秋之味高中作文【一】
秋风送走了顽皮的夏弟弟，请来了和善美丽的秋阿姨。秋阿姨一来，大千世界变了样。
秋阿姨是一位画家，她挥舞着她那五颜六色的画笔，描绘美丽的自然风光。她把稻子染成进金黄，远看像一块金子；把枫叶涂成红色，像一团团燃烧的火焰。但她没有对杉树和松树进行更多的加工与描绘，他们依然身着绿色的春装挺立在柔和的阳光下。梨妈妈生了许多可爱的女儿，穿着淡青的婴儿衣。苹果妈妈生了无数调皮的儿子，身穿淡绿的小棉衣。梨妈妈和苹果妈妈努力吸收秋阿姨洒下的颜料，好让自己的孩子们迅速张大，穿上金黄的连衣裙和火红的西服去城里参加“模特大赛”。
秋阿姨又是一位环游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜，那菜里的桂花像一个个小金钟，而且香飘十里，令人心旷神怡，如痴如醉。
秋天的黄昏是最美的，夕阳斜挂在山尖上，给万物镀上一层金黄。深蓝的天，黄黄的草，加上恬静的.小路和做完劳动回家的人们，组成了一幅和谐，美丽的工笔画。
秋天是充实的，虽没有春天的妩媚，夏天的激情，冬天的纯净，但她理智，美丽。是农民劳作一年的果实。
秋之味高中作文【二】
一阵凉爽的秋风吹过，树叶们纷纷飘落下来。它们离开了自己亲爱的大树妈妈，忽左忽右，时起时落，像断了线的风筝。有的跳起了“天鹅舞”，轻盈优美；有的像活泼快乐的小精灵，在空中玩儿着游戏不想下来；有的像跳动的`音符，与风一起“沙沙”唱起欢快的歌来，还有的像跳伞运动员，随风荡来荡去……
到了地面，落叶们还在翻滚、嬉戏，直到玩得尽兴了，它们才肯罢休。它们席是而坐，远远注视风景如画的山山水水，仰望着美丽的大千世界；有的躺在在地上，看着碧蓝碧蓝的天空和美丽的云彩。它们连在了一起，变成了一片落叶的海洋，为在地穿上了一件五彩的秋衣……
落叶形态各异，有的像一把扇子，有的像一面手掌，有的活像一个鸡爪，还有的像月牙，让人感觉好似月亮船飘落到了人间。落叶们色彩缤纷，有不没等到秋风洗礼就飘落下来的绿色树叶，有被秋风染成火红火红的树叶，还有体现收获季节的金黄金黄的树叶，更有趣的是体现大自然多姿多彩的彩色树叶、一片树叶中竟有多种色彩交织、变幻，简直美极了，真是树叶中的骄傲。
每个秋天，落叶们就会离开疼爱自己的大树妈妈。但是，它们没有痛苦，没有依恋，面快乐地随风飘落。因为它们知道，只有自己变成落叶，在大地上化作肥料，来滋养自己的大树妈妈，才是自己报答养育之恩的唯一方式。想着明年的夏天，妈妈又可以枝繁叶茂地为人类遮阴避暑、净化空气，自己的牺牲是值得的，是有益的，树叶在梦中都甜美地笑了。这些树叶，不仅外表美，心灵更美！
秋天，最美的季节！
秋之味高中作文【三】
秋，是枫叶盛开的季节，也是风叶飘落的季节。
最近心情不好，与朋友相约去玩耍。玩累了，便躺在地上，看空中的云朵。“一朵云，两朵云，一只小绵羊，两只大灰狼……哈哈。”笑声划过天宇，直插云霄。
突然，一棵枫树引起我们的注意。慢慢的靠近它，才发现它原来这么美！挺拔的树干，绽放的枫叶和地上飘落的火红成了夕阳是最美的风景。
靠近它，才发现它那挺拔的身姿更高挑了，好像一个守卫边疆的战士，不肯弯下腰，誓死守卫着祖国边疆。一块块脱落的树皮留下的痕迹，足以见证它的坚韧。用你的手轻轻地抚摸这生命，即使没有棱与角，也足以见证它的正气，它的沧桑。
抬起头，仔细的观察那一株株枫叶。那红色是生命的红，是最纯粹的红。那些火红的枫叶在瘦而光滑的`树干上，像极了宣纸上的几滴血泪，那样纯粹的火红惊艳了双眼，仿佛在眼角燃烧了起来。捧一株鲜活的生命在手心，感受它的热血，那生命的温度足以将心中的坚冰融化。那叶络好似血液在身体能流动，朝气十足。
一阵淅沥的小雨降临，更给这夕阳的美景添了几分韵味。雨点打在枫叶上，它只是垂下头，却兀自将不屈的火红蔓延，似乎要将天空撕裂，彰显着它的实力。
雨停了，一切都焕然一新。一阵微风拂来，那叶子，竟随着它一起飘落，仿佛在舞蹈，却少了几分生气，几分灵动。渐渐地，渐渐地，那叶子已经落了一地了。
不知怎么的，伤感之怀一勾而起，泪水在眼眶里打转。不知是为了叶的痴情，还是风的无情！
秋之味高中作文【四】
作为小津安二郎导演的最后一部作品，这部1962年的《秋刀鱼之味》，可以说是小津这名自诩“豆腐匠”名导的集大成之作。
在影片中，除了小津得心应手的父女情深，嫁女感怀之外，通篇描绘的都是些司空见惯的“人之常情”：包括：父女情，手足情，同事情，同学情，
还有一个在今天这个时节非常应景的“师生情”。
电影里，笠智众，中村伸郎和北龙二饰演的三名发小，已经是步入中年的成功人士。他们所面对的，无非是嫁女，二婚，含饴弄孙，人情往来的主流男士生活。
然而他们的中学老师单飘的人生却并不如意。夫人早逝的'单飘，和女儿以开小餐馆相依为命。而为了照顾父亲一直未出嫁的女儿，与嗜酒的父亲之间的关系，已然是相当的冷淡和紧张。
而拮据的经济状况，让单飘对于学生们请吃的鳗鱼饭，口中是念念不忘，令人唏嘘。
虽然不是故事的主线，然而影片中的这份师生情，就像是秋刀鱼入口所特有的淡淡苦味，给影片带来了令人感怀的人生体验。
对于老师，我们常常是仰视的，记忆中一直是那个严厉而慈爱的师长形象。
然而，在《秋刀鱼之味》中，我们发现随着年龄的增长，这个视角不断地从仰视到平视，甚至如影片中所描写的那样，直到俯视。
这个视角的师生情的确比较少见。而当学生们一个个地步入中年，甚至向老年进发时，当年他们仰视的那些老师们，却已开始进入了暮年之景，比如现在的60，70后，甚至80后的同学们正经历的那样。
这份师生情，经过了数十年的醇化，越发地浓厚而甘冽。
虽然，就像秋刀鱼的入口之味，平常而甘鲜中，带有丝丝的苦味。
不过，这不正是人生所应有的自在之味吗？
秋之味高中作文【五】
??之诗·悟我愿读秋，因秋，便是一首诗。
春的绚烂，不及秋的庄重。
夏的热情，不及秋的淡雅。
冬的冷峻，不及秋的深情。
对我而言，秋天犹如莫奈笔下的那片金黄，骤然升起，又骤然落下。秋叶总是休秋天的象征，奋勇向前染上一层金装。让人不然而然想起，当它活力十足、青翠欲滴地攀上枝头，在风中疯狂地摇曳着。如今，它又如只只婆娑的彩蝶，刻着秋特有的金黄，在风中凄凄美美地飞舞，然后在这个曼妙的世时节，风风光光地结束这一生。可谁知道，叶的心思是细密的。默默无闻陪树经历半成风沙，残风暴雨，释放出新氧。如今，金黄不正是秋叶的成就，也是秋中万千大物的代表。可我们的秋何时能来呢？不就是如秋叶般经历千辛万苦，最终染上一层耀眼的金碧辉煌么。
秋天，四周是太谷般的寂静。秋夜的天空，深沉得如一位老人，而那皎洁的、圆润的秋月，不正是老人清澈而炯炯有神的眸眼？望空，时而惆怅。难道，老人的眉眼中还夹杂着一缕、叫人不易发现的.思念？或是忆人，或是思乡。因秋有这样寂寥的夜空，有这样安静的氛围，才能如此让人触景生情。正有这般寂静，我恰可褪去夏日里的浮躁和慵懒，幻化视野，提升新的高度，恢复自己的语言、想象和思考。在每个从容优雅的子夜，呼一声虫鸣为伴，温一壶月光取暖，然后在惬意的诗意里，冷静地看世界、看自己。
秋带来许多礼物，这些礼物是缤纷多彩的，它们在喃喃着，和着人们的欢笑声，衬托着人们嘴角浮起的抹抹微笑，以胜利者的姿态向冬招手。默，它低调而张扬。红彤彤的大苹果，它在那树枝上，微笑着；黄澄澄的橘子，它在那橘子，它荡漾在风里，会心地看着忙碌的人群；也许有串串青得如翡翠，紫得串成玛瑙的葡萄，多情地环抱着支架，在那儿怯怯地微笑着……当初，它们还只是一颗卑微世故如砂般的种子，是勤劳的人儿额上晶莹的汗珠，在烈日中，暴雨下，艰辛的奋斗者。只因秋的多情，变得丰硕，现才多情地对着世界微笑，招手，环视。作为一个处于花季的少年，就不能多一份如球的多情么。
秋叶叙述着秋的淡雅。
秋静叙述着秋的庄重。
秋实叙述着秋的多情。
还有秋的万物，它们都是一位位诗人，吟唱也谱写着秋之诗。而我便如一位静静的旁观者，深深地感悟着这诗中蕴含的人情世故。
