我最欣赏 的作文800字记叙文【一】
我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。
我的爷爷今年七十多岁， 身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。
有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说;“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……
爷爷是这么的讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊!
感谢您，爷爷，您用行动给我诠释了诚信的含义。今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。
我最欣赏 的作文800字记叙文【二】
我最欣赏的人——叶志成
一、二年级时，我记得叶志成是我们班的底等生，他常常上课不认真，被老师批评；常常作业做的一塌糊涂，被老师罚。有一次，老师在投入地上课，同学也认真地听课，只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了，连老师停下来一向盯着他也不明白，自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭，立刻晴转了多云，在再转到阴。把叶志成拉到了后面，用手指着叶志成，用河东狮吼般的声音大吼：“再做小动作滚出去！”老师走回了讲台，继续投入地讲课。同学们更认真了，因为怕自己的下场跟叶志成一样。可三、四年级时，叶志成不停地冲刺，成为了班里的尖子生。上课时用心发言，得到了老师的赞赏；成绩优异，赢得了老师的表扬。有一次，早上我们很早到校，大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了，着道题是：为（）做伥。我们问叶志成：“叶志成为（）作伥啊？”叶志成脱口而出：“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要明白，叶志成的知识不是天生的，而是看书看来的，一大堆字典，他都快全装在脑袋里了，难怪怎样难的题目他也做得出。唉，叶志成这么爱看书，。可我呢？做好了作业也不明白看书，只明白玩，我以后必须要勤看书，让自己走进知识的海洋。
我最欣赏 的作文800字记叙文【三】
世界上有许多值得欣赏的人，欣赏他们善良的、勤劳的、坚强的品德，可我最欣赏的人，还是在网上看到的一个小姑娘。
一天，我偶尔的在网上看到这样一篇文章——《一个八岁女孩的遗书》，令我心灵震撼，看完能有几个人不哭？这篇文章主要讲了这样一个故事：
有一个美丽的小女孩，她的名字叫余艳，她是一个孤儿，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液，床头边放着一把椅子，椅子上放着一个塑料盆，她不时要侧身呕吐，小女孩的坚强让所有人吃惊，她的主治医生介绍，化疗期间胃肠道反应强烈，佘艳刚开始时，一吐就是大半盆，可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查，针头从肋骨刺入，她没哭没叫，眼泪都没流，动都不动一下。能够看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过，我很乖”。她自愿放下治疗，把全世界善良的人们捐给她的钱分成七份，把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的期望留给自己，把生的期望留给别人。
她死后，来自各社会各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福着她。她的墓碑上有一张笑吟吟的照片，碑文正面上方写着：我来过，我很乖。我想，她在天堂肯定会告诉我们：别哭，我只是和你们暂时的离别，下辈子我还会来的，而且很乖……我的眼睛模糊了，泪很长很长，情不自禁地滑过脸庞。
我欣赏的是她的坚强，一个小姑娘刚生来就被父母抛弃，在八岁就患上了急性白血病。她不是像其他人一样理解那些善良人的捐款，而是把他们的捐款让给了和她一样患了白血病的人。她这种精神值得我们学习，学习她那种大公无私的精神。
这就是我最欣赏的人——余艳。
我最欣赏 的作文800字记叙文【四】
高考过后，首先应该反思的应该是各科教师。反思的重点应该是我们平时的教学活动。目前，全社会都在提倡素质教育和创新教育，不断改进教育教学方法。然而，就笔者所知，不少的毕业班教师，对什么是素质教育，什么是创新教育，一无所知。在他们看来，这些不过是挂在嘴上的口号而已，真正操作起来还是以应试教育为主。所以，落实在教学行动上的还是“满堂灌”、“填写鸭”式的旧思维、旧传统。学生整天面对的仍是书山题海，学生的大量时间，被那些毫无新意的偏题、难题、怪题占用，哪还是独立思考的时间。而高考是对学生综合素质的考查，是为国家输送合格的高素质人才，来不得半点虚假。试想，让在这样一种教学模式下的学生去应付高卷，又怎么能取得好成绩呢?所以，广大教师，尤其是毕业班教师，应该反思和总结各自教学中的教训，及时端正自己的教育方向，改变教学方式，以利再战。那种一味地怨天尤人，或把考不好的责任完全推到学生身上的做法是极其有害的。
我最欣赏 的作文800字记叙文【五】
近年来，我国的教材改革也在随着时代和形式的发展不断深入，教材的编排越来越科学，可谓与时俱进。教师对教材的理解和处理，直接关系到学生知识的掌握和能力素质的提高。遗憾的是，不少教师还是抱着老眼光来理解和处理教材，甚至有少数教师仍拿着老教参老备课笔记走进课堂。君不见教材中许多课文主题和思想已有所改变，有的文学作品已有了新的研究成果。然而，少数教师却充耳不闻，视而不见，以至于教材年年上，自己对教材的理解却停留在原始的水平。虽说“教材无非是个例子”，但作为教师一定要用好这个“例子”，来开拓丰富学生的视野，提高他们的素养，力争使他们达到举一反三、触类旁通的目的。据笔者调查，有不少教师，一年之中不订一本教学杂志，不写一篇教研论文，甚至很少看报，这样的教师又怎能了解和掌握教研动态，又怎能用好教材?他们在教学中只能是照本宣科，学生在高考赛场上吃败仗也就不足为奇了。
3.对教学的反思。这几天，听的最多，批评得最多的，指责得最激烈的莫过于高考作文题了。原因是不少教师带领学生训练了大量的，却没有一个与高考作文“撞车”，学生的作文成绩也就可想而知了。众所周知，教无定法，作文教学更是如此。然而，近年来许多学校作文教学已演化为一种呆板的模式，大量的话题作文题材，上下几千年，纵横国内外的话题，让学生疲于应付，学生越写越害怕，越写心里越没底，越写越失去信心。反思我们的作文教学应该从打开学生的思路，开启学生的情感，提高学生分析思辨能力上下功夫，而不是猜题，押题，大谈写作技巧，甚至“抄袭”。拿今年的高考话题作文来说，就带有强烈的思辨性，学生必须把握话题的实质——全面看问题，避免主观片面，方能写出切合题旨的作文。令人可喜的是，尽管不少考生和老师有许多的抱怨，但仍然有不少考生得到了满分，取得了令人瞩目的佳绩。这与这些考生、教师的作文指导思想不无关系。事实告诉我们，只有在不断提高学生的理解、分析、思辨、解决问题的能力上下功夫，不断开拓学生的视野，才能在高考作文中取得优异的成绩。
