重庆巴南区作文题目（语文考试作文题目重庆） - 学习作文网

重庆巴南区作文题目【一】

五一劳动节期间，我和爸爸妈妈去重庆旅游，时间虽短，但这座城市给我留下了深刻的印象。

先说说重庆的面貌吧，重庆以江城、雾都、桥都著称，又以山城扬名。重庆号称山城，是因为这座城市依山而建，路面高低起伏，在那里已不是上坡就是下坡。重庆因在地形和气候双重作用下，多雾，年平均雾日是104天，有世界雾都之称，素称“雾重庆”又称“雾都”。重庆主要河流有长江、嘉陵江、乌江、涪江、綦江、大宁河、阿蓬江、酉水河等。江干流自西向东横贯全境，流程长达665公里，又称“江城”；重庆现有各类桥梁4500多座，主城嘉陵江和长江上已有大桥14座，数量和密度远远超过其他城市，建设密度和施工难度世所罕见。所以称之为“桥都”。重庆真是个很立体超三维的城市，对我们这些外地人来说，导航只能帮助我们找到大概位置。

白天的重庆很普通，但夜晚的重庆最具有魅力有“小香港”之称。傍晚，我们站在千厮门大桥上，吹着习习凉风，望着嘉陵江，蓝紫色的苍穹下一座庞大的吊脚楼建筑，灯火璀璨非常梦幻的洪岩洞位于眼前，在洪崖洞的附近就是解放碑，是人民为纪念解放这座城市而牺牲的烈士而修建的又称人民解放纪念碑，它的四周是商业繁华的街道，更是人们购物的好场所。对了，

说说重庆美食吧她可是天下闻名，每一条街道都弥漫着火锅的味道，任何一家火锅店都很悠久。我们选择的这家火锅，据说是经营了几十年的老店。火锅店里是古香古色的装修和陈设品均与这座城市相融合，火锅是用九个格子隔开，又叫九宫格火锅。里面放了许多辣椒，不过没想象中的那么辣，我们吃的很爽。想去哪吃的朋友请注意，那里的酸梅汤味道真是酸天地泣鬼神呐，当然还有红油抄手、牛肉小面、凉糕等小吃，让人赞口不绝重庆美景十足，也有许多美食，真是一座让人流连忘返的城市……

重庆巴南区作文题目【二】

今年过年，我和妈妈、爷爷、奶奶一起去了美丽的山城——重庆。这里真是又美丽又奇特。

妈妈告诉我，来重庆除了游玩最重要的一件事就是品尝美食。我们入住在八一路的一家酒店，楼下就是重庆著名的“好吃街”，看着整条街琳琅满目的美食我馋得直流口水。随着妈妈一声令下，我们向我们此行的第一站“好吃街”进军。只见好吃街人山人海，游人摩肩接踵，各种美食看得人眼花缭乱。有各色冷饮、冰激凌、水果杯、煎包、鸭肠、兔头、酸辣粉、小面、火锅、冷串串、烤肉、鱿鱼、猪蹄、麻花……真是数不胜数。我们直到吃得肚儿圆了才依依不舍得离开“好吃街”。

第二天，我们参加了一个当地的“一日游”。我满怀激动的心情乘车来到了渣滓洞和白公馆。导游告诉我们：解放前夕这里曾关押过很多革命先烈，有：陈然、江竹筠、许建业、何雪松等。还告诉我们，新中国成立前夕，江姐她们就是在这里绣五星红旗的。小萝卜头的童年就是和妈妈、爸爸在渣滓洞监狱渡过的。参观完后我们怀着沉重的心情离开了歌乐山，来到重庆有名的景点磁器口。只见磁器口热闹非凡，有各种各样的小吃、土特产，还有各种手工艺品、特色水果等等。我们随着人流边逛边买，不一会儿我们就买了几大包的土特产，真可以说是收获满满。然后我们乘车前往长江索道。途中我们经过了网红景点李子坝，亲眼目睹了轻轨穿楼。我激动极了，大声的赞叹“厉害了我的国！”接着我们来到了长江索道，乘坐缆车过江，俯视了两江交汇的奇异景象。导游告诉我们，碧绿的那一条是嘉陵江，浑浊的那一条是长江，两江在这里交汇，使江水一半碧绿一半浑黄，当地人把这里称作“鸳鸯火锅”。

晚上夜幕降临，重庆笼罩在一片美丽的灯光下，使重庆蒙上了一层神秘的面纱。我们来到朝天门码头，乘坐五六层楼房那么高的大轮船欣赏重庆两岸的夜景。只见两岸的楼房呈阶梯式建筑，形成了楼上有楼的奇特景象。街道也是一层一层的，有的穿山而出，有的几层重叠，有的悬挂于楼房顶上。难怪人们把重庆称作“8D”城市。船上的人们纷纷拿起手机拍照，都赞叹重庆的夜景真美。

我喜欢这美丽、奇特的重庆，有机会我还会再来重庆游玩。

重庆巴南区作文题目【三】

哎呀，在家里待了那么久多没意思。世界那么大，我想去看看！于是我和几个小伙伴就背上行囊，整装出发，目标——重庆！

我们年轻人，喜欢自由，也喜欢冒险。在网上订好来回机票，我们提前在网上查找攻略，确定自己的行走方案。为了更好地走进重庆，我们在app上租了一间民宿，位于重庆市区中心。

到了重庆江北机场，已经是晚上9点了，我们拿好行李，顺利坐上了预约的接机车。前往民宿的路上，我们便感受到这座城市的魅力，到处都是高楼大厦，华丽的灯光、繁华的街区。重庆也叫山城，它依山而建，马路一会上一会下，而且坡度也很大，有种坐过山车的感觉。差不多30分钟的车程，就到了民宿，很温馨的一个家，我们简单整理了下，就早早洗漱睡了，为接下来的行程养精蓄锐。

第二天，目标明确——磁器口。到了，发现与我们宁波的南塘老街很相似，满眼是各种特色商铺，人也蛮多的，甚是热闹。中午吃了顿重庆的火锅，我们跟店家强调了很多遍，不要太辣！可是锅底上来的时候，看着满满的辣椒，我们差点被吓哭了。下午去了一家网红咖啡店——懒鱼时光馆，浓浓的小资味道，坐一下午都不是事。晚上我们去了长江索道，欣赏山城重庆的夜景。灯光闪耀，勾勒出这座城市的璀璨；江水滔滔，闪耀着这座城市的身影！

第三天，目标——解放碑，原以为那里的气氛会很严肃，没想到解放碑是屹立在市中心，每到整点碑上面的钟都会敲响。不过，它和繁华的街道比起来，反而凸显了它的庄严。之后我们误打误撞进了一家口碑不错的火锅店，没想到味道很不错！幸运，如我们。

到了回家的日子，大家一大早就起来整理行李，收拾好房间，坐车去机场，告别了山城重庆。

旅行，收获的是什么？我觉得风景与见识是一方面，与朋友之间的沟通交流，互相扶持才是最重要的。我们几个人在一起呆了四五天，分别时都有些不舍。天下没有不散的'宴席，毕竟我们在这座城市留下过印记，它知道我们来过，我们也永不会忘。我们甚至已经开始规划我们的下一次旅行。

感谢，山城！再见，雾都！

重庆巴南区作文题目【四】

她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。

上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的`海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。

“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!

感谢，那个为我提灯的人郑老师!

作文写作指导：

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角度。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"，若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。