关于爱动脑筋的人的作文400字【一】
一天早晨，秋高气爽，小白兔拿着工具高高兴兴地出去找过冬的.食物。她忽然在山坡上发现了一只十分巨大的南瓜。于是她兴奋地一蹦一跳地跑过去。想把南瓜搬回家，可是南瓜太重了，小白兔用了很大的力气搬大南瓜，可大南瓜还是一点没动。这可急坏了小白兔。正当小白兔愁眉苦脸的时候，她的好朋友小熊猫骑着自行车路过，小白兔喊道：“小熊猫快过来，和我一起来搬南瓜!”小熊猫停了车和小白兔一起来搬南瓜，可她们费了九牛二虎之力，大南瓜还是纹丝不动。于是她们俩想起办法来，思考了半天，小熊猫说：“小白兔，你在这儿等着我，我去找小象来帮忙吧!”
刚说完，小熊猫跨上自行车，飞快地骑走了。小白兔突然看见小熊猫的自行车的轮胎是圆的，心想：自行车的轮胎是圆的，可以滚动，大南瓜也是圆的，应该也可以滚动呀!她立即叫住小熊猫，说：“我想了一个好办法——就是在南瓜可以像轮胎那样滚回家。”小熊猫听了，说：“小白兔，你真爱动脑筋呀!”
小白兔听了小熊猫的话，心里甜滋滋的。小白兔费了很大的力气，把大南瓜扶起来，一步一步地推着大南瓜兴高采烈地回家了。到了家，她的爸爸、妈妈夸小白兔十分聪明，是个爱动脑筋的好孩子。小白兔心里有说不出的高兴。
关于爱动脑筋的人的作文400字【二】
我时时处处动脑筋。蒸米饭，米里有沙子，我可以想办法便捷的把所有沙子挑出来。洗脚时为了不浪费时间，我会一边洗一边看书。放学晚的时候，我怕爸爸、妈妈着急，总是提前给他们打电话!
我复习动脑筋。一开始，题很长，抄起来十分费劲，为了不漏掉必要的步骤，我在算草纸上先写好所有步骤的标号，之后按照这些步骤逐一操作。后来，遇到一道大难题，毛毛他们都不再做，说是去问老师答案，我却总是一声不响认真回忆老师讲过的解题技巧。
我玩游戏动脑筋。玩魂斗罗，敌人的火力太密，这是一个著名的打斗游戏，敌人多得数不过来。所谓枪林弹雨用在这里最合适不过，我左突右闪，很难找到藏身的地方。我耐住性子，尽可能使用各种掩体保护自己的身体。玩俄罗斯方块，开始速度慢，我想方设法打好基础，以便后面快起来之后不至于手忙脚乱。玩台球，毛毛他们都以把球打进为目的，我却既想到要把球打进，同时还努力做到尽可能让母球回到一个最佳的位置。
我洗衣服动脑筋。衣服有深有浅，我怕耽误浅色衣服被深色衣服染了，就把浅色衣服和深色衣服分开洗。屋子里越来越热，越来越闷，我打开空调，同时还把换气扇调到了最佳档。调得特别认真，开始调得风速大了一些，后来马上又给它降到了一档。爸爸的`衣袖上有油，我为了彻底把油清除，先使用祛污能力最强的领洁净，然后还用手仔细揉搓，之后才把它放进洗衣筒。一次妈妈用这种领洁净洗油围裙，几乎没有怎么用力，围裙上面的油渍就消失得一干二净。围裙上面的白底洁白如雪，围裙上的卡通狗鲜亮如初。
读过上面的故事，你对一个动脑筋的人，是否已经有了一些了解?
关于爱动脑筋的人的作文400字【三】
妈妈和姥姥总是夸我特别爱动脑筋，可是，我一直不明白，我到底哪里爱动脑筋了?不过现在我找到原因了，你们快来看。
有时候，如果我很想要一种玩具或零食，可是觉得爸爸妈妈他们不太可能会给我买。而如果闹着让他们买，他们说不定会烦我更不会给我买呢，于是我就想出了一种妙计。就是先说：“哎呀，真想买这个东西呀，可是爸爸妈妈不同意，所以就算了吧。”于是爸爸妈妈就觉得我很懂事，一开心就给我买了下来。因为我每次都用和着一样或差不多的“招式”，所以每次购物我都能买到一大堆我喜欢的东西。
如果我在家里，马上就要出去旅游了，我都会先仔细的研究这个城市的地图所以我到那个城市里不会迷路。还有的时候我为了纪念这个城市，会给它画一幅地图。等了很多年以后别人都忘记这个城市的地形了，我还记得。
正是因为这些事，妈妈和姥姥才会说我爱动脑筋，小朋友，你爱不爱动脑筋呢?
关于爱动脑筋的人的作文400字【四】
戴着一顶帅气的警帽，个子高高，身穿警服，脚上踏着一双闪亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人——小区保安。
还记得是某个周日，空中下起了鹅毛大雪。树上、房顶上、汽车上……全都覆盖着皑皑白雪。这时，一位老奶奶走了出去，说是去买菜，地面上结了冰，路上十分滑。老奶奶刚走上厚厚的雪地时，便摔了一跤，菜篮子、拐杖……通通摔在了地上。
顿时，老奶奶的旁边站满了人，把道路围得水泄不通。大家议论纷纷这么大的雪，她老人家怎么能出去买菜呢？是啊！是啊！肯定儿女没在身边，只好一个人出门了……这时，一个熟悉的身影——小区保安出现了，他看见了此情景，二话不说，便背起老奶奶向小区医务室走去。围绕观的人散了，一切又恢复了平静。
我仍然呆呆地站在那儿。保安叔叔是多么的伟大！他不论炎夏还是寒冬不论是白天不是黑夜，他总是坚守着自已的岗位。他助人为乐，碰到困难的人不是不理不睬，而是主动地帮助他人，他的精神令我感动。
保安，一个平凡的职业，大家都不太重视，可是做这份工作的人，需要坚强的心和乐于助人的品质。我敬佩热心的保安！
关于爱动脑筋的人的作文400字【五】
在这个多姿多彩的大千世界里，有许多值得我敬佩的人，如果你问我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地说：是我的班主任马老师。
马老师已整整教了我们三年，让我影响最深刻的还是她那双炯炯有神得眼睛，响亮的声音，苗条的身姿。
马老师上课很活跃，每节课都讲得绘声绘色、形象生动，她把我们的视线紧紧吸引，让人无法分心，课堂不时传出开心的笑声。好像在参加一个互动的娱乐节目。
马老师非常重视我们的课堂朗读。刚开始朗读课文时，同学们读得声如蚊蝇、慢如蜗牛、声音平淡如水，没有感情。马老师为了解决这个问题，一次次示范朗读，纠正发音，讲解语速重音和感情处理。渐渐地，同学们读书声大了，并且节奏语调也恰到好处了。也倾注自己的情感，读出了自己的理解。
我坚信，在马老师的教导下，我这棵幼苗，会茁壮成长。此时此刻我该用多少话来表达我对马老师的爱戴之情呢？千言万语我只能说一声：“老师您辛苦了。我会好好学习，来感谢您的教育之恩。”马老师永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
