我发现,现在的成年人沉迷于工作。我爸爸就是一个典型的例子。
我爸爸是一个重度工作狂。他不仅周一到周五都在出差,好不容易周末回家,也见缝插针地开电话会、发邮件。有一次,我们一起坐地铁,刚坐下来,他就打开笔记本电脑,放在膝盖上,聚精会神地工作起来。我一边看着他,一边想:笔记本电脑的英文laptop(放在膝盖上)真贴切啊!就这样,我们俩一个奋力工作,一个发呆,都没留意坐到站了。突然,爸爸猛地把电脑合上,大喊:“快!快下地铁!”我一跃而起往外扑,在关门的一刹那逃了出去,差点被夹住。好惊险啊!
这样的事有很多。我发现,爸爸眼中只有工作,没有生活,我就想帮他改善这个情况。我不让他在吃饭时接电话,看春晚时发邮件……渐渐地,他减少了周末和假期的工作,陪我去踢球,陪妹妹去上课,更关注生活了。我高兴之余,陷入的更深的思考:站在他的角度考虑,工作是他不可推卸的责任,是他实现自我价值的途径。正是有千千万万像爸爸一样勤恳工作的人,中国才会发展得这么快,才会成为和美国并驾齐驱的世界强国。工作本身没有问题,出问题的是如何平衡工作和生活。想到这里,我更加理解爸爸,因为我自己有时候也觉得学习很辛苦,似乎好久没有玩过了,但我也很喜欢进步的感觉,如何平衡学习和生活,也是摆在我面前的挑战。
我们美好的国家,美好的生活,都是中国人一起勤奋创造出来的。我不后悔我的付出,我也希望我和爸爸,和所有人,能手拉手地一起克服困难,一起进步!
“叮铃铃,叮铃铃”,上课的铃响了,刚刚还在班里图书角看书的同学们,很不情愿的把书放回了图书角,这是我最近经常看到的一幕。另外,我还发现好多书籍已经破旧了。
针对以上情景,我大概了解了一下原因,主要是因为班级里图书只能在图书角阅读,不能借回家看,课间时间短,所以同学们每次课间看书都看得津津有味,忘记了时间,每次大家都显得意犹未尽;同时因为我们班没有图书借阅规定和登记,有些同学就不爱惜图书,从而导致部分书籍损伤!
发现问题,就应当解决问题,更应当有好的解决方法。我在想我们能够把图书角更好的管理起来。首先我们能够挑选一位同学作为图书管理员,由他来管理图书的借还,当然,这个管理员的职位我们是能够轮流担当,比如,每个同学能够负责一周或者每个小组负责一个月;
其次,我们还应当制定一个图书管理规定,规定每次每个同学只能借阅一本书,图书能够带回家阅读,一周内归还,要爱惜图书,不能损坏和丢失,如果发现损坏或者丢失应当用自我的零用钱再为大家购买同类型的书。
这就是我的想法,我期望经过这样管理,能把我们的图书角变的更好,每位同学都能有很好的阅读体验。“读万卷书,行万里路!”我在图书角等你!
我的爸爸什么都好,美中不足就是很爱吸烟。一天能吸一盒,是不是很惊讶!不用看别的,从那被烟火燎黄的手指,以及被烟熏黑了的门牙,就知道我爸爸的烟瘾有多大了。
爸爸知道家人都反感他抽烟,都讨厌烟味儿,平时都躲着我们去阳台或走廊抽烟。有一次,爸爸和我在路上走着,可能是犯了烟瘾,他商量我说:“姑娘,爸爸抽根烟哦!”我满脸不高兴地说:“啊!好吧!”爸爸却很高兴,只见他从烟盒里抽出一根烟,两指一夹,嘴唇一噘,叼稳后,又从牛仔裤兜里拿出打火机,大拇指一按,打火机发出“啪”地一声,红色火光对准香烟。一股蓝灰色的烟就升腾起来,爸爸深吸一口,两条“大虫子”就从他的鼻子和嘴里冒了出来,周围马上被一片烟雾笼罩着,他则尽情地享受其中的“乐趣”。如果爸爸感冒了,“大虫子”就只能从一个鼻孔里出来,那场面真的很有“喜感”。爸爸嘴里吐出来的烟味,怎一个“烦”字了得?一下子让我头昏眼花、大脑缺氧,必须马上撤离现场,恨不得与世隔绝才好!
还有一次,我和爸爸一起去肯德基。爸爸对我说:“姑娘,爸爸去外面抽根烟,你在这等我,不要乱走噢。”我严肃地说:“不行!绝对不行,因为上次我都让你抽了,这一回就不能让你随便去抽烟了。”爸爸只好陪着我,我又胜利一次!
爸爸,我想对您说:“吸烟不仅有害健康,还会对肺部造成很大的伤害。你要控制每天抽烟的数量,逐渐戒掉可恶的‘烟雾弹’。”
加油呀!亲爱的爸爸!
每当太阳下山,月亮和星星出来的时候。一些小孩子和大人去看月亮与星星。可是我们不能去看,因为我们的玩耍时间都被堆成小山的作业占了,我常常抱怨这些作业压得我长不高。我们其实也有工作,工作就是做——作——业!
在我不想做作业的时候,希望来了!妈妈叫我去吃饭,我立刻扔下笔,跑回厨房开始大吃特吃起来,呵呵,我太饿了。我边吃边想我的作业该怎么办?我马上就吃完了。立刻回到我的房间里开始做作业。这些作业怎么这么多?什么时候就可以玩了呀?我把作业做完了,去睡觉了。在睡觉前我想了想我要写的作业。
语文作业怎么做才能好玩又有趣呢?应该语文作业不能总做这些卷子,应该看一些课外书,如:《淘气包马小跳》《恐龙漫画》《装在口袋里的爸爸》《米小圈上学记》……这样的话,我们就会学到很多有趣好玩的知识。
数学应该布置一些数学游戏,就像我们班正在学分数。在家里让大人参加进来,和我们一起动手分一分,把食物,笔,书本,冷饮等都分一分,这样就可以边做边玩。
英语嘛,那些言语可以实际交流、对话。把当天学的对话回家和大人一起进行对话,这样可以让家庭成员的关系变得和谐美好。
体育的话,也布置一些吧。可以让同学们锻炼身体,比如打篮球,踢足球,跑步,这样同学们就可以变得有超强体能了。
要是多上一些体育课就好了,那样的话,同学们很喜欢上课了。
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