家长对小孩作文的点评(家长阅读孩子作文后的评语)

家长对小孩作文的点评(家长阅读孩子作文后的评语)

首页抒情更新时间:2023-12-24 08:17:20
家长对小孩作文的点评(家长阅读孩子作文后的评语)

家长对小孩作文的点评【一】

迎面跑来一位大爷,只见他有微烫的卷发,红黑相同的春装,真时尚。一二一二的口号从嘴里发出来,汗珠像断了线的珠子,一个劲儿的往下流,这是晨跑吗?我看是世界马拉松大赛吧。

咦,谁在说话?原来是一个穿细格子西服的青年。他眼睛瞪得圆圆的,眉毛几乎竖了起来,嘴巴不停地抖动着,不知道在说什么。有什么好怨的,怨天怨地怨人不如怨己。男子汉大丈夫,敢做赶当,能屈能伸;婆婆妈妈的,像个什么样子。

阿姨!我喊着那个穿黄色衣服的人。恩。阿姨点点头。王阿姨是我家的邻居,我常去她家玩。妈妈说,王阿姨是个好妈妈,好妻子。看,她又买了一车筐的菜,准备回家给女儿和丈夫补一补,王阿姨真是一个贤惠的妇女。

瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字雷雨点,雷打不断!

她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:发球吧!那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,啪地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个***球,使她防不胜防,输掉一球!

可恶!她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。

小子,不错嘛!她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋***,对手却纹丝不动。

她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球刷地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

家长对小孩作文的点评【二】

尊敬的X老师:

您好!我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐!时间过得真快,转眼间寒假生活就要结束了,但假期里的点点滴滴仍历历在目,现向XX老师汇报如下:

开完家长会后,我和XXX交谈,跟她讲了家长会的精神和要求,和她一起分析了每一科试卷的得失分情况,并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。

通过她自己的分析,我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢,知道这个知识点,但拿不准,对于一些公式、概念等掌握的不够全面,加之她知识面窄,政、史失分严重;由于审题不仔细,数学、地理丢分较多,语文、英语没有认真阅读文本材料,导致失分。

我想,一个优秀的孩子,身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈,我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够,尤其是孩子学习策略上,没有及时纠正孩子的错误做法,导致优势学科没体现出优势,弱势学科更加薄弱。

其次,在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法,只是模仿式的学习、接受式的学习,而不是探究式的自主学习。

第三,就是没有及时发现她情绪上的小满足,惰性、倦怠性等等,我真是个粗心而愚笨的妈妈。

还好,有X老师您,及时召开家长会,让我及时警醒,及时改正我的缺点和不足。

所以,在假期,我主要是让XXX把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本练习册,我给她核对答案,和她一起研究错题。通过这种方式,让我了解了孩子哪些方面存在问题,有的是理解题意有误;有的是她脱离题目的主干,单纯去研究选项造成“干支分离”现象;有的大题语言随意性强,不会运用书中的术语进行答题,数学计算不准确,步骤不完整等等。

通过一学期的接触,也许您对XXX也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子,容易受外部环境和他人情绪的影响,有时也受别人的心理暗示;粗心起来像个男孩子,但她是一个温暖和懂得感恩的孩子,她每天都给我打电话,告诉我班级里的事情,老师对她的好,以及同学之间的点点滴滴……

X老师,您知道吗,第一次看到您,我就觉得有种亲切感,也许是我也姓X的缘故吧!也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分,让我的孩子在您的教导下茁壮成长!

通过几次家长会,我更加崇拜您,尤其是您写的每日一语,我都把它复制下来,整理后念给XXX听,也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人,您才是真正的智者。

也许是我们家长自身的缘故,XXX从小到大,都是在各位老师的“悉心照顾”下长大,什么事都有老师帮助,时间久了,我怕她像温室里的花儿经不起风雨,所以我决定不让她在当地上高中,也让她去接触一个全新的环境,去接触更多更优秀的老师和同学,让她尽快自己长大。

望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表XXX爸爸,恳请您多多关注她、多多指导她,尤其是她的学习态度和学习方法等方面。

很多人都说XXX聪明,但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下,能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”!

再次发自内心的说一声:谢谢您,您辛苦了!

最后,祝您安康、幸福、快乐,福报多多!

XXX

20xx年XX月XX日

家长对小孩作文的点评【三】

也许大部分家长都发现自己或孩子的公众演说能力不足了,这时你们关心的问题肯定是如何让自己或孩子拥有一流的公众演说能力?

我很高兴告诉家长朋友们,你们的关心是正确的,同时你们也要知道公众演说能力不是靠先天的遗传,而是靠后天的努力培养,只要用对的方法,跟对老师学习就一定能把公众演说能力培养好。

在我学习和讲授公众演说过程中,我发现公众演说能力培养有六大关键:

1、信念

不仅是家长,还有孩子都要相信自己能把公众演说练好,一个人在做一件事之前首先要在心里说服自己一定会成功。只要信念足够坚定,都会变成现实的!事在人为!

2、态度

态度好坏直接决定公众演说能力强弱,态度好的孩子善于去掌握公众演说能力的精髓,并积极在日常生活中勤加苦练;态度不好的孩子总是停留在表面的学习,无法真正去领会公众演说的精髓,在平时当中不注重训练,最终导致公众演说能力进步不大。

3、知识

一个人想语出惊人、口若悬河,必须心中要有墨水,只有大量阅读好的书籍,听好的讲座,看好的视频,慢慢积累知识。只有这样的情况下,才能厚积而薄发,量的积累到质的飞跃。

4、

经验可以是自己成功的经历也可以是失败的经历

5、技巧

每行每业都有属于自己的技巧,公众演说也不例外,你想要成为公众演说高手,你就要掌握和运用演说的技巧。

6、毅力

做任何事情想要成功都是需要汗水和努力。成功是来自复杂事情简单化,简单的事情不断重复做,演说也需要你坚持不懈的练习!

家长对小孩作文的点评【四】

各位老师、各位家长:

你们好!能有机会和大家聚在一起交流孩子的教育问题感到非常高兴。

孩子是祖国的未来,是我们家长的希望。我和在座的家长一样,把孩子送到学校,就是种下希望,让这希望生根、发芽、结果,成为祖国未来的栋梁之才。

我不否认我的孩子是个聪明活泼的孩子,也是一个调皮的孩子。其实,在座各位的孩子都是聪明的孩子。如何使这些健康的幼苗长成挺拔的参天大树,关键是在于育树的人和一个好的育树环境,这些人不仅是老师,还有我们家长;这种环境不仅是学校,也有我们家庭。可能大家都有一个共同的感觉,就是选择把孩子送到育才实验学校是正确的。这儿有较高素质的教师队伍,有良好的学习氛围。我相信在老师的辛勤耕耘下,只要我们配合好“浇水、施肥”,就没有不成才的孩子。

自从孩子上了一年级,我觉得一切都在变。孩子少了一份稚气,我们的肩上都多了一副沉甸甸的担子,孩子的成长教育也列入了我们的议事日程,这个日程是旷日持久的,非一朝一夕,一年两年。

上次的家长会上,我听到一些家长介绍了孩子教育的经验,受益匪浅。在孩子教育问题上,我赞同吴昊天同学家长的一句话“世界上没有两片相同的树叶。每个孩子的性格,特点,能力是不同的,应采取的教育方式也是不一样”。根据我自己孩子的特点,我觉得应该做好以下几方面的工作:

一、注重孩子的品德教育,把孩子培养成品行端正的有用之才。 现在的孩子大多是独生子女,由于娇生惯养,身上不同程度的存在一些不好的生活习惯,例如:自私、娇气、不尊重长辈、排斥同辈、不合群、生活自理能力不够、贪玩等等。要想孩子健康成长,首先要帮孩子逐步改掉这些不好的习惯。中国有句古话,“不识字要识事”,“要成功,先成人”说的就是这个道理。由于我的家庭格局不同,父母都在外地,少了老人的娇惯,这就给我们教育孩子创造了一个好的条件。虽然我们多吃了许多辛苦,但对孩子不良习惯的约束起到了好的效果。

1、注重孩子的孝道教育,让孩子知道什么是“孝”。

对长辈尊重,看到长辈要称呼,对长辈生活中的点滴事情,尽量引起孩子的注意,让孩子懂点孝道。例如:我在单位领导岗位上工作,单位不大,琐事却多,有时一连几天回家时孩子已经入睡,孩子的妈妈就让孩子抽时间常给我打电话。有一次电话里孩子嘱咐我:“爸爸,我几天不见你了,好想你,你在外面得注意身体”,听到他带着稚气的童声,我心理涌上一股暖流。他的妈妈最近喉咙有点问题,动手术之前,他妈妈想唱歌,他不让,怕加深病情。手术之后,我常让他问寒问暖,端茶递水,以示关心,从小培养孩子的孝道意识。对爷爷、奶奶、外公、外婆说话不许高声大喊。

2、注重孩子的礼貌教育。

孩子和同龄人一起玩的时候,教育他礼让三先,不欺负弱小,不动手打人,不骂人。遇到问题处理时,先检讨自己的不足之处,培养孩子的文明礼貌意识。

3、注重孩子的品行教育。

这个年龄段的孩子心灵是幼稚的,在他们的眼里只有好人坏人之分。我们应该经常注重潜移默化的教育,经常给孩子讲正反两方面的故事,让孩子知道做“好人”的道理,做个“好人”。首先尽量要杜绝我们大人身上的一些不良习气影响孩子。例如:赌博,抽烟,喝酒,渉黄等等,给孩子创造一个健康良好的成长环境。对一些社会上不良的行为,例如偷窃,坚决严禁发生。对一些不良的生活习气,例如打人,骂人,欺负弱小等等,要给予纠正,杜绝发生。在公共行为上,教育孩子遵纪守法,遵守公共道德。例如,走路要走人行道,红灯停,绿灯行。保护花草树木,不随地吐痰,不随地乱扔瓜皮果屑等等。从小养成他们遵守公共道德意识。

4、养成孩子良好的生活习惯。

由于现在的孩子大多是独生子女,从小就娇生惯养,不会料理自己的生活。我觉得既然是为国家培养栋梁之才,就要培养他们的独自生活的能力。让他们到为国家出力的那一天,能轻轻松松地走向社会,走入生活,料理好自己的生活,不觉得生活是一个负担。20xx年我曾经看到一篇报道,有两名扬州的学生考上了南京大学,可因为吃不了历时仅半个多月左右的军训之苦,而退学回家。十二年的寒窗苦,十二年的父母辛苦付诸东流。这样的学生即使学习再好又能为国家,为父母,为自己做什么?所以,孩子从小就要培养他们的独立生活能力,让他们做力所能及的家务事。同时,不要让他们养成好吃懒做的习惯。例如,不让孩子随便买外面的东西吃,一来养成良好的生活习惯,二来不养成大手大脚乱花钱的习惯。

二、培养孩子的学习兴趣,帮助孩子寻找好的学习方法。

现在的孩子很辛苦,小小年纪,肩上背着沉重的书包,休息天还要上各种类型的兴趣班,成天除了学习还是学习,想玩只能在空余时间偷着玩。但他们很聪明,学习中吸收知识的多少快慢,在现在的年龄不是决定智商的高低,而是决定好的学习方法。我认为,首先要培养孩子的学习耐力,坐得住,保持充足的睡眠。如果每节课能把老师教的都能吸收进去,这样的孩子不会成绩不优秀。其次,不要给孩子加重学习负担,让他们产生厌学情绪。玩是孩子的天性,做家长的不要随便扼制孩子的天性,可以娱教娱乐,在玩中点滴贯穿知识教育。让他们玩得开心,学得轻松。同时,为孩子创造一个良好的学习环境,让他们有一个单独安静的学习场所。孩子做作业时不要随便打扰,尽量不要陪坐、棍棒教育。孩子做错作业也尽量让他们自己找出错误加以改正,这也是让孩子重新复习一次的机会。

三、注重孩子的情感交流,让孩子感到爱在身边。

一个良好的家庭环境对孩子的健康成长尤为重要,孩子需要爱。由于生活和工作的双重压力,现在的年轻父母几乎每天都忙忙碌碌的,有的把孩子朝父母处一放,就忙自己的事。这样环境中成长的孩子缺乏感情沟通,容易任性,孤僻,对父母的教育有逆反心理,所以父母再忙也要挤出时间陪陪孩子,让孩子感到爱无时不在身边。我的孩子喜欢唱歌,有时我会利用周末带孩子去唱歌,即让孩子放松自己学习上压力,又增加父母情感上的交流。让孩子适时的参加一些校内业余活动,也可以增加孩子同其他人的交流,增强孩子人际关系交往能力。

孩子教育本是一门学问,特别是现在的独生子女教育比较难,左了不行,右了也不行,很值得探讨研究。相信在座的每位都有很好的教育方法和各自的特点,值得我学习,也希望各位能把你们的宝贵经验向大家介绍,让我们在教育孩子的问题上多掌握一些好的方法,让孩子们在人生的道路上健健康康的成长。

最后,我向各位老师致谢,谢谢你们的辛勤劳动,你们辛苦了。

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

家长对小孩作文的点评【五】

我有一位温柔、慈祥的母亲,我的妈妈有一双能说会道的嘴巴,常常说得我上气不接下气,妈妈最喜欢和我讲笑话,我喜欢妈妈的嘴巴,说出来的都是一些令人回味无穷的话,我真羡慕妈妈的“嘴巴”。

记得有一次,妈妈和我比赛读文章,我心里得意洋洋的想:妈妈是大人,语感、表情、语调肯定不够我们小孩子好,我和妈妈就挑了一篇文章来读,就是《万里长城》这一篇文章,比赛开始了,我当然是冲前的,我在专心的读,非常有感情,我觉得自己肯定比妈妈好,到妈妈了,妈妈真是了不起,妈妈不仅读的有感情,而且语调把握的好,重音、轻音读的很标准,还把万里长城的雄伟和气魄读出来了,令我刮目相看,真是大吃一惊,恍然大悟,妈妈的口才竟会那么好。

有一次,妈妈给我讲了一个会讲广东话和不会讲广东话的人的故事,请听听吧:有一个广东人来到香港,他非常陌生,他要打的士到商业街逛一逛,于是,他进了的士里,夹到他的鞋子了,他说:“啊!我的孩子呀!”因为广东话是这样的,开的士的就对他说:“我这么大怎么可能会是你的孩子呀?”接着,广东人看见他的东西被夹住了,就说:“啊!我的爷呀!”开的士的人更奇怪的问:我这么年轻怎么可能是你的爷呀?最后广东人太生气说:“我的妈呀!开的士大声的说:“我更不可能是你的妈妈了”!最后,开的士的人听了之后,火冒三丈的把广东人给赶下车了。我听了这个笑话后,笑的不得安宁,看来妈妈的“嘴”真是“好”呀。

我觉得妈妈也可以用嘴巴关心我,每一次妈妈对我说的口头禅就是:好好读书,我每一次的回答就是——知道啦!我觉得妈妈想我早日长大,所以天天都用“口头禅”来教育我,鼓励我。

我通过这几次事后觉得妈妈的嘴能说会道,而且说得非常好,令我无比钦佩,我也希望张大之后可以像妈妈那样子能说会道,说出来的话都是好的话,我敬佩妈妈可是我也不能瞧不起自己,如果一个人有决心,有坚定的意志的话,那就一定可以达到自己梦寐以求的心愿。

我真得挺羡慕妈妈的——嘴巴呀。

家长对小孩作文的点评【六】

一条虽短却乌黑浓密的马尾辫,一对闪闪发亮的、并不算大却很传神的棕色眼睛,一个并不经常出现的鲜红的两道杠,她是我的同桌兼最好的朋友,S。我觉得她是个比较奇特的人,但她也是个优等生。

上课的时候,老师看向我们时她确实像个好学生,认真地做笔记和思考,可等老师一转过脸去板书或讲解,她立马换上了另一种表现:往往是挑只铅笔把目光放到抽屉里去。在干什么呢?我们知道,是在画画呢!画各种各样的女孩儿,衣服换了一套又一套,套套都那么精细好看。有时画得过于认真了,被老师罚站起来,并总挨这样一句骂“你喜欢画画,学美术去,别上课啦!”可等她一坐下,立刻旧病复发,又开始画起女孩儿来。有时还不忘塞给我一张小纸条,上写“我才不想上课呢,巴不得去学美术!”如果你以为她下次测试一定会考得不好,那就大错特错了,她考试从未低于95分哦!

下课铃一响,S一定会第一个大喊出声:“终于可以

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