蛎的体面的先生,不由得浑身哆嗦了起来,突然一个趔趄摔倒在地上,等母亲回头时,他已经迅速站了起来,一脸或惊或喜朝我们走来。
他低声对我母亲说:“你看!那个富翁长得多像于勒!”他顺手指了指那位先生。
母亲突然结巴得说不出话,两眼死死地盯着前面西装履革,头发抹得油光可鉴的先生,突然,她大叫了一声“于勒!”我和父亲吓了一跳,看着她提起裙摆,一扭一扭地走向我那位百万富翁的“于勒叔叔”。
生 日
萧恬恬
今天,是我的生日。一放学,我便迫不及待地赶回家,想着爸爸定会如往常的这一天一样,给我做一桌香喷喷的晚饭,想到这儿,心中便觉得温暖。
(开篇交代记叙的两个要素:时间和事情的起因。)
当我急忙打开家门,一声“爸爸”准备脱口而出时,却因家里的冷清而将之生生咽了下去。爸爸还没有回来,也许他根本就忘了吧,我想。屋里很静,静得让我发慌,原本温暖的家却因一个人的离去变得如此清冷。如果她还在,现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。为什么总是留我一个人在家里?面对家里毫无生气的摆设,我的心中一阵酸楚。于是使劲甩了甩头,让自己清醒过来,脸上却早巳潮湿一片。做好了简单的三菜一汤,扒了几口饭,我便躺在床上沉沉睡去。
(爸爸没回家,家里空无一人,形成感情上的极大落差,希望变成失望。“如果她还在”既是对母亲的怀念,又是对离异家庭现状的侧面补叙。吃了饭然后睡去,线索清楚。“如果她还在”,略写妈妈。)
正睡得迷迷糊糊时,听到“吱——”的开门声,一定是爸爸回来了。爸爸轻手轻脚地走了过来,分明是怕吵醒我,他小心地替我掖了掖被角,又悄悄走了出去。我眼里的泪水早巳在脸上肆虐,或许是为了刚才还在抱怨爸爸而感到内疚吧。爸爸每天工作那么晚才回来,早巳累得精疲力竭,却还这样蹑手蹑脚地来看自己的女儿。他是爱我的,他的心里也承载着泪水与煎熬。可是,为了这个家,他扛起了所有的责任,也为我撑起了一片天。此刻,我冰冷的心在悄悄融化,我感受到了爸爸那无私的爱。
(爸爸开门进房后的第一件事就是轻手轻脚地走过来,小心地替“我”掖被角。于是,“我”愧疚地感受到了无私的父爱。线索清晰,感情真挚。详写,突出父爱。)
我轻轻拉开房门,只见爸爸正在默默地吃饭,两鬓的头发斑白了许多,眼角的皱纹也明显地增多了,岁月在那张沧桑的脸上留下了太多让人心痛的痕迹。原先高大的身影也变得有些佝偻,整个人笼罩在深深的忧愁之中。他或许在想念她吧,或许是在考虑我的未来吧……顿时,我的眼前一片模糊,泪水打在了手上。爸爸抬头看见了我,面露惊诧地轻轻问:“怎么还没睡?”我再也忍不住,抱住爸爸单薄而温暖的身子哭了。爸爸先是一愣,随之轻轻推开了我,问我怎么了。 我轻轻说:“爸爸,以后我们父女俩要乐观些,快乐些。”
(“我”拉开房门,看到爸爸在默默地吃饭,两鬓斑白的`头发,眼角增多的皱纹……“我”的心灵被震撼了。情景感人,文字极富真情实感。详写,突出“我”对爸爸的爱。)
爸爸听了,眼眶微润,露出了久违的微笑。
(结尾一句,含蓄、自然。)
【技法详解】
这是一篇选材精巧、感情真挚的记叙文。文章生动具体地叙写了发生在“我”生日这天晚上的事:放学回家后见不到生日应该享受的一桌香喷喷的饭菜,也不见父亲在家里,于是产生了父亲忘了女儿生日的想法。当看到父亲进了家门先给女儿掖被角,然后才是去吃晚饭的情景之后,作者再对父亲的肖像、对话进行描写,借以抒发自己感激无私父爱的深情。选取生日这天几个钟头之内发生的事去表现父爱,角度巧妙。
此外,作为一篇记叙文,其文体特点也十分鲜明。
首先,文章的记叙要素具备。时间,是放学之后到父亲回家;地点,是在家中,包括屋外、房内、卧室和餐厅。人物,女儿(作者)和父亲。事情的起因、经过和结果依次是:女儿没能享受到生日的盛宴而误解父亲;父亲进了家门首先给女儿掖被角,然后才去默默吃晚饭;女儿误解顿消,进而感激父亲,感受到了深沉的父爱。
其次,文章的叙事线索清楚。本文有两条线索,一是女儿的“生日”这件事,这条线索把“生日”这天晚上发生在父女之间的几件小事联结成一个统一的整体,共同表达了感激父爱这一中心。另一条线索是时间发展的先后顺序,这条时间线索的铺设,使所叙之事更加清楚、明白。
再次,本文做到了有详有略,详略得当。
先说详写方面。如女儿睡得迷迷糊糊时,听到“吱——”的开门声,感觉爸爸轻手轻脚地走了过来,小心地替女儿掖被角,又悄悄走了出去。再如,女儿拉开房门所见到的情景,爸爸正在默默地吃饭,两鬓的头发斑白了许多,眼角的皱纹也明显地增多了,沧桑的脸上留下了让人心痛的痕迹,高大的身影变得有些佝偻……文中的这两幅画面真切感人,能有力地突出中心。
再说略写方面。例如文中“如果她还在,现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。”“做好了简单的三菜一汤,扒了几口饭,我便躺在床上沉沉睡去。”这两处文字就是略写的例子。这个“她”写的是母亲。也许母亲是很疼爱女儿的,但因种种现实的原因不能回家看女儿,所以女儿在生日那天怀念自己的母亲也是人之常情,但写多了则对突出中心无益。后一节略写也是合乎情理的。因为人在苦闷之时,是没有心思专注于吃和穿的,越简单越好,填饱肚子则可。所以这样的略写,合情也合理。总之,与表现中心意思有关的就要详写,反之,就略写。
【强化训练】
请以“发生在______的一幕”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(1)写作要求:
①思想积极,情趣高雅,弘扬社会正气,抨击不良现象。
②具备记叙文的六要素,至少要有四要素的交代。
③记叙的线索清楚,层次分明。
④详略处理恰当。
(2)写作提示:
“一幕”就是一个场景。横线上应填写记叙的要素之一:地点,即所叙事件发生的具体所在。交代时间要素需巧妙,如:层林尽染,是秋季;太阳把它的身影拉得老长老长,是下午;月上柳梢头,表示的时间是晚上等等。线索很好确定,可以以时间发展的先后为线索,即这一幕开始怎样,过程如何,结果怎样一路写下去。当然,为增强可读性,可以倒叙,先写结果,再叙过程。处理详略时,一定要根据中心表达是否需要来决定何处需详写,何处应略写。
何谓朋友?和你关系好的人?帮助过你的人?不打不相识的人?甚至只见过一面,请你吃过一顿饭的人?
是的,这些都可以叫朋友。朋友真是越来越多了,无论什么人,都会谦虚的叫你一声朋友。或许你会觉得很好笑,但不得不接受了这个突然冒出来的朋友——哪怕后来再也没遇见过,联系过。
还有些朋友,表面上看上去对你很好,心中却是像一个刮着呼呼阴风的无底洞,也许这就叫做城府。他们一心只想着把你榨干,吸干,把你利用起来,当作自己的'挡箭牌,烟雾弹。而你还是若无其事地和他玩着,并信誓旦旦的说,我们永远都是最好的朋友。这个骗局是多么温馨,有多么残酷啊。
我是也许一个不折不扣,完全可以说是特务的人了。在小学时,身边总是有两个最要好的朋友。可是那两个朋友间的明争暗斗,为了在朋友眼里使自己不被欺骗我都看在眼里。结果只能是两败俱伤。就这样,我每天都在一个个朋友之间小心翼翼的穿梭着,穿梭着。有人说,那是孤胆英雄;有人说,那是奸佞小人。
朋友,这两个字就像一张无形的大网,把真正的朋友们隔开,又把陌生的朋友聚拢在一起。想要逃出去,必须被割得遍体鳞伤吧。
我只想逃脱,尽量缩小自己的心。只想说,谁愿明白我的痛苦和孤独——那感觉就像自己和自己在演一场独角戏,台下没有任何观众的一场戏。就这样一直无休止地,自己演下去吧宁可这样,我愿意再也没有人和我做朋友啊。
朋友,或许只是一个概念吧。或许不真的存在 所以,朋友,我想告诉你吧。
真正的朋友,还是多少有点期望遇见的呢。
父亲好像变得不安起来,时不时往后望几眼,情绪变得既激动又不安起来,我放眼望去,在船舱旁,是一位衣着讲究,文质彬彬的绅士,面向无边际的大海,难道这就是我的叔叔于勒!
父亲急忙转过头来,对母亲说:“你看船舱旁的贵族是不是于勒”,大家的目光都投向了那个人,母亲借付牡蛎钱的机会,细细打量了一番,不错正是我们日思夜想的叔叔,还没到母亲开口,叔叔便已经认出母亲,便径直向母亲走来,母亲不知所措,但很快便镇静下来,对买牡蛎的说:“就当是小费吧”对于生活拮据的我们,看着母亲的举动,我们惊呆了。
叔叔的身份得到了证明,叔叔与我们热情的畅谈他的经历,而在一边姐夫在暗自窃笑,好像获得了巨大的成功,按照一家的计划,叔叔慷慨的买了一套别墅,与此同时,二姐的婚礼如期而至,对于叔叔参加自己侄女婚礼这件事,我们是很有把握的,但在婚礼那天,叔叔却神秘的消失了,在他的房间,被擦得一尘不染的桌子上,放着一封书信,上面写道
亲爱的哥哥
谢谢你对我以前的照顾,这套别墅就当是我对你们的答谢吧,我想这足够了,我将去环球旅行,或许再也不会回来了,祝你们永远幸福。
爱你们的于勒
信封里还装着一张五千法郎的支票,二姐的婚礼举办的很成功,在婚礼过后不久,大姐也找到了心仪的对象,两个姐姐找到了属于她们的幸福,过后我不经想,我们以后的生活会是怎样的。
任何人想成为一个发明家;某些人想成为一个画家;每个人都想成为一个作家;没有人想做个平平凡凡的人。在我们这个世界上有一种仙果吃了以后可以帮助一个人完成他的梦想。他们约好了一起走遍世界去找这种仙果。
开始他们受尽了重重苦难来到了一个很美丽、干净的小村庄。这里的村民都很和平、友好。于是他们就在这里住下了。各自开始了自己的创作。
任何人 在这里发明了“小白”——白色污染,发给了村里的每一个人,后来这个美丽的小村庄变得了一片狼籍……
某些人在这里画了一些不健康的画,然后发给村里的人,但是他们都不要,后来某些人一气之下就把这些画贴到了每家每户。
每个人在这里写了一些垃圾文学,他自己认为很好,但是村民们不喜欢,于是他生气了,把树木砍伐以后作成了纸,然后在印成他的垃圾文学发到了每家每户……村民们很讨厌他们。只有没有人去和村民们打好了关系。于是没有人就去劝他们把乡村整理成以前那样,但是他们不同意,于是他们都溜走了,把这一片狼籍留给了没有人。没有人收拾完这一片狼籍以后 也离开了!
在这里面对着这一片刚刚治好的沙漠起头碰面了,于是他们决定一起穿越沙漠,在这个沙漠里面有很多值钱的.树木和药材,任何人、某些人、每个人都在这里乱砍乱伐,希望能把这些东西给带出去。没有人就去劝说他们不要乱砍乱伐否则就会悔了着一片刚刚制好的沙漠。他们还是不听。仍然是乱砍乱伐,看了这个觉得比那个要好一些就丢了它,再砍另一个。到了沙漠的尽头的时候,再回头看看它时,已经恢复了原来的样貌。一片金黄色的沙漠……他们开始后悔了……
原来在这个世界上,每个人都可以保护我们的地球,可惜没有人去保护,因为社会是一个整体,人也是,原来任何人、某些人、每个人都可以做的事情,可就是没有人去做!
问题不在与于学琴,而在于如何学琴,而在于以什么目的学琴,而在于在什么状态下学琴。当前普遍存在的学琴问题的根本原因一方面来自于过高、过广地估计学琴带来的对促进智力与人格发展两方面的效果,而没有认识到持续的不良学琴状态的危害是广泛的,错误地将乐器当成有百利而无一害的万能教育机;而另方面更深一层的原因则在于,很多家长将孩子的所有活动都付予了参与社会竞争的色彩,并且认为孩子所从事的一切活动都必须有助于在未来的社会生活的竞争中获得优势,除此之外的活动都是浪费时间。由于很多家长在学琴上寄予了对孩子未来美好人生的'高度期待,因此使学琴活动成为一项关系到未来生存的严肃问题,从而导致了极高的压力状态。当然也有另外一种原因,就是家长本来也并没有想很多,但一旦学上琴后,就觉得要学就要学好,就想着如何达到教师的要求,因此每天就只想着到处都是毛病、错音,就想着如何完成教师布置的作业,以至于搞得孩子痛苦、家长着急、家庭关系紧张时,都想不起来当初到底是为什么让孩子学琴。“只埋头拉车,不抬头看路”,学上琴后逐渐忘了最初学琴目的的家长很多。
那么让孩子学琴错了吗?否;如果学琴不能达到人们普遍期待的效果的话,那么我们还要让孩子学琴吗?回答是肯定的。在要不要学琴的问题上,我们要跳出目前将所有的心思都用于培养孩子社会生存竞争力的思维定势。一个完善的人,不仅仅需要在社会生活中竞争与较量,还需要丰富自己精神生活的感受。我们略为躬身自省一下就知道,人需要休息、放松,还需要享乐与精神的自由。是因为需要满足一下视、听、嗅、味、触很多感官的需要,人类才创造了绘画、音乐、香水、美食、真丝等并非肉体生存所必需的东西。满足人的感性需要是艺术的本质目的,这也是人们崇尚艺术、欣赏艺术的根本目的。在社会生活中,人与人之间的关系不仅仅是竞争、利用的功利关系,还需要友爱、和谐,而促进这种关系正是艺术活动的独到功能。艺术使人类社会更加和谐、友善,使我们生存的环境充满了良好的感性样式,从而改善人类的生存环境。因此培养一个人的艺术修养能够促进和提高人的感性能力,能够改善他的精神生活的质量。这不就在是幸福的根源吗!可以说一个崇尚、喜爱艺术的人,比一个对艺术一窍不通的人有着更高的生命质量。因此学琴的最终目的,应该是丰富人生,提高生命的境界,使孩子学会体验生活的美。家长培养孩子的社会竞争力的目的是让孩子未来生活得更幸福。但当前激烈的竞争,使人们忘了,幸福人生的来源不仅仅是社会竞争的胜利,还在于能够享受人类创造的文明与艺术的美,还在于人生体验的丰富性。因此学琴是从学会体验人生、丰富生活、从生存竞争的疲惫中解脱出来的途径来为孩子创造未来幸福的。而这一点在人生中的重要性已经被很多家长严重地忽略了。
从学琴儿童在我国整个儿童的比例来看,我国目前学琴的儿童还太少、太少,与发达国家差距很大,我们希望越来越多的孩子能够学习一门乐器,以使他们将来能够以更精微的体验领会音乐的美,从更广的范围了解人类创造的音乐文化,从更深的层次理解音乐艺术的伟大。因此学琴的目的根本目的不应是使孩子多了一种参与生存竞争的实力,而更在于丰富人生,丰富儿童的童年生活,使童年更美好,使未来的人生更丰富,而不是走向它的反面。
如果于勒真的发了财:
“不”。母亲转过头来对我们说,“先整理一下我们的衣服——菲利普,你看我的衣服还可以吗?”父亲早已按耐不住,他的脸很红,像个滑稽的小丑一般。她说:“可以、可以,我们快点过去吧!”
突然,父亲的眼光暗了下去,脸色突然变得惨白,嘴唇在明媚的.阳光下抖动着。母亲似乎看出父亲的不妥,她问:“怎么了?”父亲转过头来,说:“若他不是于勒,我们又如此冒昧地问,岂不是太没面子了?”母亲说:“你说得对,我们应该去试探一下!”
于是,父亲整理了一下他唯一最漂亮的衣服——那是他每个星期日都会穿着它去海边栈桥上的衣服,然后清了清噪子,小心翼翼地走到那位先生前说:“您好先生。您的衣服真适合您,您是在哪儿买的?” 只见到那位先生风度翩翩地说:“谢谢,这是从美洲买的。”于是父亲开始有一句没一句地和他扯聊。最后,母亲等得不耐烦了,瞪了一眼父亲。父亲会意了,马上说:“啊,和您聊天真愉快!聊了这么久,都不知道您叫什么,请问先生怎么称呼?”“于勒”那位先生简洁地回答。
父亲的脸红透了,像装满了热腾腾的蒸汽。他兴奋地朝我们大喊:“克拉丽丝!快来啊!我们亲爱的弟弟在这呢!”母亲也开心极了,她几乎是奔跑着过去的,他对着于勒一脸讨好地说:“好心的于勒,亲爱的弟弟!你最近还好吗?好久没见了。”
于勒叔叔一脸的不相信,他握住父亲的手,高兴地问:“真的是你吗?我的菲利普哥哥?”“是的,是的!”父亲更高兴了,眼睛一闪一闪的。于是,他们开始热情地相拥起来。
后来,他们坐在一起热情地谈了起来,父母总是在赞他很棒,就连姐姐和姐夫也围在他们身边时不时插几句话,阿谀奉承。
眼前的阳光掺杂着父母的背影,开始变得刺眼起来,偶尔听见母亲的一句话:“太好了!于勒,回去以后来吃个饭叙叙旧吧……”看着父母一脸的讨好,我禁打了一个寒颤。
于是,我撇开视线,向大海望去。远处,灰色的雾中有一个黑的恐怖、黑得沉重的影子——那是哲尔赛岛。而船,在向那片连太阳都驱散不了的雾中继续缓缓驶去……
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