三年级老师怎样讲作文(三年级不会写作文老师怎么教)

三年级老师怎样讲作文(三年级不会写作文老师怎么教)

首页抒情更新时间:2024-01-05 22:50:11
三年级老师怎样讲作文(三年级不会写作文老师怎么教)

三年级老师怎样讲作文【一】

我的语文老师就是蔡老师。蔡老师有双美丽的大眼睛,短短的睫毛,像搽了唇油的透明的红。

蔡老师非常负责任——这几天,学校有合唱大赛的活动,蔡老师用上课的时间帮我们排练,叫我们练歌。

蔡老师对同学们非常好——让我们写补充习题和练习与测试时都讲过才让我们做,因为蔡老师怕我们没有学会。

蔡老师爱提问题给大家回答,不过,她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题、不插话的同学。不管哪个方面,我们班举手的人都很多。如:读课文、复述课文、分角色朗读课文、默写生字。因此,蔡老师更喜欢我们了。我们也更喜欢蔡老师、和蔡老师的语文课啦!

这就是我们班的蔡老师,既负责任而且对同学们也好!

三年级老师怎样讲作文【二】

我是一个追求完美的人,我不喜欢在做完某一件本不该留下的遗憾、悔恨和自责。因为我知道,世上没有后悔药。

之前,我的妈妈陪我到学校时,她拜访了我的一些讲课老师。事后,她对我说:“老师们对你的印象不错,都挺喜欢你的。”其实,我心里也是这么想的(课余时间与老师交流时发现的)

开学后的第一个星期,我们学习了胡适的一篇文章《我的母亲》。自然,我们作文题目就是他了。作文发下来后,白老师给我写的评语是“我很佩服***妈能培育出这样一个你,希望你不要给***妈丢脸“。我的脑海中浮现出了妈妈的声影,嗯!一定不能给她丢脸!我心想。

但是在一个星期后,我做了一件违心的事。在课堂上,我和同桌在课桌下开始了手与手之间的斗争,带着粗重的喘息声和碰撞声,玩的不亦乐乎。白老师碎步走来,站在我俩的面前,俯身向我们中间望了望。我们不约而同的低下了头,完了!啪、啪。’她和她失望了,对我的印象打了折扣,亦或是更差了。’低着头的我心想。”我对***妈说你表现不错,乖巧懂事,***妈挺自豪的!“我的心就像跌落在万丈深渊下的一个醋坛子里,又酸又沉重。下课的铃声带着苦涩的味道,窗口的风吹得我瑟瑟发抖,这里仿佛只剩下了我、窗子和冷风。泪水在我眼中转了一圈,仅仅转了一圈,眨眨眼,泪水消失在眼眶中。只留下了坚定地信念。我一定要,也一定会为妈妈争光。不让关心我的人失望。

为自己,为爸爸妈妈。

不论未来的我有多么大的成就,恩师如慈母。或许在将来,白老师不会记得我这个学生,记得这件事,但我会记住这次深刻的教诲和我的老师。将来,如果我成为了像鲁迅、胡适一样的大文豪,我一定不惜手中墨水,为白老师写一篇文章。

三年级老师怎样讲作文【三】

周六晚上,我们全体师生观看了一部催人泪下的电影《嗝嗝老师》,影片的主人公嗝嗝老师奈娜给我的印象深刻,让我感动至深。

奈娜患有先天性“图雷特氏综合症”,总会不受控制地抽搐或发出类似打嗝的奇怪声响,因此被18所学校劝退,圣蒂克学校的校长以宽大仁爱的心接纳了她。经过刻苦努力,她获得了双学士学位,立志做一名老师。她四处求职,却屡屡碰壁,先后被拒绝12次之后,终被母校所聘用,教了一个最差班级——9f班,经过师生的不懈努力,9f班逆袭成全校最优秀的班级。

看了这部影片,我懂得了坚持不懈的真正含义。9f班的孩子们一次次戏弄她、嘲讽她,学校也给她施加压力,她哭过、伤过,但都没有放弃。她采用独特的方法教育他们,唤醒他们改变命运的激情。她忍受了常人所不能忍受的,付出了常人所不能付出的,做了常人所不能做的事,因而也收获了常人所没有的硕果。公交车上、广场上、贫民窟里、实验室里留下了她和孩子们拼搏的身影;领奖台上,也见证了他们创造的奇迹。“没有差学生,只有差老师”成了奈娜的人生信条,她也因此最终成为一个受人敬仰的校长。

相比嗝嗝老师,我真是差得好远好远,我是一个六年级的学生,即将面临人生中的第一个门槛——小考,每天都有上不完的课程,做不完的练习,太忙了,太累了,也太难了!我无数次想过要放弃,看了电影才知道眼前的这些根本不算什么,将来还有更艰巨的使命,根本没有理由放弃。嗝嗝老师在逆境中锻炼自己,成就不平凡的人生。我也要像她那样勇敢、坚强、积极,以最好的状态冲刺小考。

今后,再遇到困难退缩时,想想嗝嗝老师;再受挫折落泪时,想想嗝嗝老师。嗝嗝老师时刻鞭策着我,鼓励着我,使我坚持不懈、永不言弃。相信我的人生也将随着这部影片重新启航!

三年级老师怎样讲作文【四】

首先,它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的;读了就忘,知识是丰富不起来的。必须记住,读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说:好记忆不如烂笔头。就说明记笔记能帮助记忆。

其次,记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说:不动笔墨不读书。就是说,阅读时必须记笔记,才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。

第三,记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力,综合归纳的能力以及文字表达能力,是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。

从以上三点看,都应重视写读书笔记。

三年级老师怎样讲作文【五】

我有一位好老师,她姓陈,是我们的班主任。

陈老师长得非常漂亮,高高的个子,白白的皮肤,明亮的眼睛,黑黑的头发。她爱梳一个独辫子,看上去象一个电影明星。陈老师对我非常好,她鼓励我上台主持活动,还评选我当优秀升旗手。不过,陈老师对我也很严格。记得有一次,我字写得很不好看,陈老师就狠狠地批评了我。

陈老师真是我们的好老师。

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