作文心中有读者怎么写【一】
“一生要强的妈妈，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧……”每当你在我身边的时候，我总会想起这首歌。从我的脑海里甜到我心里。
每天早上我睁开眼听到的第一个声音，便是你和爸爸快乐交流的笑声，它一直回荡在我心里，你的笑声就是我心里温暖的一首歌。那时，我就愿意这样睡着，听着你的笑声，竟会如此亲切。直到你叫了好几声我才起来，然后每一个动作都要做好几分钟，梳头，穿衣服，洗脸，而你总是不厌其烦的叫我：“快点，快点!”然后我就会有一种动力。你的声音仿佛是一首有魔力的歌，激励我“快”，给我力量。
一天夜里，我竟做了如此奇怪的梦：全世界只剩下我一个人，天边灰蒙蒙的，没有边界，饿狼向我走来，狮子也在远处注视着我，我眼前满是食肉动物，我就是它们寻觅的食物。我很害怕，便飞快地跑啊!跑啊!突然，看见我的家了，看见我的妈妈你了，您就在门口，我很快跑到了家，推开门，一头扑在你的怀中，顿时觉得您的怀抱很温暖，很有安全感。“毛毛，毛毛。”是你叫我起床的声音，婉如一阵美妙的歌声，把我从恶梦中叫醒。打破了我的恐惧。睁开眼，你的脸庞如此亲切，真想一把抱住你，吻你几口，温暖传遍全身。
现在，你不再打我，不再狠狠地骂我，总是时时刻刻教育我，电视上面报道的恶性事件、生活中遇见什么不好的事情、亲戚邻居中有伤风败俗之事，都是您教育我的活教材，从你口中说出的话真的好亲切，你给我鼓励，我总是很乐意听你孜孜不倦地教导着我，因为这是带着浓浓的爱的一首歌。
可当我看到你紧皱眉头时，我知道那是责怪自己做错事了，我会心疼你，我便自觉地忏悔，努力地改掉，然后我会不好意思地对您傻笑，讨你开心，可你还是依然的迁就着我，也总被我逗笑了，此时是一首欢乐的歌。你也总不忘说一句;“厚脸皮的孩子。”
我习惯了你叫我起床是声音，习惯了你把我从噩梦中叫醒，习惯了你孜孜不倦的教诲，久而久之我的生活中，不能少了你的声音，不能没有你教诲，您说教我的声音，就是美妙的`歌声。
我想我可以，因为我心中有一首歌曲，有时是激励的旋律，有时是温暖的旋律，有时是关爱的旋律，也有时是欢乐的旋律。这首歌在我内心深处不断更新，不断深化，不断给我力量。这是一首快乐的歌，不是因为别的，只因为在我的身边，有你的声音，还一直有你。
作文心中有读者怎么写【二】
"如果我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把，如果我的双脚将无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后。”幸福无处不在，而我却很知足，因为我知道活着便是一种幸福你可以用耳朵感受万物的声音，可以用眼睛享受世间的缤纷，可以用鼻子夺取万物的芬芳。
在学校，我们可以做一本记录知识的书，吸取万物之精华——文学。可以从中与领略万物的高深与韵味，比如舒婷的《致橡树》充分表得了一位女子对男女平等的向往——“我如果爱你，绝不想攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。”而我们呢？可以在学校到处感受文人之间的深情以及思想，这何尝不是一种幸福？
在家里，我们可以做一名保护父母的孩子，在家人的言行举止中，学习他们真挚的品德，把他们告诉我们的启迪深深记录在心中，把父母对我们的好，换成努力的汗水在他们年老时把收获的果实轻轻奉献给他们，这不是一种对你努力的证明吗？让时间来见证。
在社会我们可以做一名雪中送炭的过路人，做自愿者，向困难者伸出双手，做社会品德良好的前者，感受社会的美好与美妙。我们为阴雨绵绵打开了阳光之门，用双手架起一座温暖的小桥让双方都感受到幸福的味道。
青春给了我们太多时间，为我们争取了太多金色年华，让我们拥有执着的信念与美好的明天如外国友人说的一句话一样“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱美丽。”虽在生活中，我们会遇到许多阴雨天气，但你呢？你不能轻而易举放弃美好，放弃这个美丽的世界，有时，平静下来，你会发现其实这个时间很美，很美......
我为心中的艰难搭起太多座桥，只为通往一个美好，充满晴天的地方——我的心中。我将永不放弃信念，愿与它一起面对世间一切艰难与空洞。
爱——心中的晴天。
作文心中有读者怎么写【三】
在座位上，讲台上的老师不等我将书翻开就开始布置今天课堂上的任务了。窗外的阳光正好，但却只有少许的阳光进入教室，少到无法察觉。老师在讲台上耐心地讲解着一个又一个的问题，同学或多或少都会回答老师的问题。更多的时候都是只有老师的`声音充盈整个教室。
我看着书本，看着板书，一点点做着笔记，脑中反复着老师刚说过的只言片语，努力将这些知识记在心中，印入脑海，瞥了一眼同桌，有一些疑问想要问他听懂了没有，可惜，他已经躺在凉爽的晨光中，随着晨光，静谧而又安逸地飘向那无人而知的秘密花园。我想，在那美丽的花园，我的同桌，他会在干些什么，他又会看到些什么呢，倘若我去呼唤他，他大概不会记得什么秘密花园，他在那儿的所见所闻也会消失得无影无踪。要问为什么，就像魔法世界的魔法师会消除那些误闯入魔法世界的普通人的记忆那样，需要保守秘密，独属于那一类人的秘密。
下课铃响了，但老师还是止不住非要多说那几分钟的内容，但终究是要下课的。下课了，同学们纷纷让自己离开课堂的控制，开始活动自己的身体，与边上的同学讲述自己的突发奇想。
太阳逐渐升了，白云渐渐钻出了阳光，点缀在天空中，微风路过了校园，高高的杉树举起了下垂的树枝，和那微风打一声招呼，微风和每一株杉树拥抱过后才缓缓离开。
回过神来，天空变得灰白，从那一方见长的窗里看的是杉树在舞动，在歌唱。我想，大概是要下雨了吧，不然那杉树怎么会这样的兴奋，放声高歌，枝杈摇摆，是在庆祝，从心中自发的涌出的情感，真实的不含半分虚假。
天黑了，窗户外，景色不再被我看见，看见的都是其他人在教室的灯光下奋笔疾书的姿态。教室里有一股力量，每个人都被它激发着，鼓励着，使他们不用停下笔，不用抬起头，直到铃响。
夜晚在校园仰望天空，看不到点点星光，但还有皎皎白月在天空中播散银光。天空是晴朗的，我期待明天的晨光也会像今天这样明亮。
作文心中有读者怎么写【四】
在这个世界里，我感到很快乐，因为心中有首歌，一首快乐的歌，一首快乐的读书的歌。
走过了十四个春秋的我，曾经拥有过，曾经放弃过，曾经在书海中漫游。
在童话动漫中我也汲取了很多，小丑鸭是我儿时的玩伴，我们曾陪着朵拉一起学习英语，我们曾一起拯救过杰瑞。在那个寒冷的冬天，有人给卖火柴的小女孩披上了一件温暖的外衣……
在一本本悸动人心的小说中，我向往过，我迷惘过，我曾感叹过主人公的结局。祥子的悲惨与坎坷，鲁滨逊的进取精神和启蒙意识，鲁迅一生的有趣往事都随着我年龄的增长显得更有深意。我想戴上我梦想的翅膀，一起飞进那故事中，体验那份激情。
在一首首沁人心脾的现代中，我认识许多有名的作家，他们的心声，触动了我的心，顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”席慕容的“溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地。”徐志摩的“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”让我细细品味了许多。在这一篇篇惆怅的歌中我读到了他们的无奈。在这一篇篇博大的歌中，我读懂了我们要不甘寂寞的追求，反抗，探索。
我在“青莲居士”的诗文间游走。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我感受到了瀑布的磅礴气势;“吾爱孟夫子，风流天下闻。”我了解了李白对孟浩然的敬佩与仰慕;“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”我体验到了李白兴奋，激动的心情。那一轮明月下，是李白在吟唱心中那首快乐的歌吗?
这首在我心中的歌是快乐的歌，是快乐的读书的歌。
十四个春秋，我拥有过幸福，放弃过梦想，在梦境与现实中徘徊过，但是在我的内心我从未失去过它，这首快乐的歌。
