朋友别停下你的脚步作文指导【一】
??尔停下来-高二我，匆匆地，走在人生匆匆的道路上。“请停一停！”有个声音在叫我。我没有理会，却被一双无形的手轻轻拉住。这一秒，我看见美丽的伊莎贝拉蝶破茧而出，展翅于花丛之中。就这样，我停止了奔走的脚步。春日的阳光，穿越层层云朵洒入花园，和煦地照耀着伊莎贝拉蝶轻巧的小翅：朵朵小花随着微风摇摆，聆听着鸟儿的赞歌。
如诗如画的美景，为什么，我从来没有注意过？“迟到了！要迟到了！”同伴唤着我。我不忍地暂时告别了这美丽的一隅。“请停一停！”要过马路时，那个声音又在叫我。我再一次停下了脚步。我看见路旁老乞丐牵着啼哭的孩童，一步一步走向小商店。老乞丐笑着，掏出身上仅有的钱，买了一个大大的.棒棒糖递给孩童，孩童停止了哭泣。
小店老板却又把糖钱，连同更多的钱，放进了老人的口袋里。那一刻，孩童笑了，老人笑了，老板笑了，我也笑了。“快点，快点！”同伴又在唤着我。看着即将变换的红绿灯，我匆匆走过马路。“请停一停！”这次又是什么呢？我看见不远处的住宅区的围栏边，有一个坐着轮椅的少年，挣扎着，挣扎着。少年一只手撑在轮椅上，一只手抓着围栏，努力地想要站起来。一次，二次，三次……他大汗淋漓。少年似乎要放弃了，瘫坐在轮椅上喘着粗气。我正犹豫着，要不要上前帮忙，他却再一次坚强地想要站起。
终于，他成功了！扶着围栏，迈开他的第一步！他身旁的树后，站着一对夫妇，妇人倚在丈夫的身上哭着，她说：“他办到了，孩子办到了！”他们大概就是少年的父母吧。“走啦，走啦！”同伴的声音再次催促，我又一次追上去。“请停一停！”学校的铃声已经响起，我依旧停下了脚步。你看，墙边有人在弹吉他，歌唱着美好生活；调皮的风儿，掀起了路人的衣角；洒水车经过，带来一丝的清凉；刚成为妈妈的人，轻唱着儿歌哄着孩子睡觉。晨练的老人，吹着曲儿骑车的人，跳着皮筋的孩子，熟睡着的婴儿，尚在母亲腹中悄然成长的胎儿……多么和谐的一切！大街小巷的叫卖声交织在一起，生机勃勃。同伴显然也察觉了，他闭上眼深吸一口气：“果然有春天的味道呢。”杨柳飘着，桃花开着，空中有柳絮飞舞，真好！“迟到啦！迟到啦！”是的，我们迟到了，可我们却很开心。慢慢走向学校，走进教室，课已经上了一半。“真是的，你们落下了重要的半节课！”老师说着。我和同伴相视一笑：“是的，老师。我们的确落下了重要的半节课，可我们同时也学到了另一门宝贵的课程。”它的题目叫——《偶尔停下来》。
朋友别停下你的脚步作文指导【二】
我背上书包，胡乱地抓起几块面包，像往常一样急切地冲出家门。清冷的空气，嘈杂的街道，人们面无表情地在我身边匆匆走过。我低着头，心里想的只有昨天的作业，或是今天会不会迟到。大街，永远是那样吵闹。
但就那么一瞬，我的脚下好像踩到了什么。橙色的.微光，铺满了平整的公路，顿时就塞满了我冷漠的心。我放慢急切的脚步，缓缓地走着。抬头，东方挂着害羞的太阳，歪着头向我微笑，我禁不住仔细地再看一眼，这是清晨的第一缕阳光吗？这柔和的光线像是给世界打了一层薄薄的粉底。微风温暖地扑打在脸上，吹散了我的焦急，这种惬意正印证了康德的那句话，“无目的而有目的”。
头不再低垂，心也不再冷漠，带着温暖的眼光，看着周围的一切。清晨的小树是那么清新，一抹新绿映人心帘，“昨夜你们睡得好吗？”小鸟扑打着自己的翅膀，欢快地与同伴玩耍，修建高楼时的敲击声是它们的舞曲，高扬空中的起重机在和它们比着高低。我知道，我的心已经飞往那里。
空气不再清冷，街道也不再嘈杂，清晨的主题曲是人们行走时有力的脚步声。这时，我仿佛可以听到行人的心跳声，还有大街的，小树的，甚至那被遗弃在角落的青苔，都是那么富有活力。我放慢了脚步，瞥见挂在小草上的那颗露珠，凑近打量，我仿佛看见一缕缕阳光在里面打着转儿，伸手去触摸，一种清爽的感觉传遍全身，让我忘掉了所有的忧虑，所有的不安，所有的***，所有的作业……脑海里闪过一幅幅画面：故乡的竹林，山间的小路，门口的溪流，还有天空中的三两只燕子，活泼有如《行香子》里的“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”。而这所有的一切，只需我们放慢自己的脚步。
“没有***的人生才是真正安静的人生”，这句话我并不完全赞同。在追逐理想的道路上，我们要策马奔腾，但智慧的人生是常含感动与感悟的。活出生活的情调，拥有精彩的人生，只需放慢一下节奏。希望我们能够在奋斗的同时，也注意到门口的花开了，花园里的小树长大了……
