今天第四节课是体育课,体育老师告诉我们今天要进行一次拔河比赛,这个消息一传开,我们班级就炸开了锅,惦记着第四节课的拔河比赛。眨眼间就到了第四节课,同学们都很快地聚集到操场,等待着老师的`出现,不一会,老师从教学楼里走出来,拿着一条大蛇,蛇还记着一根红布。紧接着,拔河大赛就开始了。
老师先给我们分组,把男生和女生各平均分成两份,我是男生A组的,我们这组全都是力大如牛的家伙,再看一看对方,简直都是一帮小老鼠,我心想:这次赢定了。老师的一声令下,拔河比赛就开始了。绳子像是知道我们必赢,就往他们那边跑跑,一会又向我们这边跑跑,我们的队员动真格了,使劲一拉,红绳穿过了我们的区域,耶,赢了老师在我们的欢呼声中收拾着战场。下一场,是女生之间的对决了,她们都不敢示弱,一个个撸起袖子,抓稳绳子,站稳脚跟,使劲的往后拉,拉了好长时间女生B组获胜了。
通过今天的拔河比赛我明白了一个道理,做什么事情都要团结拼搏才能取得成功。
今天阳光明媚,我们班正热火朝天地举行着一场辩论赛。
老师笑呵呵地走进教室,对我们说:“书中自有黄金屋,书中自有千斤黍……今天我们来举行一场辩论赛!题目是‘开卷是否有益’。一二组为正方,观点是‘开卷有益’,三四组为反方,观点是‘开卷未必有益’。”
我们听了可高兴了,因为我们是正方,对这个辩题还是有把握的',而反方却唉声叹气,因为这次辩论对他们来讲,还是有些难度的。
老师一声令下,代表比赛已经开始。我方的马畅大声呼喊,希望老师能够点他回答。老师终于点到了他。马畅眉飞色舞地说:“书读多了长大好找工作。”反方的吕金婷急切地说:“书读多了会变成书呆子。”这句话很不符合常理,但还是被认可了。
我灵机一动,想到了一句名言,便说:“读书可以医愚。”“对,”老师说,"这句名言可以当作一句很好的辩解句呀,怎么就没人想到呢?"不知反方是谁喊了一声:“书不能满足人的娱乐。”我想:笑话书可以啊。但这句话仍被认可。
读书让人愉快、读书能增长知识、读书能指导我们的生活、书籍可以带来财富、书中有很多科学知识、读书可以提高阅读能力和写作能力。我方后面几句辩解句说得非常好!
书读多了会近视、内容不健康的书有害、沉迷书籍影响上课、盗版书错误多。反方后面几句辩解句也说得很好!
老师听我们一一讲完,说:“好,下面进行反驳。”
首先是反方反驳我们。有人说:“读书并不能让我们愉快,有些书是很伤感的。”还有人说:“读书并不可以带来财富。”我方有两个观点很难反驳,反方竟然放弃了这两次的反驳机会。
轮到我们,就在第三条:书读多了会近视。我们卡住了,无法再进行反驳。就在老师准备宣布反驳失败时。我方的马畅高兴地说:“我还有,我还有。”好像很有把握似的。“书读多了,之所以会近视是因为读书方法不正确。如果读书方法正确的话,就不会近视。”
老师宣布:“反驳成功!”
第四条:内容不健康的书有害。我心想:既然是不健康的书为什么要看呢?我将这个想法大胆地说了出来,反驳成功!
最终,老师宣告正方胜利。我们欢呼地跳了起来。这场辩论赛,使我明白了读书的好处无限多,但读不好的书坏处也是有的。就像古人的那句话:读万卷书,行万里路。
从小到大做过无数的作业,有许多我都记不清了。但是,惟独那次,让我记忆犹新。
那天,老师没有像以往那样在黑板上布置作业,而是站在讲台上说:“同学们,这个周末的作业是——靠自己的努力挣钱,用挣的钱给长辈买礼物!”同学们听完后,议论纷纷,喜忧参半。喜的是周末作业没有像往常那么多了;忧的是,只有两天时间怎么赚钱啊?
回到家,我把这件事告诉妈妈。妈妈说:“你这周末帮我洗碗,我付你10元钱。”“好啊好啊,这么简单!”我拍了拍胸脯,“没问题,虽然我没洗过碗,但是洗完这么简单的事,就能挣这么多钱,看来,我这周末的作业可以完成了!”
吃完饭,我打开电视,收看我最喜欢的电视节目。还没看1分钟,妈妈立刻喊我:“你这‘员工’怎么当的!不是说洗碗吗?”我这才想起来,只好无奈地放弃了电视节目。
“呀!这碗怎么这么脏?”“天啊,这油渍怎么洗啊!”厨房里传来了我阵阵的惊呼声。看,大大小小的`碗,有的上面有没吃完的米饭、青菜?鸦有的还有一层花花的油……我小心翼翼端了一大叠没洗过的碗放进水池里,打开水龙头,一边冲一边用手擦掉碗上的杂物,弄了半天,终于把碗的杂物清理清楚了。我暗暗地呼了口气。“妈妈,碗洗好了!”“这孩子,洗碗不用洗洁精,你看看,这油渍都没洗干净!”我这才想起来。赶紧将洗洁精抹到碗上,抹啊抹啊,突然手一滑,一不小心把碗摔破了。“怎么洗的,把碗都摔破了,扣2元工资!”
这份特殊的“作业”使我受益匪浅。我明白了妈妈做家务的辛苦,冬天洗碗,手还要一直被冰冷的水冲洗着,难怪妈妈的手,总是显得那么饱经风霜。于是,我握着辛苦赚来的8元钱,来到小区便利店,给妈妈买了一盒廉价的护手霜……
上语文课,陈老师笑容满面地走进教室,手里还拿着三个杯子,老师先告诉我们,今天要做小实验。大家一个个又惊奇又兴奋。
老师把三个杯子放在讲台上,里面全是黑色的液体。老师拿出其中一个杯子,望着大家,问:“大家知道这个杯子中装的是什么呢”大家纷纷举手。老师首先请客调皮鬼——刘裕,刘裕盯着杯子看了看,回答道:“那是一杯可乐!”老师听到回答后,笑了笑,说:“你确定这是一杯可乐”看到刘裕一脸的坚定,老师把他请上了讲台。刘裕以为老师只是在吓唬他,拿起杯子喝了一大口,喝完之后,瞬间紧皱眉头,指着那杯黑丝的液体声音颤抖而又激动的说道:“那……那是……黄酒!”看见刘裕的样子,全班同学哄堂大笑,即使是调皮鬼刘裕也害羞了起来。老师又拿起了和刚才一摸一样的`另一个杯子,同学们看到后再次纷纷举起了小手,这一次,班中的“爱哭鬼”被老师请上了讲台,只见他小心翼翼地把杯子放在自己的鼻子边嗅了嗅,然后自信地说:“这是酸的,这是酱油!”大家听到后开始议论纷纷起来,有的说是酱油,有的说也可能是醋,还有的说说不定是可乐,大家你一言我一语。他不情愿的抿了一口,捂着鼻子说:“是酱油。”只剩最后一个杯子了,大家争先恐后的举手,有的坐得端端正正,有的把手举在老师面前,还有的已经迫不及待的站了起来,老师请了班上一位成绩很好的同学,他笑着喝了一口之后笑着没有说话,不管同学们怎么逼问也没有公布答案,老师又请了一位女同学上台,她把小拇指轻轻地放进杯子里,在吮吸自己的手指,就说:“是酸的。”大家异口同声地说“是醋!”可他们的回答让我们大吃一惊,因为他们尝的还是酱油,老师不好意思的说:“哦,可能是我拿错了杯子。”换好杯子之后,老师请了最后一名同学,那位同学拿起最后一杯喝了一点,然后捂着鼻子说:“这是醋。”
“叮铃铃……。”下课铃响了起来,一节有趣的语文课就这样上完了,真是令人流连忘返啊!
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