除了捕鱼,艾伯还想做几件更好、更时尚的棕榈叶衣服;他想要一个遮风挡雨的.住所。但他每天净忙着捕鱼糊口,这些梦想又如何成真呢?
他的大脑飞快运转着,突然他想到了捕鱼器。有了这个新装置,他就能在较短的时间里捕到更多的鱼了!而那些余下的时间,他就可以用来做更好的衣服,建个住所。
艾伯决定给自己的捕鱼器取个名字,叫做“渔网”,然后开始找材料来织这张网。
第二天,贝克和查理注意到艾伯没有捕鱼,而是站在沙滩上用棕榈树皮搓绳子。“你干什么呢?”贝克问。
艾伯解释说:“我突然有个灵感,想做个捕鱼器。”
查理嘲笑着说:“要是你这捕鱼器不好使,可别哭着来跟我要鱼吃。”
艾伯没有被查理的话吓倒,仍然继续织网。到这一天结束时,艾伯终于织完了自己的渔网。艾伯拿着渔网朝海浪冲去,几分钟后,他就捕到了一条鱼。
贝克和查理不再笑了。在接下来的一小时里,艾伯又捕到了第二条鱼。两个伙伴惊叹不已。毕竟,他们通常一整天才能抓住一条鱼!
从这样一个简单的行动开始,这座小岛上的经济开始发生巨大的变化。艾伯提高了生产力,这对每个人而言都是好事。
艾伯说:“既然我一天捕到的鱼就可以吃两天,我可以利用隔天休息的时间做点别的事情。能做的事情太多啦!”
出了金华城区大概15公里到双龙洞,洞口的前方就是叶圣陶碑文。再往里走,一只龙的爪子清晰可见,形象逼真。还有一挂“石瀑”,相传八仙之一的吕洞宾曾隐身于此。往前是“骆驼昂首”、“石蛙窥穴”、“金鹞展翅”等景观。“石瀑”旁还有一洼清泉水,我在此还看见了不少的非常小的小虾。马上就要坐小船了,我激动得心里像是有一只小鹿在跳。
终于轮到我坐船了,我平躺在小船上,自以为全身都像叶圣陶先生一样紧贴在船底了,刚刚躺稳,船就开动了,只见头上的`岩石渐渐逼近了,我大胆地摸了一下。不一会儿,到了出口,我心中悬着的石头落了下来。
如果说外洞是龙厅,那么内洞就是龙宫了。一走进内洞,我就看见了名叫“仙人帐”的石钟乳和石笋,还有“倒挂蝙蝠”、“海龟探海”、“龟蛇共生”、“寿星与仙桃”,让我过目不忘的是“青蛙盗仙草”,这还有一个传说呢,那望着仙草的“石青蛙”真的非常逼真。双龙洞游完后,我们来到冰壶洞。
往上爬,会发现一泓清水从洞顶飞泻而下、瀑声轰隆、震耳欲聋,非常壮观。之后,我们还去了桃源洞。
1议论文的三要素
论点:作者对议论问题所持的见解或主张。(全文的灵魂。起统帅全文的作用。)论点要求:鲜明、正确。鲜明,即论点必须表示拥护什么,反对什么。正确,即论点必须符合客观实际,能够解决实际问题。
论据:作者用以证明观点的根据。
论证:作者用论据证明论点的过程和方法。
2论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
3论证方式
立论、驳论
金华是一座神秘的古堡,
他象征着金华的市民们。
他在世已经很老很老了,
在世是永远也不会死的。
金华火腿甲天下,
火腿像珍珠一般。
不是我吹牛啊,
广大群众也来赞美一翻吧!
金华的酥饼吃过吗?
那可是香味飘香啊!
一个个美丽的神话,
都流传在金华。
金华也是一座文明古城,
他也可以称为是年轻人。
他对自己的业绩,
那是相当的满意。
金华,你是人的血汗!
你也值得让我们关怀。
金华,你的贡献是伟大的,
你的疯狂举动让人难以执行
我的家乡在金华,它是一座有山有水的美丽城市。在那里有一处风景优美的婺州公园。那儿的江非常漂亮。四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵;柳树的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发。春天,沉睡了一冬的小草苏醒了,慢慢地探出头来,不知不觉给大地铺上了一层绿毯。
我最喜欢看冬日的婺州公园。接近傍晚时分,夕阳向大地洒下金辉,整个湖面披上了一层金纱,蒙上了神秘的色彩。特别是下雪的时候,树上堆满了厚厚的积雪,整个婺州公园好像变成了白色的世界。夜晚草坪在灯光的反照下发出了绿色的光,好像给小草披上了一层轻纱。红灯笼像长龙似的挂在树上,给公园增添了几许热闹的气氛。
我爱我家乡的婺州公园,我更爱我的家乡。
我的家乡在浙江省的金华,那是一个美丽富饶的渔米之乡。那里有许多特产比如香喷喷的酥饼,远近闻名的火腿等。在这里面我最欢的就是酥饼,你吃酥饼的时候会感觉到第一口是脆、第二口是香、第三口就能吃到甜美的'鲜味了。
请大家跟我走近金华的大街小巷吧!金华有许多景点比如美丽的双龙洞、凉爽的地下长河和著名的诸葛八卦村等。在这里面最好玩的要属地下长河了,地下长河的洞壁上亮金金铁要是你坐船进来游玩,一阵阵凉风吹来你会觉得自己进入了梦中,伸手抚摸那清凉的河水你会觉得自己在仙境。
欢迎你来金华玩,如果你来了我一定会让你玩的开心,吃的痛快!我爱我的“妈妈”——迷人的家乡:金华
1分析论证方法的作用
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
具体如下:
(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,揭示了事情的本来面目,从而使论证更概括更深入,令人信服。
(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面:明确论据类型;具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
2、补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
(1)文章标题点明中心论点;
(2)文章开头提出中心论点;
(3)文章结尾归纳出中心论点;
(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有:
(1)提出中心论点;
(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
做这类题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
6议论文结尾的作用
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)强调……的中心论点;
(3)发出……的号召或希望人们……;
(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密)
(5)总结全文,得出中心论点
(6)提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞:
①比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;
②排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
③引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
引用名言,有力证明了××论点。
④反问:增强语气,发人深思
⑤设问:启发读者思考,强调某种观点
(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定,常见的就是:
①举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);
②以……论证方法为主。
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