假如我是发明家,在20xx年,我一定会发明一个多功能“云朵餐斤”。
让我们一起来看看吧!
你能看见一个长满奇异花草的森林,有一朵巨大的,正在怒放的水仙花上有一朵云,那朵云非常非常的大,那就是我发明的多功能餐厅你走到那朵巨大的水仙花面前,可以发现餐厅其实在离水仙花万米高空之上。你一定会想:这么高。怎么上去呢?你一定己U发现,那朵巨大的水仙花下面有许许多多的中型水仙花,每一朵可以乘坐五到六个人,其实这是我发明的水仙花电梯,你只用喊一声“我要去云朵餐厅”,水仙花电梯就可以带着你瞬间到达云朵餐厅了。
到了云朵餐厅,你会看见一棵鲜花材和一棵星星树。鲜花树上有很多鲜花饼,有各种各样的味道;星星树上有奶、羊奶和牛奶,满足不同顾客的需求。
进入大厅,你会看见有很多服务员。他们各个幽默搞笑,穿着有趣的服装;有的打扮成鸡蛋仔;有的打扮成西红布;有的打扮成西蓝花还有的装扮成圣女果......
此时,你要尽快找到位置坐下,要不然一会就要排队了。服务员会给你个平板点餐,点完餐后还可以玩“谁是卧底”“人***”等好玩的游戏。如果你坐在靠窗的位置往下看,就会发现水仙花的里面是美丽的西湖,雄伟的黄山奇石,风景如画的滨江公园,游人如织的港同市......““只要多付费五十元就可以了,乘坐水仙花电梯可以瞬移到你想去的地方。
虽然这一切只是假如,但我相信,只要我努力学习,算握本领,20xx年一定可以发明这多功能“云朵餐厂”。
假如我是发明家现在假货和伪劣产品特别多,侵犯了消费者者利益,假如我是发明家,我想发明一种眼镜,能识别真假商品。
我翻了很多书,请教了无数科学家,终于研制出了能识别真假商品的眼镜。外壳跟其它眼镜没什么两样,里面却有复制、警报、辨别和储存、听音装置,将物品复制到眼镜内部,然后传入辨别装置中,大概需要5至10秒,就能辨别出来,接着传入警报、听筒,最后才知道是真是假,如果是真,将会放出动听的歌,如果是假,那么就会响起“叮铃铃”的警报声。我试用了一下,没想到发生了意外:辨别了之后响声一直不停,我想:不行,得改一改。我又请教了许多专家,最后在听筒响声中设定了1至3分钟,再加上了开关,这样耗电率小了,也不会一直响了。 我再次试用,又出现了意想不到的效果:不管这物品是真是假,总也听不到一点声音,我想是电池用完了吗?我换了一节电池,还是不见效果,是听筒坏了吗?于是我仔细地检查了听筒,还是没有问题,难道是线路故障,我耐心地检查了线路,果然是导向出现了故障,我换了一根导向,工夫不负有心人,试验成功了。
我拿到国家专利局申请了专利,国家批准了上市,我拿到市场去销售,受到了广大用户的喜爱,商家也不敢卖假货了,从此再也没有假冒产品了,我高兴极了! 在我使用的过程中,也出现了尴尬的事情,一天我和妈妈一起到阿姨家,我戴着这个眼镜,当看见阿姨时,它开始报警,我告诉妈妈,阿姨是假冒的,妈妈生气地教育我:“小孩不要乱说话”。我委屈极了,难道我的产品失败了吗?在回家的路上,妈妈告诉我说,阿姨原来做过美容手术:眼睛是割了双眼皮、进行了隆鼻、纹眉。原来阿姨的美貌是假的。 “吃饭了”妈妈的亲切的叫声打断了我的美梦。
你们好!
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了,应该是有人欢喜有人忧吧。但是,我想对三年级的家长说,如果孩子这次的数学成绩考的不太理想,请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单,而孩子们在的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何,他们都曾认真努力过。所以,如果孩子这次的成绩没有那么理想,给他一个拥抱,告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了,孩子们考的晕晕乎乎,作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除,最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题,正面六小面,一眼望去,一道挨着一道,第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊,可是到了第二题的填空,就开始有些晕乎了,题出的很灵活,知识点不是很难,但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此,误导性的选项和条件,有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看:学校各年级成立“自由阅读区”,三年级阅读区共有4个书架,每个书架有5层,平均每个书架放书210本,三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A 4个书架,每个书架5层 B 每个书架5层,每个书架放书210本 C 4个书架,每个书架放书210本 D 4个书架,每个书架5层,每个书架放书210本。我把这道题单独列出来,可能很多家长看到就会说,哎,很简单呀。但是,请考虑这样几个因素,一孩子只是三年级的孩子,二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题,所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌,三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素,不是为了给孩子开脱,只是孩子确实容易出错。除此之外,解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力,考试期间,真的没有孩子闲着,都在埋头写卷子,即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉,我的评价并不专业,但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老师看到的.是卷子,家长看到的是分数,而作为监考老师的我,看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们,当你看到孩子的分数时,可能你是满意的,也可能是很不满意的,但这次考试的卷子我也写了写,坦白来说,我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意,请先平静一下心情,想一想孩子平时的表现,你要明白,考试真正的意义不是去评价孩子怎样,更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度,寻找需要努力的方向。
时光飞逝,一眨眼功夫20年就过去了。我已经长大成人了。而且,我还考上了大学,成为了一名发明家,实现了自己的梦想。
刚上岗不久,我就建立了一个目标——制造第一个属于自己的机器人。有了目标,接下来就是长时间的忙碌。我先在纸上画出草图。这一步可费了我一番心思。过了好久,我才设计出一个可爱的机器娃娃。草图画好了,我又去准备材料。我来到商店,买了一大堆东西,回去挨个儿研究。接下来的时间里,我把自己关在家里,做机器人的基本框架,组装电路系统传感器,最后再把外壳固定。经过一年半的努力,我终于造出了一个白色的智能机器人。功夫不负有心人,我因为这台名叫“波波”的机器家伙而名声大噪。
成名之后,我便一心想造出更多有趣的东西来造福人类。对了,就做个自动煎药机吧!我信心满满,开始按照机器人的制作方法来打造煎药机。可是,做出来的煎药机不是短路就是把药煎坏。我开始寻找改进的方法。我终于发现,煎药机的性能缺点在于火候控制。于是,我立刻着手改装,一个月后,我的煎药机发明成功,并且投入大量生产,为家家户户提供了不小的便利。
经过两次成功,我脑中的鬼点子越来越多,我也越来越大胆,有了制造5D打印机的念头。我叫上自己的制作团队,开始在“沙场”上奋战。这台打印机可谓是一项巨大的工程。光是草图就设计了九个月。N年后,我们最伟大的作品——5D超级打印机已经大功告成,并且拥有了市场。
我还发明了各种各样的玩意儿,已经投入生产,并且让我的前途一片光明。
“起床上雅乐!”妈妈的“河东狮吼”把我惊得跳了起来。唉,原来一切都是一场梦。不过,我要好好学习,只有这样,才能实现梦想。
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