门前的原生态作文小学生(我家门前的风景作文四年级)

门前的原生态作文小学生(我家门前的风景作文四年级)

首页抒情更新时间:2023-09-03 15:14:15
门前的原生态作文小学生(我家门前的风景作文四年级)

门前的原生态作文小学生【一】

??前的小草坪作文

门前的小草坪 沿江小学-柯乐乐 我家门前有一片非常美丽的小草坪。

春天,地上全是绿茸茸的小草,中间参夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在地面上。夏天,我和小伙伴们经常在草地上玩耍嬉戏,大家都非常喜欢这片小草坪。 不知何时,人们为了方便把垃圾扔在美丽的小草坪边。渐渐地垃圾堆积成了一坐小山。苍蝇在空中嗡嗡地飞来飞去,老鼠在草坪上若无其事地窜来窜去,小草坪成了老鼠的`基地。一阵风吹来,一股股臭味扑鼻而来,过路人捂着鼻子,纷纷避开,美丽的草坪不见了。 有一天,一位路过的小孩问:“爸爸,以前的那片美丽的小草坪怎么不见了?”于是人们决定找回以前的小草坪,纷纷动手清除垃圾,大搞清洁并种上五颜六色的鲜花,在草坪边树起一块告示牌:爱护环境,美化家园。

在人们的爱护下,美丽的小草坪又回来了。变得比以前更加美丽了。

门前的原生态作文小学生【二】

姥姥家门前有一条小溪,它缠绕在家乡的山脚下。小溪水是从山间泉眼里流下来的,它顺着山势自高向低,叮叮咚咚弹着琴弦,哗啦哗啦唱着山歌,再绕过山坡向东流去。溪水清澈见底,不必抬头就能从倒影里看到蓝天、白云以及两旁的花草树木。小溪中有许多小鱼,小河虾以及寻找妈妈的小蝌蚪……因此,我最爱那条小溪了。春天,小溪哗啦啦地流着,好像在吸引人们注意它的美貌。四周到处生机勃勃、鸟语花香,连小鱼小虾也想蹦出来凑热闹。溪旁的树苗长出了绿色的嫩芽,小草也从土壤里伸出了小脑袋;草地上的花儿随着微风频频点头微笑,给小溪又增添了几分美意。夏天,小溪咚咚咚地跳着舞,溪水越来越多了。小溪旁的树木郁郁葱葱,真像一个英俊的帅小伙儿。夏天真是个热闹的季节,小溪吸引了许多附近的'人,小孩子们来这里逮鱼捉虾,大人们提着衣服拿着棒槌来洗衣服,小溪边到处都是欢声笑语。秋天,小溪仍不知疲倦地流淌着,但它的步伐慢了许多。溪旁的树叶已经枯黄了,纷纷掉落在地上化作养分给予大地温暖。小溪接受着上天的馈赠,缓缓向东流着。冬天,小溪铺上了一层厚厚的银霜,好像穿了一件银色的大棉袄。溪旁的树变得光秃秃的,小溪也结了一层厚厚的冰。小孩子们一放假都成群结伴来这里溜冰,有时专门凿一个大窟窿还准备去钓鱼呢!这条小溪一年四季都在静静地流淌着,它像相机一样把四季的变换、两旁的美景都给拍了下来。我在长大,它也在长大,姥姥家门前的小溪,陪伴了我这么长的时光。我最爱姥姥家门前的那条小溪了!

门前的原生态作文小学生【三】

大年初三那天下午爸爸带着我和妈妈一起去门前的大湖上钓鱼。路上的风景美极了。虽然还没有立春,可路边的小野花已经开放的不少,田野里绿油油的一片片稻田,好像是大地披上了一件绿色的大衣。湖边的小草争先恐后的探出小头,好像想看看大湖好不好呢!大湖也唱起了欢快的歌,树上的'小鸟“吱吱”的叫着,一切都变得生机勃勃,充满活力了。

到了湖边爸爸拿出鱼竿插好鱼竿后,我们坐在绿色的软软的小草上好像坐在绿油油的地毯上,真是舒服极了。小草丛中还有好多小花,散发着阵阵芬芳的香气。闻着花香看着眼前的美景,我就像仙境里的仙子一样。

眼前的大湖虽然不是波澜壮阔的大海,也不是水平如镜的西湖,但它也有它自己的特点。大湖的水静的好像是一面镜子,大湖的水绿的仿佛是一块无暇的翡翠,大湖清澈的好像一块透明的玻璃能看见湖底的沙石,紫色水草,游来游去的小鱼和小虾米......

大湖的两边都是翠绿的,笔直的,奇特的山。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上地上的草坪和野花,真是走进了连绵不断的画卷中。

我爱我的家乡,我更爱我老家门前美丽的大湖。

门前的原生态作文小学生【四】

“司机,就在这里停车吧!”这份冲动大概是无法抵制了。

“可是,你还没到站呢?”司机有些不解,但他似乎又明白了什么,又继续说:“那好吧,不过这可是最后一班车程了。”

我点点头,便下了车。我慢慢地走在山道上,这里似乎已经很少人来过了。此时,除了有些伤感,儿时戏耍的场面也依然历历在目。

走了不一会儿,我便看到了小木屋。走到老人家曾经坐过的门前的石板上,仔细地观望着,如今门却紧锁着,这寂寞的门啊——寂寞地等待,为何老人走了之后却还要守着这份沧桑,为何还要执著。

这间小木屋原来住的'是一位70多岁的老人,她的一生是悲苦的。两个儿子外出打工,听说是到了一个很远的地方,可自从出了这道门就没再回来过。什么原因?没人知道,也许就连老人自己也不知道。只是听说从那以后老人便开始变得沉默了,每天都在门前的石板上一直在等待着,一天,一月,一年……就这样,几十年如一日。也许是老了,或许长期的等待也让她有些绝望,她总是一手用力地扶着门板,一手放在大腿上——微微地动,很无力的样子。我想:她是多么希望的儿子能重新走进这个家门啊!

上六年级的时候,我从学校回家正好要经过这里,也许是出于一种未浼的童真,我总会对这位孤独的老人笑一笑。不过老人家似乎并没有看到,或只是一贯地冷默。后来,我发觉她的嘴角在动,甚至也回敬我一个笑……从此,我们便熟悉了起来,每次我经过时,她总会把我招呼进门——里面暗暗的,很乱,灶旁立着几根颓枝。“孩子,奶奶给你好吃的。”说着,她拿出了半个窝窝头,好像还有几分自豪。“半个窝窝头”,现在想一想也许那时也真是太饿了。

“老奶奶,我要先走了!”

“坐下来和我说会儿话吗!”

“我还要回家做作业呢!”

“那……那好吧,一路小心,别摔着了。”

她目送着我离去,我想她一定会很失望吧?只是那时我没有这样想过。

第二天,她又将在门前孤独地等待,一天又一天……

再后来,我们搬家了,搬到了一个离这里很远的地方。不久便又听父亲说,她在一天傍晚坐在门前的石板上莫名地死去。

我笑了,不知为何而笑,但眼中那湿湿的却确实是泪。我没尝过它的味道,但却相信,这味道是苦的,是酸的。

门前的原生态作文小学生【五】

我家住在山里,那里绿树成荫,非常美丽。我爱那里,那里有新鲜的空气,蓝蓝的天空,当夏天来临,突如其来的一场大雨以后,我家的门前就会有溪水流过。我更想叫它山洪,因为夏天的雨很大,很磅礴,它流过的时候气势汹汹,咆哮而去,带着山上的石头、树枝,偶尔还会泛起一抹彩色,那是人们丢弃的东西。即使如此,我也叫他小溪,因为这时候的它很短暂,就像生我气的妈妈,转眼就多云转晴,对我很好啦。

虽然这时候它好凶,我还是喜欢去接近它。穿着凉鞋站进水里,挽起裤腿,让它冲过我的脚丫,和朋友一起摇摇晃晃,嘻嘻哈哈。偶尔它还会带走我的一只鞋子,然后我又要被妈妈吵了。或者站在旁边看它怒气冲冲,张牙舞爪而去,听着它从高处落下的声音。这时候爸爸和叔叔们总会很高兴,站在远处说着话,原来他们也很喜欢它。到了晚上,被拉回去睡觉时候就听着它的声音慢慢入睡,第二天醒来它已经消了怒气,哗啦啦的流着。

这时候它很清澈,也好温柔,当你踏足进去的时候,它会温柔的流过你的双脚,凉凉的,软软的。这时候能玩的可多了,和小伙伴们顺着水流排开,找用石头和土筑起一道墙,存的水多了就打开放出去,冲跨别人的墙,看看谁更厉害,墙跟兼顾。或者一块挖个坑,在边上用石头和土堆积起来,到放学就可以看到存了一坑的水,这时候可以进去冲洗下脚和鞋子上的`泥了。秋天偶尔也可以见到它的,这时候就把还没有熟的柿子摘下来埋进水底的沙子里,希望过几天它就像懒柿子一样又脆又甜可以吃了,只不过从来没成功过,要么是被我们遗忘了,当想起以后已经坏掉了,要么还是那么涩。

只是下雨的时候很少,想见到它很难,好像越来越少了,就算来了也是匆匆消失,也很少会安静的流上好多天了。我问爸爸,他说山上树少了,水都流走了;我问妈妈,她说天气变的干燥了,水就少了;我问老师,她告诉我,地球被污染了,好多河流都慢慢消失了,更别说小溪了。

它会不会有一天不再回来,那样我会很想它的。我多想它再一次呼啸而来,再一次流过我的脚丫,我也可以跟朋友一块在水里玩耍了。今天,老师问我们的中国梦是什么,我说我想门前有小溪流过。

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