我已经看过了许多部电影,但只有《我的小学》这部电影,让我至今记忆犹新,最令我感动。
[我的感动之一]
这一部电影的主人公是一个男孩,名叫福生。他还有一个人见人爱的小妹,有时很乖巧,有时候却又很爱哭闹。福生原本生活在一个幸福美满的家庭,但后来,因为父母的不幸去世,原来活泼开朗,想干什么就能干什么的他只能用弱小的肩膀担起了整个家庭的重担。他没有机会上学,只能在家里靠晚上的时间来自学。他的哥是名民办教师,只有微薄的收入来养活福生和小妹。
和这部电影的主人公相比之下,想到以前那饭来张口,衣来伸手的表现,我不禁无地自容。我下决心改掉坏习惯,真正成为学习成绩好,生活能力强的优秀少先队员。
[我的感动之二]
有一天,福生的哥哥找了一位女朋友,但因为福生和小妹的'问题,那位漂亮大方的姐姐始终没有进入那个家,使观众觉得很失望。
那天,小妹看见一个妈妈正在用自己的双手烘暖孩子的手,小妹看见了,眼睛红红的,非常羡慕的样子,却没有向哥哥诉说。这是一个多么可怜的孩子呀!
[我的感动之三]
那一天,可怜的孩子——福生终于提前上了中学,他大声地喊道:“我终于能上学啦!”我打心眼里同情这个经历了多次挫折的小男孩。
电影虽然看完了,那一幕幕精彩的场面还在我脑海中重现。
大地春回之际,感人至深、催人泪下的《暖春》彻底冲垮了我精心构筑多时的情感围墙。我心潮澎湃,泪眼婆娑,不得不一次次仰起头,但泪水怎么也挡不住……
《暖春》的故事很简单,情节也不曲折。那么为何这部“貌不惊人”的影片却成为重量级的“催泪弹”?笔者认为,根本原因有二:真实和扬善。
影片讲述了一位贫穷且没文化的善良老人收养孤儿的故事。故事情节十分真实,影片表现手法也十分真实,没有一丁点造作之感。故事让我想起我的童年,以及那生我养我、仍然贫困的小山村。于是,影片让我产生的共鸣更为强烈,让我流下的泪水也更多。这与时下风行的以作秀哗众取宠的做法大相径庭,但却收到了不少大片难以达到的良好效果。
影片没有离奇的故事和曲折的情节,但有根主线始终在揪着观众的心——人间大爱。这种爱已超越父爱、母爱和亲情,是一种人类最博大、最深广的关爱。少就更事、寓于爱心却无家可归的小花,让人同情,更令人反思。在物欲横流、人情冷漠的当下,一些人在为如何引导消费潮流而绞尽脑汁时,又有多少人在贫困的旋涡中不可自拔!当小花第一次穿上别人送的花衣裳高兴万分时,我哭了;当小花的手被扎破血迹斑斑时,我的心比针扎还疼;当小花撕心裂肺地哀求“我会做饭,会洗衣服,求您不要把我送走,我每天只吃一顿饭就行”时,我感情的闸门彻底被打开了。为收养孤儿终身未娶的宝柱爹忍气吞吐声地“实实在在做了一回人”,让人崇敬。难道我们有理由以自己未达小康而丧失同情心,对弱势群体不闻不问吗?“我虽不识字,可是我懂得个理儿,人,不能见不救啊!”宝忠爹说这句朴实的话时,虽然不是声严色厉,但却发自肺腑,直刺人灵魂深处。见死不救不已丧失人的起码良知了吗?在社会真情淡化的今天,不正需要最原始、最朴素的真情回归吗?
应当说,《暖春》是近年来少见的弘扬真善美主旋律的.好作品,是富于爱心、充满真情地呼唤人们干涸心灵的“及时雨”。《暖春》就像山岭上一朵素洁淡雅、沁人心脾的小花。
当然,影片衔接和收尾略显不自然和仓促。但瑕不掩玉。《暖春》很值得未看的观众去看一次,好好体味一番。
今天,老师组织我们全班同学看了一场电影,电影的名字叫《暖春》。电影讲述的故事很感人,影片中小花的不幸命运让我流下了同情的泪水。看了后我的心情久久不能平静。
影片讲述了一个从小失去双亲的小女孩小花,很可怜。一位好心的爷爷收养了她,把她带回自己的家。小花特别懂事贴心,好东西舍不得吃留给爷爷吃。每天小花都和爷爷一起干活。即使她这样懂事,老人的儿媳还是把小花当成“眼中钉”,这让小花伤心不已。让我欣慰的是,最后她的婶娘终于觉出了小花的好,把她当成了自己的孩子。从此,全家人其乐融融……
相比小花,我们现在过着衣食无忧的幸福生活,但我们却没有做到像小花那样懂事贴心,那样懂得感恩。小花对她的不幸命运从不抱怨,积极面对生活,对身边的每一个人好、尊敬长辈、努力学习。而我们,有健全的双亲,却不懂得感恩,觉得父母对我们的好和为我们创造的幸福生活是理所当然的。有时候,还因为父母不能满足我们的无理要求,又哭又闹,有时还跟父母说气话,不理家长。现在想一想,这都是不对的。
看了这部电影,让我知道了我以后该怎么做。
微风凉凉吹过,带着惬意与慵懒,却吹不开我轻蹙的眉头与淡淡的忧愁。
倚在窗前,静静看着大街上嬉闹着走过的行人及两旁形形色色的大小地铺,忽觉虽已住京城小有时日,这地也算繁华,可今日怎么如此欢闹?
撑着头望着那轮皎洁的满月,似比以往的更亮、更澄激,高挂于黑幕之中,照彻长夜,才觉今日竟又是到了一年的中秋佳节,不由内心一阵欣喜,而后淡然,转为阵阵凉意。
中秋如何?佳节又怎样?父亲将我嫁入夫家。这一走竟就是八年!八年,他们苦苦想让我安安静静做个女子,可如今列强逼进,中国前途危殆,正处生死存亡之际,我已决心献身于救国事业!而不是做个供人赏玩的小鸟,一辈子被囚禁在牢笼里!
可悲的是吾夫竟也无心国事,甚至与我发生了冲突,现下,吾独自一人,处于远离亲人的异土,只好望着那月儿、独自叹息、悲哀……
一阵风吹起一片微黄的花瓣,带着沁人的芳香,飘飘转转落在窗棂,拿起来端祥,哦!是菊花,住窗外望去,篱笆下随风摆动飞舞的菊花已然盛开,成片成片的,为这秋色添了抹明净与生气。
望着这片“花海”,我的心也随之滚烫起来。今世,我虽不得男儿身,可我这颗赤诚的`心却比男儿还刚烈!我要保家卫国的心,要舍身取义的情怀,那些庸俗之辈又怎能理解呢?唉,英雄一生总有失意潦倒的时候,总有经受磨难的时候,总有不受人理解的时候,这也许是英雄所必经的路吧!
窗外两个女子说着笑着悠悠走过,身材阿娜,手挡在嘴上,似在轻笑。放眼望去,是更多的女子,浓妆淡抹的、穿着锦衣长袍的、戴着金珠银链的、手拿香囊折扇的……我的心不禁苍凉,唉,这莽莽红尘之中,我于何处寻找志同道合之人呢?不觉泪落,打湿了衣裳。
南方一家幼儿园招聘园长,报名者众多。当时,面试在幼儿园二楼的一个房间里进行。就在楼梯的拐角处,有一个脏兮兮的小男孩,拖着鼻涕,站在那儿泪汪汪地等着什么。当应聘者穿过这一条楼梯时,都熟视无睹,只有雯雯停下来亲切地对孩子问长问短,给他唱歌讲故事——而这一切,都被录像机录了下来,自然,因为雯雯心中有爱,所以她被录取了,很多应聘者不服,于是有人播放了录像,这时,她们都低下了头——她们显然已经明白,被淘汰是一种必然!因为,尽管他们知识渊博,但却缺少一种叫做爱的东西。
雯雯让我懂得了:一个人的'心灵才是最本质的东西所在,渊博的知识、显赫的地位相比之下,只是外表的装饰。因此,我们要相信只有内心装满了爱,才能得到别人真正的尊重和肯定;只有仁慈的爱心,才是我们身上最珍贵的东西。想想以前的我内心里根本没有爱,不懂得宽容谅解他人,不懂得帮助别人,看见有人摔倒了,从不懂得去扶他起来,从现在开始,我要向雯雯学习,做一个有仁慈爱心的人,我想如果每个人都想雯雯这样,那么这个世间一定充满了爱。
影片讲述的是:在一个贫穷的山村里,一个叫小花的女孩,失去了亲人,成了孤儿。她被本村一户人家收养,可这户人家对她一点也不好,天天殴打她,不给她饭吃。她忍受不了饥饿和殴打,趁着夜色,带着奶奶给她的风车跑了出来,结果饿晕倒地。一个中年男子见到了已经饿昏的小花,把她带回了村子。村子里的人都不愿意收养她,是一位老爷爷把她领回了家。可老爷爷的儿媳妇求子心切,不愿意收养小花。她把小花看成了眼中钉,用眼光威胁他,踩碎小花心爱的纸风车,还几次把小花送人。小花却爱爷爷爱婶娘,用小小的身体负担了很多的家务活,小花用真诚和善良感动了她的婶娘,婶娘收她为女儿。最后小花考上了大学,当上一名光荣的人民教师。
相比小花,我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活,是多么幸福啊。但我们却没有知足,仍是觉得父母对我们不关心,不了解我们的心理需求。总是觉得父母对我们的好和为我们创造的幸福生活是理所当然的。
小花对她的不幸命运从不抱怨积极地面对生活,对身边的每一个人好、尊敬长辈、努力学习。我以后也要向小花学习,努力学习,成为一个对社会有用的人。
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