写一篇拔河日记优秀作文【一】
年夜饭后，大街上热闹起来了，烟花在漆黑的夜晚像菊花盛开，有的像流星划过天空，把天空装扮得绚丽夺目。我也坐在阳台上，觉得无聊我就想又什么事可以做做，想着想着想到还没有跟幼儿园的谢老师拜年呢？可是我又敢亲口对老师说，那该怎么办？我想啊想，想到了可以用信，想完后我拿来了一张纸，有拿来了一枝笔，在信上写上：“老师您好，我是幼儿园的.童天悦，我从一个胆小怕生的女孩已经变成一个二年级的女生，我学到了许多知识，交了好多朋友，这一年我还得到老师的表扬。谢谢您老师，祝您新年快乐，心想事成，”然后我又在边上画了一些花，可美了，我把纸折成了纸飞机把它放在隔壁老师家的窗台上，我等了一天又一天，可是有一天我到阳台上一看，奇怪我的信呢？我的信是不是被风吹走了？还是被老师拿走了？希望是风儿把信吹到老师家里，老师拿到信，那该有多好啊。
写一篇拔河日记优秀作文【二】
这几天我天天翻日历，盼望着假期快点到来，“可爱的‘五一’呀!你快来呀!我快乐的生活全指望你了。。。”盼星星、盼月亮，这“五一”终于姗姗而来，我决定去妹妹家“度假”三天。
我兴奋的在妹妹家住了一晚，今天起了个大早，准备带着妹妹去河堤附近转转，这两天天气突然变热，但微风总是在你需要她时出现，让你霎时间凉快下来，风推着浪花慢慢前行，水面泛起了鱼鳞般的`波纹。岸两边站着一排排垂柳，这让我想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗，小鹅卵石路弯弯曲曲通向远方。沿着鹅卵石路再往前走，便是满地的蝴蝶花丛，远看就像一大群蝴蝶聚在一起开会一样，走近一些就感到香气扑面而来，我上前仔细的观察了一下：蝴蝶花分为三层，最外边的一层是深紫色，上面有豹皮花纹，中间的一层是深蓝色，干干净净没有花纹，里面的一层最特别也最可爱，呈细长条状，紫里透蓝，最尖端分开个叉，有点像壁虎的舌头。
继续向前走，两边就竖起了高高的石头河堤，坡度比较陡，有个大哥哥扒着石块轻松地爬了上去，妹妹略带挑衅地问我：“姐，你敢上去吗?”我轻轻一笑：“什么事情我不敢?”说完，我捋了捋袖子，准备挑战一下自己，我先深吸一口气，找准了落脚点，扒紧石缝，慢慢的向上移动，终于我看到了上面的平地，呵呵，我上去了!我站在上面喊：“妹妹，你也上来玩嘛!”妹妹试了几次，但都是白费劲，只得在低下乱喊我“不老实、好动”，还给我起了个外号叫“小不实”(小不老实，跟“小布什”发音一样!
这个早晨让我避开了城市中的嘈杂，亲临了自然，着实在这美妙的早晨中沉醉了一番，我喜欢这个美丽、愉悦的清晨!
写一篇拔河日记优秀作文【三】
前奏
五一节到了，人人都喜气洋洋的，只有我既兴奋又忐忑不安。哎!这次去人民公园游玩，妈妈下令不要总玩一些老游戏，一定要征服一些“恐怖”的游戏!
第一部曲：过山车
一进大门，我们就来到过山车前。望着那一张张惊吓的脸，听着那一声声尖叫，我吓得腿像面条一样软。妈妈买了两张票，硬是把我拉上了车。我带好安全带，心里还是慌。随着一声嘀嘀的响声，过山车启动了。刚开始是上坡，过山车走的很慢，就像一个人在吃力地爬山。我还是把眼睛闭得像一扇窗户。妈妈说：“别怕，睁开眼睛。过上车只有胆大的人才能到刺激。”听着妈妈的话语，我大胆地睁开眼睛。嗖的一声，过山车滑了下来，我还没有反应过来，过山车已经通过了大圈，一眨眼，通过几个小波浪线，驶进屋子。那凶猛的野兽立刻安静下来。我和妈妈摇摇晃晃地走下车。妈妈问我被倒过来的感觉怎么样，我只顾死死抓住栏杆，连紧张都忘了。
第二部曲：走吊桥
玩儿过可怕的过山车，我们又来到湖边。哇，湖面上有一座吊桥!它是由木头做的，几根绳子把一段段圆木头连起来，有二尺宽。它吊在五米高的水上没有一点防伪措施。我咬着牙，伸开手，尽量保持平衡。我摇摇晃晃地走上桥，每一步都小心翼翼，生怕不小心踩空了。前面一个小孩儿蹦蹦跳跳地走起来，桥一晃，我立刻停了下来，心里像有十五个水桶打水——七上八下。好不容易走过来了，我紧张出了一身冷汗。
第三部曲：激流勇进
接着，我们去挑战激流勇进。爸爸说这叫“冲凉”。冲凉?说得比唱歌还好听。我们坐上一艘小艇，船笨重的向前移动。原来激流勇进就是坐船啊，真没劲。船绕过树林，一座又高又陡的水路出现了。它像一座大楼那么高，我不禁倒吸一口气。上坡了，我紧张得手心都出了汗。突然，船以最快的速度 向下俯冲过去，那速度比过山车还快。“扑通”，船跌进水池里，掀起一大片水花，我全身都湿透了。那时正是下午，天热得发狂，淋一身水倒也不错。
尾奏
五月一日这一天就在这疯狂和刺激中度过了。五一三部曲，减轻了我的学习压力，开阔了我的视野，给我带来了无穷的快乐。我又要精神饱满地攀登学习山峰!
写一篇拔河日记优秀作文【四】
传达室的刘师傅每天把各种信件都一股脑儿扔在门外的窗台上。全校师生约两千人，没有电话没有手机没有网络，与外界的信息沟通，基本都靠信件。每天至少几十封，多则几百封，逢年过节，就是上千封，这么多信混杂在一起，散乱地暴露在光天化日之下，学生们任意翻检，随手乱拿，丢信现象屡见不鲜。
那时我正给报纸投稿，经常收到报社的信。有时是退稿，有时是发表后邮来的样报，所以每天都去传达室门口看看，生怕自己的信件丢失。尽管如此，还是防不胜防。同村的小四在和我同年级的另外一个班。一天，他拿着两封信来找我，说，这是前两天他们班一个同学拿走的，他发现是我的信，帮我要了回来。
我一看，信已经拆开，封口撕得豁牙露齿，里面有两份样报，也折得乱七八糟。我很生气，要找拆我信的人算账。小四说，那就是个小流氓，你找他也占不到什么便宜。能把信要回来就不错了。——当时的混乱可见一斑。
那年暑假，我和几个同学返校玩了一天，顺便去传达室的窗台上看了看。学校放假，信也没人收，一大堆信都被雨水淋透了。我们没翻到自己的信，便随手拿了几封扔到车筐里，也没留意收信者是谁。为什么要这样做？是恶作剧，是好奇心理，还是集体无意识？不得而知。
中午吃完饭，我们跑到小树林里睡觉。我把那些信扔到地上，随手撕开一封。看到信的开头，我愣住了，那是一个老师的名字。我又看了看信封，没错，就是她。虽然不给我们上课，但她的年轻、漂亮在学校是出了名的。
“XX，你走后，雨在一直不停地下，我淋着雨，雨水和着泪水陪着我走了一路……”二十年后的今天，我依然记得这句话。在当时我的心中，那样唯美，那样富有诗意。我念给同学们听，开始他们嘻嘻哈哈地不在意，听着听着，都沉默了。大家都是文学爱好者，能品出文字的味道。
几个同学从我手里抢那封信，不小心撕成了几片。但大家谁都没往心里去，随手扔掉，接着读下一封信。
暑假过后开了学，在校园里见到那个女老师，我心里忽然一惊，她的信丢了，她还不知道吧？她和男朋友吵架了，男朋友从另外一个城市写信给她，向她道歉。现在两人是否和好了？她没有收到那封道歉信，是否影响了两个人的关系发展？甚至说，我们的`一次无心之举，是否改变了她的命运轨迹？比如，她和男友分手，和另外一个男人走到了一起，等等。
我看她跟别的老师谈话时，乐呵呵的，似乎什么事也没发生。可内心的隐秘，谁又说得清？
这件事，现在想来，诚然是愧疚，但在磨砺中长大的农村孩子，大多粗疏，当时并没太多的纠结。试想，我自己有多少应该收到的信落到了别人手里？那些丢失的信是否也改变了我的命运？
命运或许就是在这么被改来改去中呈现出它没有方向的本质吧？
