邑起悦读创意作文600字(邑起共读六年级创意作文江门获奖)

邑起悦读创意作文600字(邑起共读六年级创意作文江门获奖)

首页抒情更新时间:2024-01-05 17:13:16
邑起悦读创意作文600字(邑起共读六年级创意作文江门获奖)

邑起悦读创意作文600字【一】

老师刚说完,教室里立刻炸开了锅。有些同学迫不及待地拿出五颜六色的瓶盖等材料,打算摩拳擦掌地试一试。而我呢!也迫不及待地跃跃欲试起来。我先把准备的材料拿出来。有:瓶盖、鞋盒、剪刀、双面胶,装饰物等材料。

制作开始了,我趴在桌上心想:“做什么呢?如果单做画太难看,单做一只虫子也难看?”突然,我灵机一动何不做一片草地,草地上有花、草、蝴蝶和小鸡呢。我说干就干。我先拿出一个瓶盖,用双面胶把瓶盖粘在鞋盒上,接着又 把一个星星粘在瓶盖里,又剪出一小节灰色来当花的茎,接着拿出两片叶子粘在茎的两旁,这样一朵美丽的鲜花就做完了。顿时,我觉得十分开心。然后,我又照着这样的做法,又做了几朵形状不一的花朵。然后又拿出了一个黄色的瓶盖来做小鸡的头,不一会的功夫,肥嘟嘟的`小鸡诞生了,它准备去草地上吃虫子。可是,怎么也粘不上去。心想:怎么办啊!突然,我脑子里跳出了一个灵感,干嘛不用纸把瓶盖下的空心塞住,我觉得这个办法不错,于是就试了试,果然,成功了,我高兴得一蹦三尺高。接着,我又把小鸡的嘴巴和脚做好,并把它们粘好。这样,一副美丽的画,就展现在我们眼前了。

我拿起自己的作品,自己欣赏了起来,可是我左看看,右看看,觉得还少了点什么。于是,我就把几只蝴蝶粘了上去。顿时,这幅画就变得更加栩栩如生了。我高兴地把自己的画举得高高的。我灵机一动,为它取了一个名字,叫美丽的草地。

等我们都做完了之后,我们一个个上去展示了自己的作品。他们有的做大巴车,有的做毛毛虫,有的……真是五花八门,应有尽有啊!

这次活动让我感受到了,在身边有很多被我们丢弃掉的东西,让我们的小手一变,,它们就变成了一幅幅的作品啊!而且,我们应该在任何时候,都要做一个环保小卫士。

老师评语:写的很具体,很生动。能抓住自己制作时的一些曲折路径,不错。

邑起悦读创意作文600字【二】

读了《儿子的创意》这一篇后,我百感交集,思绪万千。

这篇文章介绍了一位小学生,在妈妈百般怀疑的目光下,出乎人们意料地独立完成了海外地下博物馆建筑创意设计,并获得了银奖。当儿子收到海外寄来的信的时候,可以想象他和他的母亲是何等的`高兴。可文章却省略去了母亲当时的心情的描写。我想可能是作者不想让天下父母因此变得难堪,只从侧面揭露了天下父母的难言之隐吧。是啊,父母的难言之隐吧。是啊,父母们总是不相信孩子的创造力,此时,我要替这位只有8岁的小弟弟高声欢呼,不!我要替所有的孩子高声欢呼:“父辈们,我们孩子的创造力是不可低估的。未来是属于我们的,相信我们吧,鼓励我们吧!我们能行的!”

文中这位小弟弟那沉甸甸的银奖,诠释了“创”这个字的真正含义。“创”这个字需要自信,“创”这个字需要要干,“创”这个字需要挑战,“创”这个字需要信念,“创”这个字需要坚持.

对照小弟弟,我觉得惭愧万分.暑假的时候,当我准备去鄞江中中学试训的前几天,奶奶却打击我,说我这也不行,那也不行,于是我的信心就有一点开始动摇了,就有一点开始担忧了,眼泪一直在眼眶里大转。和这位小弟弟相比,我是这么的懦弱无能。我恨自己为什么不坚强一点呢?为什么就不能自信一点呢?为什么我总是不能坚持自己的意见呢?而我在鄞江中学另外认识的好朋友,现在也许已经在鄞江中学开始训练了吧!

革命老前辈薄一波爷爷也曾说过:“如果把人生比之为‘杠杆’,信念则好像是它的‘支点’。具备这个恰当的支点,才能成为一个强而有力的人

同学们,朋友们,记住这淳淳教诲,早日成为一个强而有力的人吧!

邑起悦读创意作文600字【三】

在人生的舞台上,无论我们扮演何种角色,无论台下的观众是否为我们鼓掌,我们都有属于自己的一片小天地。

对于我来说,事业的小天地,在教室里,在羽毛球场上,那里记录着我成长的脚印,那里有我挥洒汗水和努力拼搏的印迹。生活的小天地在宿舍里,在我的房间里,那里是我休息、娱乐的地方,那里留有我成长的喜怒哀乐。

而我最喜欢的小天地莫属我的房间了。当初爸爸妈妈买房的时候,就已经好好地装饰了我的房间,再加上我的因地制宜,自出心裁,属于我的小天地便“横空出世”了!我的小天地,简洁而又不简单,朴素但又不乏亮点,总之,我的小天地是独一无二,不可复制的。

我的小天地——房间,地理位置十分好,一进门右拐就到了。不过危险度也很高,幸好我们小区的治安没什么问题。

进入我的小天地要通过一道“屏障”——门,我房间的门是呈棕黄色的,门上有很多古典的图案,有一种返璞归真的感觉。不过这道“屏障”大多数时候都是紧闭的,因为它的主人——我,经常不在家。

一进门,你不会感到华丽堂皇,也不会感到枯燥、单调,你只会感到一种简约、现代的气息。因为房间的主体是白色的,墙壁也是白色的,它不像红色那样激情奔放,也不像蓝色那样深沉、忧郁。似乎只是想留得一身的洁白,如周敦颐所说的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

而我觉得房间里的点睛之笔莫过于墙壁上,柜子上,床头上的海报、图片和警句。所以,我的小天地里并不单调,在雪白的墙上贴上了我最喜欢的体育明星的大幅图片,再挂上自己在运动场上挥汗如雨的照片,两者形成鲜明对比,不断地提醒我要多锻炼、强身健体。当然摆设也十分讲究,比如说将林丹(羽毛球世界冠军呐喊时的图片与我在场上“奋勇***敌”的图片相对,倾斜30度左右,仿佛在跟我说:永远不要满足于现在所拥有的辉煌。衣柜上贴的是我自己抄写的名言警句,每每看到它们的时候,就像是在告诫我要珍惜时间,努力学习。

我的床放在房间的中间,左边是书柜和电脑桌,右边是衣柜,我的床是用红木做的,再铺上一层弹簧和海绵,十分柔软,让我有种倒头就睡的感觉。

我的书柜和电脑桌是我学习的重要“阵地”,它们是一套的,也是用红木做成的,桌上有文房四宝,让我的房间里充满了文学气息。而在一旁书柜则是在不断地补充在我的知识。

书柜的对面便是衣柜,衣柜里有一堆堆成山的衣服。摆放很整齐,多而不乱,给人一种赏心悦目的感觉。

我的小天地——我的房间,简约但是很实用,它是我最亲密无间的“朋友”。

邑起悦读创意作文600字【四】

曾几何时,我们忘却“采菊东篱下”的悠然;忘却“叶底黄鹂一两声”的心境;忘却“不为五斗米折腰”的淡泊,纸醉金迷的生活让我们远离文人豪客的'壮志豪言,诸子百家的思想理念。何不停下脚步,放下手机,阅读书籍,品味人生百态。

悦读,在懵懵懂懂中启迪。

翻开油墨飘香的书页,与牛郎织女在鹊桥相会,与嫦娥玉兔在皓月相谈。一把蒲扇,一张木凳,在院前的榕树下听外婆讲那天上的故事。托腮,眨眼,在月光的沐浴中插上幻想的翅膀,在奇幻的夜空肆意翱翔。与书籍相伴,在匹诺曹勇敢救爷爷的历练中领略诚实的道理;在女娲补天的传说中明白贡献的精神;在夸父逐日的故事中懂得坚持的真谛。

悦读,在青涩年少中激发。

翻开蕴含丰富的课本,与凡尔纳见识海底两万里,与保尔柯察金练就钢铁般的意识。一块黑板,一本课本,在书香洋溢的教室里听老师讲那西方的故事。与书籍相谈,从海伦凯勒的假如给我三天光明,到莫顿亨利的走一步再走一步,那书中的一撇一捺,一言一语,无不让我感受到他们面对困难的决心,顽强不屈的意志,坚持不懈的信念。

推开文学的大门,天地霎时豁然开朗。春秋战国,诸子百家,深邃如江河,滋育千年华夏;唐朝宋代,***人墨客,浩瀚如繁星,星辉照耀神州。我钦佩屈原忠而被谤却能“哀怨托离***,孤忠报楚国”;我感叹司马迁惨遭腐刑却能“忧愁发奋,着成史记照尘间”;我赞扬杜甫布衾似铁却能“民间疾苦,笔底波澜”。历史长河在书页中重现,浓情壮志在诗句间流露,正如李白吟出“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈,李商隐写下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情愫。

弹一曲琵琶,吹一声笛音,追寻四大美女的坎坷人生。越人心中的复国巾帼,吴人眼中的灭国祸水,读起西施的故事,心中涌起怜悯的波涛;长雁孤鸿,泪打琵琶,汉时明月,出塞征途,看到昭君的经历,眼中啜着同情的泪花。貂蝉周旋董卓父子的机智,玉环百媚生春的回眸都在我留下浓墨重彩的一笔。

推开名着的窗户,世相景语在我眼前洞开。感受老舍笔下祥子的悲惨蜕变,吴承恩笔下师徒四人万里取经的奇妙经历,了解曹雪芹笔下贾薛二人的爱恨情仇。数尽红楼人物,却只此一人真正活着,司棋,一个丫头,出生低贱,却心比天高,她不顾世俗偏见的束缚,敢爱敢恨,随情随性,她活着,只为做自己。

手捧书卷,脚踏清风,任书香飘进心里,任文字挑逗思绪。悦读,享受阅读。

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