天星教育今年作文押对没【一】
水陆草木之花，我最爱的是满天星。
满天星的确是与众不同的，它有很长、很细的茎，笔直地，有力地支持整个身体，细碎的叶片零零散散地倚在茎上，茎的最上方支撑着一朵紧促的、小小的花，它诚然没有玫瑰的娇艳，亦无百合般优雅，更没有栀子花沁人心脾的香甜。可就是这样简简单单的茎、叶、花，组合在一起，却给人一种独特的恬静、温馨之感。
在花店中，满天星是做不了主角的，确实，它那小小的花，似是紧紧地瑟缩在一起的样子，若是做了主角，叫人哪里服气呢？满天星永远是一大把一大把地，堆在盆里，堆在角落，人们配好一束花，总会拿起几根满天星，更加衬托其他花儿的鲜艳美丽，偶尔遇到了知己伯乐，独独挑选一束满天星，小心地用包装纸包好，宝贵着，满天星的美才能得以被欣赏。
满天星确实是活得比较明白了，它的一生，在被人从花店选走的那一刻便决定了，成千上百株满天星，一辈子都是在为玫瑰百合康乃馨做陪衬的，甚至人们把花束带回家插进花瓶，都不会为它留些席地。可我从未在它脸上看到些许的气愤、不甘，或是拼命汲取水分和养料来成长自己，夺一夺那些花儿的风头。它从不这样，哪怕被遗忘，被丢在垃圾桶边上，它也依旧是那副模样——笔直的茎，连着细小的花，平静地注视着，安静地活着；享受了主角的待遇，被人好生伺候着，摆在桌前，也从未见它有一丝的得意或是骄纵——它总是那副闲淡的样子，它从来没有忘记该怎样去生活。
我是有些羡慕满天星的，亦可以说有些敬佩，它总是不会因为繁世的浮沉弄丢自己本来的样子，它总是那么清楚地知道——我是一株满天星，我从不拥有玫瑰的美丽。但它总是那么清醒地认识自己，执着朴素、简单的自己。从不因为生命中的意外或艰难、惊喜或顺利迷失方向——这就是满天星的魅力！
我愿做一株满天星，只为在人生的长途跋涉中始终有一份清醒与平静，活出自己的味道。
天星教育今年作文押对没【二】
走在乡间的小路上，闻着泥土的气息，夹杂着忽断忽续的芬芳，看着路边争妍斗艳的花朵，岂不是最惬意的事？蓦然闯入你眼帘的是一群白色素洁的小野花。没有玫瑰般的妖娆姿态，没有桂花的香飘十里，更没有梅花的傲然挺立……但是它很真实，永远是最真实的自己，没有伪装……
你再多看它几眼，多留心它的样子会愈加感受到他的热情。也许你要说它不美。对，它本来就不美。它有内涵！
这是一种不起眼的花。它的茎深深的扎在土壤中，花片中的骨朵们手拉着手，站在同一个大舞台上，彼此紧紧地靠拢着。它的叶片很小，几乎用肉眼看不见，但却片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒斜的了。
它的花从不是单个的，这是你必须想到，它有名字，很美的一个名字——“满天星”，它的皮不光滑，因为它在乡野，经历过温室的花朵未曾经历过风吹雨打，它不抱怨只为守候着对彼此的承诺。
这是一种十分普通的花。当你在路边时，或许，它就在脚下。它不是什么“花中仙子”，但是它正直、真实、简单、朴素、清纯。你在乡下看到它时，难道你就只觉得它只是野花？难道你就不想到它的朴素、坚强不屈，至少也象征了那些不起眼但却为这世界增添光彩默默奉献自己的配角？
若不是这些“配角”，又怎么衬托出主角的华贵？这正如满天星的花语，关怀、真实。它们只是在努力，努力做最真实的自己！
茫茫花海中，我只对满天星情有独钟！
天星教育今年作文押对没【三】
在我家的阳台上，有许许多多的花，其中，我最喜欢的，就是那盆“满天星”了。
“满天星”是一种多年生的草本植物，它没有主干，是一种丛生植物，叶子是肥厚的肉质叶，外表有一层蜡质的薄膜，可以有效地防止水分挥发。它的花期很长，可以从农历腊月一日一直开到下一年的农历三月。每到春节前的一个月，它的顶端就会出无数簇花蕾，繁繁复复，拥拥挤挤，赶集似地向上挤。过上几天花蕾就争先恐后依次开放了。初开放的花，颜色淡红，像天边一抹抹朝霞一般，几天后，颜色变成了玫瑰红像晚霞一样绚丽，再过几天，它就成了深红色，就像画家在画布随意涂抹的红颜料，斑斑驳驳。那四片小巧的花瓣上下左右对称，好看极了。因为这种花开后没有有效的果实，所以，也没有种子，因此，它的种植方式一般采取扦插。它的生命力也很强，如果你随意在茎上折下一段来，插在土中或水中过不了几天，它便会生根发芽。因为它颜色深深浅浅，拥拥挤挤，就像天空中的繁星一样，所以，人们叫它“满天星”。
我喜欢这种花，是因为它不需要过于肥沃的土壤，也用不着人们像照顾名贵花卉那样悉心照料它，它只要一盆土、一勺水，就可以生长，给你带来芳香和美丽。
天星教育今年作文押对没【四】
养花是一种很好的乐趣，它既能陶冶情操，又能美化家庭环境。奶奶从小姨奶家中带回一盆满天星花，我欣喜若狂，便开始细细地观察它。 我从电脑上了解到，它属石竹科，又叫霞草，由于它花型孝浅色、花姿蓬松，具立体感，气质高雅清秀，给人一种朦胧感，花序群体效果极佳。 满天星，正如它的名字纵横交错，每一朵花，犹如天上璀璨的繁星。它星星点点，花朵覆盖着叶子。一片重叠着一片。花是红色的，有一些含苞待放的花骨朵呈白色。红艳艳的小花，在绿油油的叶子衬托下，就像一个个小姑娘在放声高歌。满天星的许多枝条，是由一个枝条多次分开而成的。每个枝上都带有白色的小毛毛，十分美丽漂亮。本地图片，请重新上传
我的爷爷做了一个大胆的实验：剪下一根枝条，插到仙人掌的花盆里，看看它能不能活过来。我们原来以为它会死的，可我们错了。数天后，满天星的枝条明显见长，而且他开出来的花都已经完全替代了仙人掌的“职位”，在仙人掌的花盆中显得格外引人注目。
我十分喜欢它，时不时的去窗台边欣赏，总想帮助他做点什么，不知不觉，便拿起水壶给它浇水，爷爷看见后，连忙说：“你不能总是浇水，三四天浇一次水，半个月追一次肥，比较好。”满天星在我和爷爷的精心呵护下长得枝繁叶茂，整个屋子里散发着阵阵清香。
这就是日夜陪伴着我一起成长的满天星。也是我眼中的“小精灵”。
天星教育今年作文押对没【五】
春天，夏天，秋天，冬天……一天一天过去了满天星依然盛开着，红艳艳的，刺着人的眼。我不止一天站在它身旁，看着血红的花瓣，又爱怜又惋惜的看着它，它倔强地挺立着，如边岗的战士。
现在虽是盛夏时节，骄阳似火，满天星却没有丝毫的犹豫，顶着阳光，迎着热浪鲜艳的花朵无情的刺激着记忆深处两年前的一次考试：只考了83分。对于骄傲的我来说，无疑是一个沉重的打击。
我伤心，我痛哭，我沮丧，我颓废……经过时间的磨练，才让我把它暂时忘记。我奇怪，奇怪当时为什么没有振作起来，没有像满天星那样倔强，不怕失败，站起来。一切都晚了，再后悔也没有用。
回想着满天星那略含伤感的过去：从妈妈带回它，每天给它浇水，护理，修剪，让它从“癞子”变成枝繁叶茂的满天星，它倔强着，没有惧怕；至它开出第一朵花，外婆露出欣慰的笑容，它倔强着，没有惧怕；到它开出整盆的小花，它倔强着，没有惧怕；最后花越开越多，看得赏心悦目，想天天观赏时，却不得不用剪刀剪去它开出的花蕾，让它从满天星又变回了“癞子”，它咬着牙，它倔强着，没有惧怕……
它身上有太多故事，留给了我太多的回忆，春天、夏天、秋天、冬天，唯一不变的是满天星的倔强：春天的风，和煦，温暖，它倔强着；夏天的雨，犀利，狂暴，它倔强着；秋天的叶，枯黄，脆弱，它倔强着；冬天的雪，寒冷，刺骨，它倔强着。一年四季，季节轮回，来来去去，唯有满天星一成不变的倔强。如果可以的话，我愿做一棵小小的满天星，感受一下，学习一下，那惊人的倔强。
天星教育今年作文押对没【六】
一天傍晚，我惊奇地发现家里多出了一束花—满天星。
妈妈告诉我：“满天星的生活条件很简单，只要加入水和保持室温就可以了。”我听完这些，情不自禁地走上前去观察。花瓶里的满天星枝丫繁密，数不清的小花朵盛开在枝头，但是却没有叶子，那一个个小小的、饱满的花朵儿，好似天空中的一颗颗星星，怪不得叫“满天星”呢！我问妈妈：“满天星只有白色这一种颜色吗？”“你想一想。”妈妈接着说，“如果把它的根浸在蓝色的水里呢？”“嗯……难道会变成蓝色？”我回答道。妈妈说：“对啦！花瓶里的蓝色水就会通过枝杈并输送到花瓣上，花就变成蓝色了。”
又过几个星期，花瓶里的水没有了，我想给它加水，妈妈却止住了我，说：“等它干了后再看看。”
花终于干了，现在花像纸做的呢，但它还是保持着原来的姿态。每天放学回家时，最先进入眼帘的就是这束满天星，它带走了我所有的难过，我爱这束满天星！
天星教育今年作文押对没【七】
一年四季中，我最喜欢的莫过于春天。春天的到来，带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。 今年春天，我很快乐额。
当一天早晨，春姑娘顺着春风来到一边土地上，她呼喊着小草，小草小心翼翼得探头望，望见是春姑娘，它高兴地钻出来;小草呼叫它的同伴们，一下子土地成了草地;热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们，大树晃了一晃，好似打了一个长久的哈欠;在庞大的树荫下，花儿们也陆续地钻出草面，跟着伙伴们一起迎风欢笑;到了深夜，春姑娘带了细细的春雨，小草们，花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。
第二天早晨，我来到这边草地上，小草挂着闪耀的.露珠，像是那宝石在闪光、花儿已经开了花，变成美丽的小女孩、还有那大树，已经枝繁叶茂了。此时，那风把云吹散，太阳公公探头出来了，那强烈的阳光搞得我变热了，这时，我仿佛听见那大树在说：孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去，又听到小草们在呼喊：“坐下来吧，很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦，便索性坐了下去，紧接着那花儿朝着我说：“嘿，你看我美不美，你闻闻看我的味道，是不是很香啊!”我刚听到的时候，那花儿就朝我探头过来了。我疑惑地捏了自己一下，才知道这并不是梦。我坐在草地上，在大树的树荫下，闻着花香，享受着春天带给我的快乐!与此同时，我也在想：春天能给花草们带来快乐，花草们又带给我快乐，那我应该带给谁快乐呢?我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学习的同学，这样大家快乐快乐地在一起学习，互相促进，互相帮助，这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后，我翻了翻日历，发现离开学不久了，这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活，又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学习，共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢?” 我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
