亲爱的远方小朋友:
你们好!
近来好吗?那里的气候适宜吗?假期里玩得怎么样啊?
我叫徐扬。我来自一座美丽的海滨城市——天津。现在,我住在滨海新区大港油田。我十一岁了,是同盛学校五年级三班的一名小学生。我是一个活泼、开朗、幽默、快乐的女孩。平时,我喜欢阅读、写作、唱歌、涂色、陶艺、剪纸……我呢,还有一个最大的爱好——那就是玩。你们一定会想,孩子们不都喜欢玩吗?不,不,不!我喜欢的玩可不是普通的玩,而是用搞怪的方式来玩。比如,用多种饮料调配成“鸡尾酒”,让爸爸妈妈品尝;收集豌豆荚样式的修正带,组成“豌豆荚家族”;把用完的修正带带芯抽出来,放在自己头发上,扮演“白发魔女”……
我们家有四口人,分别是爷爷、爸爸、妈妈和我。爷爷退休前是一名兽医。街坊四邻家里只要有生病的牲口、家禽,都会找他。爸爸是一名工程师。他技术高,爱干活。因此,他成了一个大忙人,总是隔三差五地加班。妈妈和爸爸是同行。但是她的技术可就没那么高了!按我爸爸的话来说,我妈妈只有“两把刷子”的技术。我是家里的“开心果”。如果家人不开心,我一“出马”,他们就会从愁眉苦脸变得喜笑颜开。
你们想不想和我交朋友呢?我可以了解你们吗?
祝你们
学习进步,天天开心!
你们未来的朋友徐扬
20xx年x月x日
远方的小朋友:
你们好!
我是河南省焦作市修武县第一实验小学五(6班的一名学生,我叫侯梓璠,今年12岁了,是一个女生。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识,我有一个幸福的家,在温馨的小窝里快乐的生活,每天打打闹闹,其乐融融。
可看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张破旧的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮檫掉,再用一次;有的同学的必用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧不头缝成的;有的同学几学期下来,书本还是新的,书角一点也没卷起;有的同学……你们再那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学的成绩还好的出奇呢!你们的学习精神真让我们敬佩。
再看看我们吧!我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里的人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么都非要不可,老惹大人生气。
同学们,好好学习,将来成为祖国的栋梁之才!
祝你们快快乐乐、学业进步、天天向上!
今天作业收起来发现,有接近40位学生写信的格式存在着或多或少的问题:不是称呼没有顶格写,就是问候的话没空格;不是内容不具体,就是祝福的话不恰当;不是最后没写署名和时间,就是将两者写颠倒了。总之,我很是吃了一大惊。本来想,三年级学的知识,到四年级再写,一定很容易,很简单,不用费太多的事。没想到……
我没有太多的抱怨,学生的错就是教师的错!学生的错就是教师的教育起点!因此,我先在课上在大面上重新让学生认识写信的格式,并且分小组交流了写作心得,最后集***流。学生对写信的方法有了进一步的认识与掌握。
有失败也有快乐!在总结前,我先大大地表扬了薄旭东同学。起到以点带面的作用。一说起他,可谓老师们都知道:一个很聪明的孩子,但学习非常不主动,爱撒谎、爱花钱。可以说,一直都是任教
老师感到头痛的孩子,他是屡次不交作业的,但近来,他似乎长大了,变得有积极性了。这次,又给了我一次不小的惊喜。当我在全体学生面前说:“尤其咱们班一位同学的作文,给我印象最深!”这时,就有几个学生在小声说谁谁谁,隐约听到大部分说的是平日作文写得不错的学生的名字。可当我说到:“他就是薄旭东。”时,同学们不禁发出了感叹,甚至是不可思议。接着,我就读起了他的作文。
亲爱的爸爸、妈妈:
您们辛苦了!今天老师留的作业是写一封信。我一时想起了您们为我的学习费了不少的心思,而我却总让你们失望。您们记得我上一年级时,我学习不好,自己也不用动,一直到三年级,学习一直也没赶上去。
今年,您们很忙,没有时间管我,但是有我的班主任徐萍老师为我补习功课,我也特别喜欢徐萍老师讲的课,我一定努力的学习,在学校听老师的话,在家听妈妈爸爸的话。我也不乱花钱了。我看到您们一天那么辛苦。我也知道钱是来之不易的,我一定尽快克制自己的缺点,努力学习,做一名让家长、老师、同学、家长相信的学生。
祝:
爸爸妈妈身体健康、公司越来越大!
东东
20XX年11月27日
当我读完这封信,全班同学不约而同地鼓起了掌,这是信任的掌声,这是同学们对他刮目相看的掌声,这掌声的意义有多大,也许他自己会知道。再看看他,表情很是不好意思,但仍掩饰不住内心的`喜悦,那久违的目光不时地看着我,似乎对我投来感激之情。接着,我说:“从同学们的掌声中,我知道薄旭东成功了!他赢得了大家的肯定,希望他再接再厉,做一个全面发展进步的学生,让同学看到更精彩的薄旭东!”接着,第二次掌声又响起来了!
今天一大早,我又接到一封肖玫奕的写给妈妈的信。写了整整三页稿纸,从她的表情中,我看出一定写得不错。内容是这样的:
亲爱的妈妈:
您好!我多么想偎依在您的身旁,同您说说心里话,可是我生来胆子小,没有这样的勇气,今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。请妈妈原谅,我想您不会生气的,一定不会的,是吗?
妈妈,我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的,从来不让我去碰一下。您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱,你不轻易打来它。有一天,您偶尔忘了锁,我没有经过您的同意,便打开了看了看。妈妈,小木箱中珍藏着您快乐的童年:一个蝴蝶结,一条红领巾,一枚校徽,还有胖娃娃的相片,成绩通知单,获奖证书等等。箱子虽小,但却盛着妈妈您美好的童年。不是吗?过去您不是经常打开,美滋滋地欣赏吗?
妈妈,我理解您。可是您却不理解我的童心。就拿去年的事来说吧,您知道我也有许多“宝贝”:自己缝制的唐老鸭、米老鼠,积攒了几年的糖果纸,纸折的小动物,同学们赠送的年历贺卡等等。我多么想把它们完好地保存下来,您见了却说:“没用,白占家什。“那天我不在家,您整理房间时,一把火使我的“财产”化为乌有。妈妈,我伤心极了,甚至恨您。妈妈您可知道我为了缝制唐老鸭和米老鼠,好几个星期都躲在家里,画呀画,缝呀缝,针把我的小手一次又一次地扎破,我都不在乎,当歪歪扭扭形象可爱的唐老鸭、米老鼠呈现在我面前时,我觉得它就是我的太阳。
您还记得,今年夏天,我好不容易在树林里捉住了色彩斑斓的花蝴蝶,因为我太喜欢太喜欢它,就针在墙上,想把它做成标本,可您第二天一大早就毫不犹豫地把我喜欢的蝴蝶扔进了垃圾箱。
妈妈,您可知道,您扔的烧的是什么吗?难道只是一团破布,一只蝴蝶吗?那是我色彩斑斓的童年梦幻呀!我好伤心呀!
妈妈,您的童年也好,我的童年也好,都是金色的梦编织而成的,妈妈,请给我一只“宝箱”吧!让我也留住我自己如诗如画的童年吧!
祝妈妈精神愉快!
女儿
20XX.11.27
看了肖玫奕同学的信,我不仅为她的童心、被她的语言、被她的真诚所感动,字里行间透露着“爱”,在妈妈对她的爱、她对妈妈的爱和她对“宝贝”的爱中展开的,在爱的思维里,写出来的话语是最能打动人的。可见,发自内心的语言才是学生写作的重要题材,才能使写作有实效。
亲爱的朋友:
你好!
我们虽然没有见过面,但我愿意和远方的你交一个好朋友。我叫张程昊,今年12岁,是一个活泼、开朗、幽默的小男孩。
我嘛!头发那叫个浓,那叫个帅,一双宝石一般的大眼睛。妈妈说我那双眼睛像“孙悟空的火眼金睛。”我在体育方面每个学期都可以得“优”,老师夸我体育项目都满分长大可以当运动员高手。也许你和我一样是让老师信任,认可的。不管怎么,我们都在祖国的大家庭,热爱祖国、关心集体。让我们手拉手架起一座温馨的桥梁吧!
我的学校,现在就读呼和浩特市东街小学五年级三班,一进校园远远望去金灿灿的、耀眼的四个大字“东街小学”学校在正中间,前面有辽阔、广阔的操场,下课同学们在上面嬉戏玩耍,后面是百年挺立的大松树,还有两盘花池,夏天开花,秋天结果。要是你来到我们美丽文静的校园我会热情招待你,期待着你远方的朋友。
远方的朋友,如果你愿意和我交上忠诚的朋友,拜托请你回信,让我们在信中互相帮助,取长补短畅谈快乐的人生和学习!
祝你
学习进步、新春愉快!
你远方的朋友:张程昊
20XX年x月10日
远方的朋友:
你好!
或许我们并不相识,远方的朋友,可一个念头忽地冒了出来,越来越清晰,越来越明朗——我要和你交朋友!于是,我写了这封信。
我叫佳源,女,今年十一岁。我生性活泼,做事大大咧咧,却拥有许多好朋友。但是我有时做什么事情都有点毛毛糙糙、马马虎虎,有时连一些大家都会的技能都不会,真让我泄气。所以,希望你能和我这个笨手笨脚的女孩子交上朋友,我渴望得到你的帮助。
我是河南省开封市的居民。我们这里民风淳朴,景色优美,有着“七朝古都”的美称。我们这里,有许多风景名胜,比如龙亭,比如铁塔,还有清明上河园等等。一到节假日和周末,停车场里就停满了车,就连平时也有许多外地人来旅游,人来人往,热闹非凡;我们这里还有很多名小吃,让人听着就流口水:有享有“夹起来像灯笼,放下去像菊花”之美誉的小笼包子,有甜滋滋、香喷喷的宫廷杏仁茶,有焦香可口的热乎乎的炒凉粉……没到夜市上市的时候,你的眼睛鼻子肚子都不够使。总之,如果你来开封玩儿,我一定请你吃个够,让你玩个够。我热烈欢迎你!
我的学校是一所环境优雅、教学水平很高的小学——金明小学。我的老师尽职尽责,敬业奉献,像无私的园丁一样爱我们。我在学校有许多好朋友,我们一起玩儿得很开心。有机会你们可以互相认识认识,我想你们一定也会成为知心朋友的。
我也希望我们能一同学习,一同进取,让我们的.学习都更上一层楼。
祝
身体健康,学习进步!
你未来的朋友佳源
20XX年x月xx日
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好。尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好。
作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。
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