杠杆原理的作文【一】
在写作过程中，你的思维清楚吗我们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上“思维混乱”的帽子。如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考读完《金字塔原理》一书，茅塞顿开。
《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。
这本书用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。它把写作的整个过程概况为四部分：思考的逻辑、写作的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法，我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。
书中通过生动的举例，详实的介绍了整个写作过程是怎样产生的，写作的目的是什么，为达到写作的目的我们应该如何去做。
书中告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。书中引用了米勒的“神奇的数字七”中所阐述的：“人脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目，大脑容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是一个项目，这就意味着当大脑出现需处理项目增加到4—5个时，就会开始将其归纳到不同的逻辑范畴中，以便于记忆”。这个理论在现实中是非常实用的，告诉我们在发言或写文章时，尽量将要点归纳成三条是最让人容易记住的。
其次，书中“自上而下”的文章结构，告诉我们如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。
杠杆原理的作文【二】
3月16日下午，上了一节学习杠杆原理的科学课。即将下课了。老师说:“谁上来证明一下杠杆的魔力？”同学们纷纷摇头。这时，“及时雨”我突然发现老师讲台上有一盒夹子。我又看看自己的尺子和橡皮筋，突然想到：能不能只用一个夹子，同时翘起十个夹子呢？我不假思索的举起了手。老师点了我的名字，说：“下面请吴非洋同学上台做实验!大家鼓掌！”我在下面准备好了实验道具——带橡皮筋的尺子，拿着它走上讲台，还请了江苏原同学做实验助手。我们两人做好了实验准备，我说：“我要用一个夹子同时翘起十个夹子，”说完，就把实验道具拿了出来。同学们交头接耳，议论纷纷，有的说：“这太冒险了吧。”有的.说：“这不可能的吧。”有的说：“这也许行的。”我大声说：“事实胜于雄辩，还是让我来试一下吧。”说着，我把十个夹子夹在了道具——带橡皮筋的尺子的一端，再把橡皮筋移到了夹子旁边。我提起橡皮筋，尺子一下子往有橡皮筋的地方下沉。我十分紧张，屏住呼吸，甚至都能听见自己“扑通扑通”的心跳声。江苏原也替我捏了一把汗。同学们的眼神都聚焦到了尺子的上面，都期待着尺子会发生奇妙的变化。看到同学们的表情，我皱紧眉头，心里默默地向上帝祈祷，然后把一只夹子轻轻地，缓缓地，小心翼翼地夹到了尺子的另一端……。
尺子的另一端夹上夹子之后，它立即发生了奇妙的变化——原来下沉的十个夹子很快抬起头来！这实在太不可思议了！大家不约而同地把眼睛瞪得溜圆，嘴巴张成了“O”形，甚至有的同学原来甩着的辫子都停在那里不动了。老师解释说：“这也是一种杠杆。只不过它把重点与支点靠在了一起，所以才会省力的。”同学们听了，恍然大悟。老师又表扬了我一句：“不错，很会动脑筋！”说着，还抚摸着我的头。我听了，心里比吃了蜜还要甜，眼睛笑得眯成了一条缝。
这次实验，我受益匪浅。它不仅让我收获了老师的赞许和同学们的肯定，还让我收获了一个道理：要有自信，敢于尝试，才能获得辉煌的成功。
杠杆原理的作文【三】
最近认真看了科学管理之父——泰勒的《科学管理原理》，总觉得要写写自己的感想，哪怕只是个人小小看法。其实静不下来读书是一件很痛苦的事情，更多的时候我是在想办法让自己静下心来。以前有所接触泰勒制，所以还不至于十分陌生。
泰勒的科学管理主张用科学的方法代替原来经验的方法，对工人进行科学选择和教育培训，要求管理者和工人紧密合作，主要目的在于追求劳动生产率的最大化，实质即追求财富（利润）的最大化。从经济学的角度来看，其思想非常具有进步意义，对于管理学科的发展更是有跨越式的进步。在他那个时代，美国工业化发展迅速，劳资关系紧张，他的思想其实很难得到人们的理解和支持的。
而我之所以要讲到泰勒，是因为一篇文章中提到深圳富士康员工的十二连跳引发的对企业员工的关注。富士康的管理中有泰勒制的影子，实行标准化管理，以效率最大化为最高目标，以“经济人”假设为理论基础进行统一管理，认为人是受经济利益驱动的，不关心人的社会需求、情感需求。中国正在飞速工业化发展的进程中，难免会出现欧美工业化时代曾出现的诸多问题，会有一些重蹈覆辙，但是，在现在这个重视人权的时代，在这个提倡以人为本的社会，完全按照“经济人”假设进行企业管理，是不可能长久的。今天的我们，应该在学习和借鉴历史的基础上，更加注重企业工人（员工）的各种需求，全面看到企业经营者、员工和全体消费者各方的利益，追求多方共赢才是最佳的！
