二年级作文春节视频教程【一】
新课堂要求以学生为主体，放手让学生实践。本书针对教师在关注学生方式转变的学科教学实践中遇到的问题，通过概要的理论引领和实践性较强的教育教学案例的分享和解读，帮助我们解决了教学中出现的问题。例如：有的学生因为教师缺乏课堂管理的技巧，没有建立新的课堂学生行为规范。传统的教学模式是教师发现学生上课不专心，明知学生答不上来，就故意提高嗓门，将其一军：“某某同学，请你重复一遍刚才教师讲的话。”或者干脆对这些学生不管不顾，只提问那些好学生。这时候教师成了“主角”，好学生成了配角中的“主角”，而大多数学生只是不起眼的“群众演员”，很多时候是“观众”或“听众”。而在新课堂中老师却是这做的：“想一下，你学得怎么样了？老师的问题你能回答上吗？你是个既聪明又遵守纪律的孩子吗？那就表现给同学看看吧！其实，教师的这句话不仅仅是对一个不认真的同学说的，是对这一类同学说的，实际上是行为规范的调控。使注意意识薄弱，自主学习能力低下的学生回到正常的学习轨道上来，让学生明确知道自己在干什么，干得怎么样，进展如何。
二年级作文春节视频教程【二】
有人喜欢赏月的中秋，有人喜欢吃粽子的端午节，有人喜欢牛郎织女相会的七夕节……而我喜欢热闹的春节。
三十晚一大早，妈妈就起来打扫卫生了。我和爸爸吃好早饭就来扫墓了，在这天，有个很重要的习俗就是要祭祖。爸爸早就准备好祭祀的东西，还拿了一点点心。
到了山上，我们将祭品摆好，烧上纸钱，再将香点着。我们拿着香恭恭敬敬的跪在坟前给先辈们烧纸，嘴里说些保佑的话。我也拿着香“咚咚咚”地磕了几个头，嘴里念叨着：“保佑全家身体健康，也保佑我学习进步。”再插上去，放起了鞭炮。
回来之后，我又和爸爸把旧的对联铲下来贴上了新的对联。
“啪啪”外面响起了炮竹声，吓了大家一大跳。
年夜饭就在炮竹声中开始了，家家户户都高兴地围在一起吃起了年夜饭，春节就在这一片祥和的气氛中度过……
二年级作文春节视频教程【三】
春节，我终于把你盼来了。在我国，春节是最大的节日。今年春节，我是在姥姥家过的。
大年三十的晚上，吃过丰盛的年夜饭，我们一家人坐在电视机前看春节联欢晚会。电视里有说想起的、唱歌的、跳舞的、演小品的、表演杂技的……真是丰富多彩，让人眼花缭乱，目不暇接。看完了春节联欢晚会，我就睡觉去了。
第二天清晨，我被一阵“噼里啪啦”的鞭炮声吵醒。我赶紧穿上新衣服，跑到院子里。院子里可真热闹啊!大人们有的放鞭炮，有的放花炮，有的放礼炮。当然，也有我们小孩子的地盘。他们有的放摔炮，有的放喷花炮，有的放蝴蝶炮。我也回家拿出我的小花炮，玩了起来。
去到大街上，嘿，大街上更是热闹。人们三五成群地站在一起，有说有笑的。还有耍狮子的、扭秧歌的、舞龙灯的，敲锣打鼓，欢天喜地。
春节真热闹，我喜欢过春节。
二年级作文春节视频教程【四】
我——曾是一个偏食的小女孩。
记得七岁那年春节，我们一家人正围着桌子吃年饭。我抓起一个鸡腿咬了一口就扔在了桌子上，回到客厅看电视。妈妈走过来哄我吃饭，我就是不想吃，仍然看着我的节目。这时，听见爸爸大声说道：“我们一起来做个游戏吧！”，一听有游戏，我坐不住了，爸爸继续说道：“就举行吃饭比赛吧，看谁吃得多谁就是冠军。”
我可不想参与，比赛吃饭，有什么好玩的，不就是想骗我吃饭吗，爸爸的这招数也太……可是又听到：“冠军可有奖状呦！”，我一蹦三尺高，“奖状”哦！谁不想要。我赶紧让妈妈盛饭，还没等爸爸宣布‘开始’，我就端起碗快狼吞虎咽的吃了起来……
我获胜了！我，第一个吃完了米饭。只见爸爸‘不情不愿’的把奖状给了我，我兴高采烈的举起来一看……奖状上写着大大的“饭桶”。
每回看到墙上挂的‘奖状’，我不由得想起爸爸妈妈的苦心，好好吃饭，就能健康的成长，我不再偏食了。
二年级作文春节视频教程【五】
那是新年时发生的一件事，现在回想起来真叫人难忘啊
在新年那一天早上，我正在想：要为爸爸妈妈准备什么礼物呢?我想来想去，突然想到爸爸妈妈经常吵架，虽然表面上并不明显。礼物的意义是想好了，接下来该想什么能代表要友好、不吵架呢?要不送他们每人一张贺卡吧，提醒他们不要再吵架了。不要不要，每年都这样，今年送点更有意义的礼物吧，最好不要去买的，用家里原有的娃娃吧，并在上面加一些饰品吧，这样会更好!对了，差点忘了告诉你，这是要送给他们的惊喜，不可以说出来哦!
我翻遍了所有卧室还是没有找到娃娃，突然头上亮起了一盏明灯叔叔吧是送我两只娃娃吗?正好一只男一只女，真巧太配了时间过得真快，在我准备的时候，时间就不知不觉地，走到了晚上
我在晚饭前，找到了爸爸妈妈，让他们到房间里等我。
我神神秘秘地走到他们面前，突然说：祝你们新年快乐，也希望你们以后不要在吵架了!刚开始他们都会不过神，不过他们又说：我们的女儿长大了，我们的女儿长大了!我送给他们一个微笑，他们回礼，也给我了一个微笑。这时我发现爸爸妈妈是因我而吵架的，我开心地留下了眼泪
啊，第一次做这样的礼物送给父母，真是令人既害羞，又令人难玩呀!在这其中我明白了：送出礼物和收到礼物的那一瞬间是快乐、难忘的。
