疫情危机与生存作文【一】
每个人都有危险的一刻：我就遇到过很多危险。像有东西着火了、差点掉入水中、从高处摔下来、家里进了小偷……但是有一件事，令我刻苦铭心，一生也忘不了!
有一天中午，妈妈正在做饭。突然从厨房传来一阵“噪音”，“噢，我刚才回来忘了买酱油，唉，我真是糊涂，怎么办好呢，老公又不在家……”突然妈妈打了一个响指：“有了!”妈妈慢慢的走到我身前，对我说：“儿子啊，你帮我去楼对面超市买一瓶酱油行吗?”那时我才8岁，妈妈是想试探一下我吧!我觉得这件事很新鲜，就爽快的回答：“没问题，我办事你放心，绝对顺利完成!”说完我昂首阔步地走出家门，“喂，儿子，忘带钱了!谁刚才才说要我放心吗?”我急忙给自己台阶下：“我只是在门口转转，谁说我忘了!”妈妈有特别的语气说：“噢!原来是这样啊，我错怪你了!”我拿着钱慢悠悠的走到楼下，从家里到超市隔着一条马路，虽然晚上没什么车，但是白天可是车水马龙啊!我不知道这么办才好，马路上车太多了。我想出了一个办法：等绿灯时，随着人群穿过马路，果然成功了!我走进超市，轻而易举的买了一瓶酱油，我抱着酱油，走出超市门口，刚才的难题又出现了，我本想用刚才的计策过关，可是人也没多少了。我便想起妈妈的话：“过马路时，红灯停、绿灯行，但在过马路时，不能用跑的!”中，远处一辆车呼啸而来，我却没有察觉。这时妈妈忽然在楼上大叫一声：“柏霖!小心，看车!”原来妈妈一直在楼上注视着我，这时一位陌生的叔叔向我扑来，把我推到马路旁边的小道上，这是那辆车戛然而止，妈妈从楼上跑下来，抱着我，说“吓死妈妈了，你没事吧!”“妈妈，放心，我没事，倒是那位救我的叔叔……”妈妈跑到那位陌生叔叔哪里，扶起他，问：“您没事吧!”叔叔说：“哦没事，只是皮外伤。”下次让你的孩子小心点!”最后，妈妈回家帮叔叔擦了些药，在“谢谢、谢谢…”的感激声中走了。
幸好只是虚惊一场，要不是那个叔叔，我现在应该就写不了这篇文章了吧!
疫情危机与生存作文【二】
教育工作的发展具有着鲜明的时代色彩，社会各个发展阶段的特点与国情现状对人才的成长环境、心理需求都有着相当程度的制约作用。面对当下，我们不得不承认大环境中我们经受着多方面潜在因素的挑战，复杂的国际形势与信息技术的高速发展无时无刻不影响着人才的心理意识，所以认清当前形势，分析时局变化对思政工作的开展具有重要的战略意义。
1.1国际间的频繁交流淡化了民族意识
国际交流的本质是促进经济的高速发展，单民族独立的思想体系无法适应国际贸易的客观需求，所以研究外国的价值观与理论体系尤为重要。我们发现当对外开放的脚步越来越深入，各国的交流认识从贸易合作逐步趋于文化思想的融合。社会责任在外国霸权主义、阶级观念的影响下对国民特别是青年人的潜意识构成了威胁。
人才淡化了社会责任感，面对肩上历史赋予的伟大使命降低了投身其中的热情，人生理想的动摇对国家的发展会造成致命的影响。所以我们在看到国际贸易中巨大经济利润的同时，不能忽视其对人思想意识的副作用。
1.2资本主义对外的思想渗透不断加剧
如今世界格局的大环境在风平浪静的表面下依然存在着激烈的竞争，各国不断推进科技发展巩固国防建设，危机意识与防范意识无处不在，特别是在社会制度差异巨大的国家中尤为明显。从社会主义制度兴起到现在的几十年间，许多社会主义国家纷纷解体，合作同盟的减少降低了社会主义制度的综合实力。整体时局的低谷会打击人才的热情，发展的原动力不足将制约国家前进的.脚步。
1.3信息技术的高速发展加快了社会负面新闻的传播
随着科学技术的高速发展，如今信息的传输速度日益加快，我们在享受便捷顺畅的网络服务时，其对社会的负面影响也逐渐显露出来。如今的网络不仅是公共交流的通讯渠道，更是社会各团体、组织发布信息资讯的媒体平台。大学生作为新时代的高技术人才，无论是理论学习还是日常生活都会频繁的接触网络。面对如此纷繁复杂的环境，其中不乏有不良信息肆意流窜，诱导性的负面新闻及极端的反动观点更是屡禁不止，这对人才的思想意识与价值取向产生了恶劣的影响。
疫情危机与生存作文【三】
“假作真时真亦假，人间正道玉无暇。天蓝水清终有日，不做现代笛卡尔。”这是晨报上一幅表现信任危机漫画的一段配话。看到此图此文，我心中苦笑。难道现在这个社会“信任”二字没有立足之地了吗，人与人之间不论亲近远疏也没有信任存在了吗?
因为“信任”这两天我心里很憋屈，好心可能办成了坏事，多事变成了有事，(不过事实还有待证明，礼拜五见分晓现在想想心里难过闷得喘不过气起来。姑姐家的女儿及她老表家的女儿要实习，我就请关系不错的同事介绍一份酒店服务员的工作，亲自带着两个孩子去面试，是熟人介绍老板同意接收，吃住提供，月工资2-3千吧，待遇比想象中要好的许多。我的想法是挣钱不是目的，在一个较好的环境里锻炼会让孩子成长的更快，为以后走向正式的工作岗位奠定好基础，学习为人处事的方式方法。交给熟人我们也放心点，女孩吗，初入社会单纯幼稚怕受伤害。
谁知和两个孩子一样兴奋地我还没反过劲来，就工资问题招到大家的质疑。小叔子一个电话问来，是谁介绍的?你们的关系怎样?是什么酒店能给服务员2-3千的工资?酒店里有宾馆吗?具体做什么工作?一连串的问题让我哑然。老婆婆她们本来也挺高兴的，一听这样说心里也不踏实了，今晚找借口过来问个清楚，虽没明说我心里明镜似的。我的心里那个气呀只有闷着，老公赶快上网查酒店的资料，一看说是带有宾馆还是星级呢，我气上加气不还好话的说，我是串通好的把她们介绍过去就是卖的。那里是正规饭店又不是***组织进去就给你关起来，你不适应或不习惯，随时你可走人有什么了不起。我不能担这个责任，如果好是应该的，不好我就是他家的万恶罪人，于是打电话给孩子，让她们自己拿主意。本来请朋友帮忙就担人家人情，说好了等孩子安顿下来请吃饭还人情呢，这都是我来承担。没想老板一句2-3千的工资害的我里外不好做人，一家人心神不宁日夜不安，平时相亲相爱的一家人都存在这样的信任危机，更何况……
我的心真的被他们伤了，伤的深，伤的透，伤的彻底，伤的连发泄的想法也没有了。此时只有用无力的指尖和无眠的思想轻轻地敲打着键盘，那卡卡得声音如同我的心在一点点地撕碎，小到不能再小，小到可以融入到那冷冷的空气里足以让人窒息!
疫情危机与生存作文【四】
“危机”凡是能用这两个字来形容的事情那就说明已经坏得不能再坏了。可我们如果将“危机”这个词分开来看：“危”是危险的意思而“机”则表示机会。那么合在一起“危险的机会”这进一步说明了危机不仅仅是困难，更是一种机会。
面对危机有的人迎难而上，将它当做冲破困难的加速器；有的人犹豫不决让它成为了自己成功路上的绊脚石。
早在楚汉之争的年代，有一回刘邦命手下将领韩信率兵攻打赵国。但在当时赵国国力强盛，兵甲富足，赵王率二十万人的大军与之迎战，而当时韩信手中兵将才刚刚千人而已。皇命难违，退是退不了了，可是要战能赢是难如登天。韩信这时却灵机一动，在太行山背水列阵，又派两千轻骑埋藏在赵军军营周围。赵军看到韩信背水列阵不由得哄堂大笑，赵王更是直呼内行，直率三军向冲***而去。正在双方打得热火朝天，藏于后方的两千轻骑趁虚攻进赵营，赵军一看大本营没了变得手忙脚乱，遭到前后夹击的赵军很快败下阵来。战后有人问韩信：“背水列阵乃兵家大忌将军为何明知故犯？”韩信笑着说到：“置之死地而后生，这也是兵书上有记载的呀。”
面对生死危机韩信将恐惧化为力量，使用背水一战将危机化为机会，为汉立下了丰功伟绩，起本人也一战成名，名垂青史。可见当遇到困境是知识与勇气将会成为胜利的武器，当然拥有一颗积极乐观的心也是必不可少的。
在一则新闻上曾报道过这样一件事：外国某地在地下施工是发生了塌方事故，三名工人被困在了地下洞穴中，里面仅剩有不足三天的应急食物，况且没有纯净水。但是当七天后救援队打通地面进入洞穴时却发现他们仍然坚强的活着。事后记者采访遇难者，询问是什么让他们坚持活到了现在，一位男子从怀里拿出了一朵鲜红色的玫瑰花：他们在地下靠应急食品撑过了三天，但后来食物消耗殆尽，三人都开始绝望，这时他想起自己之前卖给女友的玫瑰，他拿出来捧在怀里，这让他想起了地面上的美好时光，他决定要坚强的活下去。他开始鼓励其他两位工人，于是他们决定每人都拿着这朵玫瑰讲述自己在地面上遇到的美好的人和事。就这样他们饿了就挖土里的蚯蚓吃，渴了就和地上的泥水，他们约好还要在回到地上面。在七天后终于迎来了光明。
我从报刊上看到这么一件事的时候我不由得感叹他们惊人的意志。三个人，一朵花在缺水缺粮的条件下坚持了七天，为自己赢得了生还的机会。这是因为那一朵玫瑰给了他们无与伦比的勇气和信念，让他们积极乐观的生存下去。在黑暗的地底之中，这朵红玫瑰显得格外美丽。
是的，人的一生中常常会遇到危机和绝境，但当我们面对危机之时像韩信那样学会“背水一战”善于打破绝境；像那三名工人一样怀着一颗积极乐观的心，或许危机不在是危机，而是我们成功的机会。危机与机会并存，“打不倒你的只会让你更强大”面对生活中的各种挑战相信自己勇敢上吧，让我们获得无限可能。
疫情危机与生存作文【五】
教育团体的内部管理与人员素质是确保人才培养质量的重要保障，教育工作要理顺领导层面的主体地位，明确思政的教育理念，将科学发展观贯彻到高校的日常思想教育中去。
2.1构建健全的思想教育工作框架高校思想政治教育工作需以党委为领导核心，统一分配下属各部门、各教学单位的工作职责，构建责任框架的树形结构。校党委要针对本职工作内容定期开展有方向、有重点的调研活动，讨论教学的改进方案，进行交流与工作总结。
由于思想政治教育的内容系统性与理论性相对较强，在工作开展之前就应制定合理的教学计划，调动教学人员的工作热情，使其认识到自身岗位的重要意义。
2.2以人为本，创新工作理念
新时代的教育观念将“以人为本”的思想深刻的贯彻到日常的工作中，当教学机构更多的将自己定位为服务角色时，我们的工作将更加细致，将会得到更多学生的认同。由于当代教育对象的心理特征较为分散，统一的教学模式无法根本解决所有对象的心理问题，因此有针对性的点到点式的教学理念显得尤为重要。高校辅导员是一个能在人才日常生活中发挥重要作用的团队，辅导员通过在生活中与学生沟通可以更好的发现问题并及时进行解决，辅助思想政治课程有效开展，保障人才健康成长。
2.3提高教学队伍的整体质量
在工作中高校组织教师开展理论学习是十分必要的，虽然目前各高校已将思政教育作为教学中的必修课程，而由于探索研究的程度不足，其教学质量仍有待提高。思政教育“走场”不精同时又占用了人才大量的专业课学习时间，可谓两败俱伤。我们应避免过份注重人才专业技能知识培养的现象，杜绝思想教育表面化、形式化，端正态度为人才铸造一座坚固的思想堡垒。
2.4吸取外国的先进经验
国外的思想教育特别强调政治氛围自然化，在生活中影响人才的潜意识。学生无论是在家庭或是学校都有着相当大的自由。而我国应试教育下人才被过多的束缚，造成其思想的形式化、机械化，不利于人才的发展，因此重新理清我们的教育观念是十分必要的。思想教育工作本身应具有系统性与阶段性的特点，人才的教育不是单方向的灌输，而是应采取双方互动的原则，使学生获得主动权并最终实现自我教育。教育要首先营造民主平等的环境，从是非观到人生理想引导人才逐步融入到社会主义制度中。
2.5更新方法，提高工作的实效性如今网络成为了最为方便快捷的信息传播渠道，因而我们的教育工作也应合理的利用这块有利阵地。各高校可以在校园网络中开展党政窗口，及时传达先进的理论思想，并针对当前的时事设立相应的论坛通道，由党政老师参与管理保证学生间舆论导向的正确性。实践是检验教学成果的最好方法，实践能够将人才推向社会、推入集体。我们不应孤立的被动授课，要使人才获得教育的主动权。
新时期的国际国内的时局依然动荡不安，经济危机的余温尚在，就业压力巨大，资本主义国家加快脚步对我国进行思想渗透，不良风气影响着人才的人生观与政治信仰。在此种形势下我国高校的思想教育工作面临着诸多问题的制约，但只要正确分析当前局势，找到“瓶颈”的要害所在，努力研究科学合理的改革工作路线，人才必将肩负起历史的伟大使命，成为国家现代化建设的合格接班人。
参考文献
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[3]童静菊.高校辅导员队伍建设与展望[J].学校党建与政治思想教育，2006(876.
[4]徐建楠，施向荣.思想政治教育：大的与管理下的社会管理方式[J].思想政治教育研究，2007(6.
疫情危机与生存作文【六】
早晨，许许多多的人都开着车上班。大家都等着红灯变绿灯时，一群憨态可掬的小鸭子跌跌撞撞地在鸭妈妈带领下漫步在温哥华街头。路上的人车上的人都伸着脖子去看那群可爱的鸭子。可就当小鸭子们穿过一条条公路时，意外发生了!在后面跟着的小鸭子因为调皮，在公路上玩耍，不小心掉入下水道了。鸭妈妈听见“扑通”就知道出事情了，急忙转头，看见自己的小鸭子宝宝不见了三只，赶快走到后面，一看，三只小鸭子在下水道里垂死挣扎，急忙低下头，想把小鸭子救上来，可下水道非常深，鸭妈妈无法就到小鸭子，但是鸭妈妈沉着冷静，并没有一点慌张的行为。鸭妈妈看看周围，急中生智，走到一个值班巡警前，啄巡警的脚，想让巡警跟着它走，巡警似乎懂得什么就跟着鸭妈妈走了。鸭妈妈在下水道洞口走了几圈。巡警低头一看，看见几只小鸭子在下水道里，赶紧伸出双手把三只小鸭子捧到手里，然后慢慢地将他们放到地上，鸭妈妈似乎满意地点了点头，就继续领着头走了。大家看到这里，也都放心了。
