校园妈妈的诉说作文900字【一】
我无聊地走在草坡上，忽然听见一声稚嫩的声音：“好疼啊，你踩着我了，别后退，哎哟诶，我的脚啊。”我发现声音是从脚下传来的，低头一看，原来是一株小草，我蹲下仔细一看，小草像是刚从昏暗的地下钻出来的，头顶上顶着两颗露珠，水溜溜的大眼睛，没有鼻子，有一张小嘴巴，挺可爱的。
“你是谁呀？你刚才踩到我的脚了，看，还红肿呢。”说着，它给我看了那只快枯黄的叶子。我没想到草会说话，一下子呆住了。过了一会儿，我才结结巴巴地说：“……对不……起。你是人类吧。”它用幼稚的声音问我，我点点头。“你们人类可真奇怪，明明自己设个铁牌写‘保护花草树木’却一个个跨越栅栏，践踏我们。就像你一样。”听它这样说，我不禁底下头，脸一下子涨红了。它有接着说：“践踏我们且不说，还把纸﹑塑料袋等无用的白色垃圾扔到我们身上，把我们本身的绿色遮掩了，还发出阵阵臭味，熏死了我的许多同伴。”我不禁想：“是啊，许多人在草地上吃东西，明明垃圾箱就在几步远，却把垃圾随手乱扔，将漂亮的绿色躺在白色垃圾的怀里。而且小草能吸收二氧化碳，吐出新鲜的氧气，人们怎能这样对待给人类提供氧气，不图回报的恩人呢？我这时望着小草，想对小草说……“小朋友，小朋友，醒醒呀！”“谁呀？”我睁开朦胧的双眼，是一个保安呀，我看看周围，原来我在草坡上睡着了，被保安捉了个正着。我回头看看脚下的小草，头顶仍顶着两颗露珠，仿佛还带着埋怨……
校园妈妈的诉说作文900字【二】
关于小制作的.作文400字 小巧手 做作业时，李冰清从书包里掏出一个带小毛刷的橡皮擦，送给同桌姜春晖。 姜春晖左看右瞧，问道：“这橡皮擦的毛刷有什么用？你在哪儿买的怪橡皮？” 李冰清说：“我看你每次写错字，用橡皮擦完后，总爱用嘴去吹橡皮屑，吹的满桌都是，很不卫生哪。于是我便自己动手做了一个。” 姜春晖不好意思地伸了伸舌头，问道：“你是怎么做的呢？” 李冰清说：“在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔，再找一枝废毛笔来，把毛笔头拔下来，粘上万能胶，朝外嵌进橡皮的小圆孔里，等胶水干透后，一个带毛刷的橡皮擦便做成了。以后你擦完橡皮后，就用刷子扫拢桌上碎屑，再倒进废纸篓里去吧。” “谢谢你！”姜春晖说，“我一定照办。
校园妈妈的诉说作文900字【三】
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺。，有一天，它们开始奇怪的说话了。 有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？ 文具盒走过来说：你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智
校园妈妈的诉说作文900字【四】
正如歌中所唱“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……你看我的伙伴遍及天涯海角……。”我是一棵默默无闻不起眼的小草，没有鲜花那样绚丽灿烂，也没有大树那般伟岸高大，普通的不能再普通，平凡的不能再平凡，世界到处有我们兄弟姐妹的身影，海洋里、陆地上、石缝里、山顶上……都有我们留下的浅浅足迹。
“春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀。”春天，大地醒了，我们都争先恐后破土而出，迎接初升的朝阳，大口吮吸着大地母亲的雨露。醒了，就尽情地唱歌、跳舞，累了，就依偎在大地母亲怀里打个盹。当人们看到我们春意盎然、生机勃勃的样子，他们就会精神焕发、心情也格外舒畅，我们用细小的身影带给世界的是绿满人间的风情。
“河流啊山川你哺育了我，大地啊母亲把我紧紧拥抱。”夏天，是我们生长最旺盛的季节，那是雨水姐姐对我们的亲切关怀，还有太阳公公对我们的细心照顾。经受了暴雨洗礼、挡住了酷暑考验，扛住了人类踩踏，都没能使我们退缩，反而更加顽强、飞快地生长。夏天，对我来说是一种天堂般的感觉，和蜜蜂哥哥讲故事，跟蝴蝶妹妹捉迷藏……
秋天，硕果累累、五谷丰登，是诱人的季节。秋高气爽、秋风瑟瑟，看着脸上挂满喜悦忙碌的人们，到处是一派丰收的景象。我们拼尽了最后的体力，渐渐变黄变老，没了锋芒，多了些成熟，准备毫不吝惜地把自己献给大地，使大地母亲更有能力去哺养生生不息的万物。
冬天，再见不到我们的身影了，因为，我们在大地妈妈缝好的厚白棉被里睡大觉呢！我们要好好地休息，养足了精神，等待来年把春报。
