校园美丽的风景线的作文600字【一】
我的母校——河口二小，座落在罗家桥附近。它虽然范围小，但是看起来却整洁干净，是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天白雪一片。可在我心中最美的还是操场了!
操场分为大操场和小操场，让我带你先参观大操场吧!大操场是同学们的乐园。下课时，同学们有各种各样的玩法，不到十分钟，同学们的疲劳就解除了，操场上充满了同学们欢快的笑声。
操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。
希望之星后面的墙上有着白底红字的教育方针，它指引着我们成为一个德智体，全面发展的人。升旗台的两边是用椭圆形的边框围起的花圃。
操场的东边是宣传栏，分别为作文展示栏和获奖公告栏，如果你的作品被贴了上去的话，心里一定会美滋滋的。
这就是我的校的操场，它是多么可爱，多么美丽啊!
校园美丽的风景线的作文600字【二】
我们的校园很美丽，我最喜欢它了。
校园的北楼那边种着两棵又高又壮的广玉兰，它嫩绿的花苞饱满极了，就像要破裂似了，它洁白无瑕的花瓣又圆又软，就像十五的月亮。漂亮极了！
校园的西边是升旗台，台上的磁砖画着一望无际的万里长城，画得惟妙惟悄。台上竖立着一面火红的五星经旗，它迎风飘扬，就像一个士兵守卫着我们的校园。
我最喜欢的就是校园的东边，那儿种着许多五颜六色的花儿，有热情似火的玫瑰，还有五彩缤纷的月季，它们红似火、粉似霞、白如雪、黄赛金、真美！
在花儿的旁边，有一墙绿绿葱葱的爬山虎，它们重重叠叠，不留一点缝隙，像一片绿色的海洋，给人一种清晰的感觉。
在臭臭的厕所旁，种着香味醉人的金银花，它不仅外表美丽，味道也让人如痴如醉，香得把整个厕所都感染了，让厕所也变得香香的了，让厕所也成了我们的游玩盛地。
我们的校园真美丽，我爱这美丽的校园，爱这迷人的校园。
校园美丽的风景线的作文600字【三】
我们学校有许许多多让人叹为观止的地方，比如像世外桃源的排球园;比如像“水中金字塔”的剑凡图书馆;又比如为我们遮风挡雨，像波浪形状的风雨长廊……但我最喜欢的却是“足球场”，我们都觉得它是校园的一道风景线。
足球场这个名字不是很好听，于是我和颜料(张延为它取了个新名字 ——“西部大草原”.但我更喜欢粟姐取的那个——“金色蒲公英花田”。
虽然它还只是一片荒地，但在我们却是一片乐土。以前学校还没有要求静校，于是我，颜料，牙签(卢谦几个人躺在那里的一小块草地上，小草青翠欲滴，尖尖的，好像在和我们做针灸，我们轻轻的闭上眼睛，温暖的金色阳光洒在我们身上，仿佛我们在接受太阳神的洗礼一样。我抬起右手，一小片阴影投在我的脸上我情不自禁地转动了下手腕上的手表，阳光照射在玻璃上，然后反弹到牙签的脸上，我动了动手，反弹过去的光在牙签密密的睫毛上跳跃，突然她睁开了眼睛，一跃而起，使出她的“河东狮吼”，“好你个羊排(也就是我，你敢打扰我睡美容觉是吧!看我不灭了你!”说罢，便追着我跑，顿时，欢笑声，叫嚷声，叫好声，求救声……响成一片，仿佛云朵都笑了。
累了，我们便一撒手，躺着，耳边听着蟋蟀们的琴声，感受着风儿的吹拂，静静地睡着了。这才是悠闲自在的人生嘛!
快上课时，我们便相继醒来，伸一伸懒腰，拍一拍屁股，走了。
在草坪上睡了一觉后，感觉心中有缕阳光，温暖着我们，心情也舒畅多了。
有时候，一阵风吹过，金色的无名植物在随风摇曳，参差不齐的树儿们也在挥舞着自己的双臂，树叶把天空切割的零碎不堪，但我觉得更有一番风趣。
这就是足球场!这就是“西部大草原”!这就是“金色蒲公英花田”!这就是校园那一道靓丽的风景线，我们的乐土!
校园美丽的风景线的作文600字【四】
在我的校园里有许多风景线，美丽的花坛、高大的教学楼、宽阔的篮球场……但我最喜欢的风景线还是属于篮球场。
篮球场在我们学校正中间，它的四周有很多树木围绕着，就像一个小花园似的，美丽极了。有时还会有几只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美丽的图画。
自从学校开展了“阳光体育”活动后，篮球场就更热闹了。下午，大家都会在那里踢毽子、跳绳、打羽毛球……各种各样的活动呈现在我们的眼前。
星期四下午第三节课，我们会带上我们的“朋友”：毽子、跳绳和羽毛球等一起去度过美好的“阳光体育”活动。一到篮球场，大家便开始各玩各的了。一个个“乖巧”的毽子听着主人的“话”，一会“蹦”上去，一会“跳”下来，好不热闹!跳绳灵活地“跑来跑去”，“听着”主人的“手势”进行走动。多好玩呀!羽毛球被大家“拍来拍去”，好像在说：“谁愿意领养我呀?”可是大家都互相推让，“给你!”“给你!”就把它拍来拍去……多么有趣的活动课呀!
我喜欢这个热闹的'篮球场，它像是一个“大家庭”，不仅给我们提供了娱乐的场所，还给我们带来了快乐。
