那一刻感觉真好作文三年级【一】
幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。
——题记
树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧!”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚。
别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子?那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来?我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧!那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗?
人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是，谁来懂我?走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切!
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步。站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了。
那一刻，我明白原来自己并不孤寂!
那一刻，我明白什么叫做幸福!
只是，他并不知道，那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的，并不可能发芽!
真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好!
那一刻感觉真好作文三年级【二】
我总喜欢倚靠在窗边，一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读，读名家名作，读同龄人的佳作......我认为，那是一种享受。细细地品味，总能从中读懂很多。书读得是不少了，但写作水平却一直没能提高多少，甚至还停留在小学阶段。
记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要翻翻作文书，看到自己认为好的文章便细细品读，最后才下笔。很快便自以为已经学会写作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。
今天闲暇之时，我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。怎么会这样?文笔平平，事例不够典型，根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的`练笔，写得真不错!文笔挺好的，颇似散文，比我的好多了。
升上了六年级，我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道：他们的文采真好!写出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一刻的到来啊!
如今，看到同学写出来的优秀文章，我很是羡慕。此时，我也是倚靠在窗边。我思考了片刻，我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作，认真地完成。而我自初一以来，总是应付式地完成作文，根本就没有认真地写，又怎么能写得出好文章呢?
一阵微风吹来，我笑了。那一刻，我读懂了：任何事情都要认真地做，才能做好。
那一刻感觉真好作文三年级【三】
今天是回家的日子，真是开心啊！因为终于可以回家了。并且这次回家可以待四天，因为这次回家中有清明节，所以就多放一天假了。
今天早上我们来到了教室，于是我就开始写语文作业了。我写着写着就下课了，于是我只好不写了，不过我也只剩下一点点一点点没有写，其他的差不多都写完了。于是我就跟着我们班一起去吃饭了。吃完之后，我就来到教室抓紧把剩下的作业写完。可是我一写完就感觉很无聊了。就在这时正好老师该讲放假通知了，于是我就听了起来。听完之后，坐车的人就都走了。于是我就坐在了刘晶的位置上。我借了王静的夜开门这本书。读完之后，我觉得里面的故事还是挺不错的。我闲得无聊，于是就拿出报纸来看。这些都是牛城晚报。老师讲这些牛城晚报发给我们这几个小组，小组可以找组长借。而我就是组长。于是我跟王静就看了起来。过了一会儿，到了十点，于是我就把报纸收起来了，因为这时候就该走了，所以我才把报纸收起来。我看我爸爸妈妈没有来，于是就想玩起了几何体。过了一会儿，我妈妈和我妹妹来了，而我爸爸却还在车里等着。
就这样我跟着我爸爸妈妈回家了。今天回家真开心啊！
那一刻感觉真好作文三年级【四】
那天，全校师生在操场上淋浴着阳光，共同吹出那和谐的乐曲--欢乐颂。从欢乐的气氛唱响展演的前凑。正如与这温暖的冬日共同构成了和谐的画面。看看那一张张可爱的脸孔；听听那动听的乐曲；嗅嗅那师生间幸福的味道。那一刻，使我难忘，那一刻使我感受到师生之间那和谐欢乐的气氛。那是一幅多么和谐，多么难忘的画面啊！
由悠扬的笛声中回过神来，耳旁响起了悦耳的钢琴声。细细一听！原来是《梁祝》。美妙的琴声使我闭上双眼完全沉醉其中，眼前仿佛看见了梁山伯和祝英台那曾经的美好，再细听！眼前似乎再一次展现了那动人的故事，完全沉醉在琴声中。那一刻的感受使我难忘，在琴声中听出了那扣人心弦的故事。
沉醉于琴声中不可直拨，掌声突然传入了耳朵唤醒了我那沉醉的心。睁开双眼只看见一群师生正在跳兔子舞，多么和谐的画面啊！只可惜好景不长，地震的魔爪正伸向那群可爱的师生。师生们都被困于瓦砾之中，但仍然苦中作乐高声歌唱等待救援。当救援人员来到时，一个叫志刚的男孩却逃不出那厄运。在老师与同学的哭泣声中安详地说了一句：“老师，我就是您的孩子”便闭上了双目。场上响起了热烈的掌声，我那感动的心再一次被唤醒，发现眼眶湿湿的。再看看场上的`观众有几个不是梵然泪下呢？那一刻的感受我一辈子也不能忘怀，多么令人难忘的一刻啊！这次展演让我再一次感受了那一份师生情，使我难忘。
虽然展演已经结束了，但那一份珍贵的师生情却使我久久不能释怀。它犹如钻石般珍贵；太阳般耀眼；星星般夺目迷人。这次的展演学校生活里一株芳香的玫瑰。它向师生们讲述了师生之间是朋友、是亲人，是伙伴。即使展演已经结束，但那份珍贵的情谊，那一刻的感动那一刻的精彩却让我久久不能释怀。
那一刻感觉真好作文三年级【五】
我生来就喜欢在世俗的喧器中捕捉那些能震惊我的心，并被许多人疏离的神色，然后将它们定格在我心中，用心去守护它们，久久……于是，在水边，我捕捉到了西施浣沙的那一刻，在月光下，我看到了千百年前昭君出塞时的回眸一笑，竟使得那一年的野花争先绽放。但是，惟有你——林黛玉，你知道吗？你葬花的那一刻才是我苦苦追觅的永恒。
黛玉，你还记得吗？那是一个晚秋的午后，你提着锄头，揽着竹篮缓缓独行来到河边的花园，秋风飒飒，吹落了许多花朵，那些落花飘荡在空中，我知道它们一如你的身世一样，在那腐朽的封建社会里，你觉得自己就像是寄托在树上的一朵花，无人问，更无人懂。不然，你怎会道出你“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春蚕花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的诗句呢？那些落红落在地上，却也碾转在你心头，让你有机会将自己那一腔愁绪化为这千古绝吟。
伴随着你口中念出的“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，那一刻，我用心去品读了你的寂寞，它就像一根断了线的红绳，你紧紧的将它抓住，等待着世人来牵着它的另一头。即使那人早已远逝，而你却依然犯痴。许多人认为你就像一汪清泉，带着不同于世俗的情感而来到了贾府，而贾府却是一潭死水，它不会任你自由自在的，那封建的枷锁只会用功利和荣华富贵来泯灭人的感知和固守的单纯，而你却不同，因为你始终在里面挣扎，于是，在世人眼中，你拥有了属于自己的不可磨灭的.灵动。
刚开始认识你的时候，我并不喜欢你，因为你表面的高傲和心胸狭窄完全蒙蔽了我的眼神，让我对你的评价完全歪曲了。但是，后来我读到了你的《鹿多乏》，那一刻，我的心微微地激动了一下，那是对你才能的佩服；再后来，我读了《秋窗风雨夕》才明白你的心是那么的细腻，当那些注满了感情的字句，一点一滴地打落在我心头，谁又能说那情感不滂沱。
最后，我完全折服于你的情感之中，我知道你的寂寞是一个人的悲伤，无人知晓，你的哀愁也无处可以释放，就如海裳诗社的那一回，那三尺白宣已无法承载了。在记忆中，我还会想起那个寂寞的午后，你面对那些落花的那诗，那动作，还有那带着悲伤和泪光的浅笑，凄凉而落寞。你知道吗？那一刻，我都有一种想去拥抱你的冲动，然后在你心灵深处种下一座花冢，埋葬掉那些滂沱凄美，无奈悲伤的情感，然后给你的寂寞和哀愁上把锁。
