语文作文我喜欢水仙花【一】
春节前，爸爸买了一盆水仙花。在爸爸的细心照料下，水仙花越长越高。大年初二的时候，水仙花终于开了。水仙花长着嫩嫩的细长的叶子，六朵花瓣中间有金黄色的`花蕾。它散发着淡淡的清香，把我家装扮的格外漂亮。有的水仙花在给我做鬼脸，有的背对我说悄悄话呢！一阵微风吹过，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花儿在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它们一起跳舞，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。过了一会儿，我才记的我不是花儿，我是在看花儿。
语文作文我喜欢水仙花【二】
我是一个不太爱语文的男孩，生字三遍五遍的写，写的还是多腿少脚，七歪八斜的，并且越写越不像，每一个都像从战场上下来的“残兵败将”。上课听讲也只是听热闹，一下课就把听到的东西都还给了老师。我不光写不好字，还惧怕作文和日记。
有一次，我熬到晚上12点多才背下一篇课文，第二天早上还长了双“熊猫眼”。但是在老师跟前背诵时，却半天都吐不出一个字，头天晚上勉强背下来的文章早就跑到“北冰洋”了。你说，是我不用心还是我没有文学细胞呢？
偶尔的机会，因爸爸的工作调动，我跟着回到了故乡——阳城，来到了阳城第二小学上学。
第一天上学，我刚踏进校园大门，“书香校园”四个大字立即扑入眼帘，让我无形间有了一种向上的.力量，决心在新学校多少受点文学熏陶，俗话不是说近朱者赤吗。果然，上学不久就感觉到一股浓浓的文学氛围，——每天早上我们早早来到学校读美文、学经典。当然，由于不爱学语文，每天早上我都背不下来新的内容，除了偶尔能背下来几首古诗，还是无法进入到诗人的那种境界里，也还是小和尚念经——有口无心。
每当放学路上听到同学们朗朗的背诵声，我真是又羡慕又难过。有一次，我有没有背下来笠翁对韵，站在老师跟前，我小声地说：“那么晦涩难懂，我背不顺口”。老师说：“什么？死记硬背？那肯定是背不下来了呀！来，我给你讲讲……”。在老师深入浅出的讲解中，我发现了，一句韵文就是一个故事，就是一个道理。顿时，我感到了韵文的奇异——几个字就包涵了一个典故，就是一个哲理，我被中华博大的文学震惊了，被它陶醉了，我逐渐沉迷于其中。
兴趣是最好的老师，背诵经典由老师的硬性任务变成了我自觉地学习，甚至于手不释卷，吃着念，走着路念。别人的一本书还完好无损，我的书已经被整修了几次：用订书机订、奶奶用线缝。最后，我还像宝贝似地收藏了起来。
爱屋及乌，我慢慢喜欢上了语文。这不，这次期中考试，我的语文水平由倒数名次上升到了班里的中等水平，老师也不再对我皱眉头了。我坚信，我离不开它了，有句话不是说“浪子回头金不换”吗？我从心底发出一声感叹：谢谢你，经典，是你让我爱上了语文！
语文作文我喜欢水仙花【三】
我爱花，爱的花也的确不少，但是最使我心爱的是水仙花. 我爱水仙花，因为它素雅清新，芳香醉人，还具有顽强的生命力. 在我家写字台上就摆放着一盆水仙花.在严寒的时候，我每天总要给它换一盆清澈的水，好让它时时保持身体湿润，否则就会枯死.这就是水仙花的好处，它不像那些高贵的牡丹，桃花等各种奇花异草，需要精心照料，一不注意就会枯死.而水仙花呢 只需泡在水里就够了，不需费心，更不需要修剪，这就是我养花的门道.
水仙花向来被称为"鳞波仙子".的确，它那动人的身姿使人一见倾心，难道水仙花不是鳞波仙子的化身吗? 水仙花那白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在一丛一丛的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白如玉。
语文作文我喜欢水仙花【四】
凤仙花是一种生命力非常顽强的植物，第一年种下后，来年春天便可以看到一片绿油油的小苗苗。凤仙花的茎肥厚多汁而光滑，仿佛一掐就能掐出水来。花茎也随花的颜色而有所区别，白色的凤仙花，花径是青白色的。红色凤仙花的.花径则白绿里透红，一如少女娇嫩的容颜。
凤仙花的叶子强而长一如柳叶边缘有锯齿。从叶腋间出生出一朵数朵花蕾。凤仙花是一个很大的族，据说有五百余种，花色五彩宾纷，有白、红、黄、紫与杂色等，有时同一株花也会有不同的颜色。花也有单瓣与重瓣之分。重瓣的花常常是几朵花在一起相继开放，显得花团锦簇。而单瓣凤仙花柔弱多了。细细长长的花梗上开着白色或红色的小花，纤柔娇嫩，别有一种情致。
凤仙花的果实是尖卵型的，上面有许多纵向的皱折，一个个拖着细细的尾巴悬挂着，像一个小小的吊钟，颇有风趣。刚结的果实是青绿色的，成熟后呈黄褐色。果实成熟后，只要轻轻一碰，果实立刻炸裂并倦屈起来，瞬间爆发的弹力，将种子抛洒开，为来年布下了生命的种子。小时候最喜欢没事就去碰那些果实花，比较每一颗果实的弹力。黄褐色越深，爆发力越大，那些还是青色的果实在强力捏搓下，虽然最后也卷屈了起来，但没有一点弹力。
至于凤仙花由来的传说中国也有，说中国古时候有一对姐妹凤仙与凰仙，凤仙与凰仙长得不同地方为手指甲是红的。有个财主儿子看中了凤仙，要抢她回家，凤仙宁死不屈被逼死。后在凤仙的坟上长出了一棵美丽的红花，人们就叫这花为凤仙花。
凤仙花有着顽强的生命力，随时随地都能生根发芽，任凭是肥沃的土地，还是贫瘠的土壤，她都能茁壮的成长，开花。与富贵牡丹、傲雪寒梅、深谷幽兰等众多名花相比，她显得极其平凡，而她可爱的地方也亦如此，平平凡凡才是真。
唐五代吴人壁有诗赞：香红嫩绿正开时，冷蝶饥蜂两不知。此际最宜何处看，朝阳初上碧梧枝。
语文作文我喜欢水仙花【五】
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的.头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
语文作文我喜欢水仙花【六】
我家里养了许多花，有玫瑰，菊花，兰花，仙人掌……应有尽有，我最喜欢的花是水仙。水仙，闻如其名，不用黑土养，拿一个花瓶，里面搁上清水，再放鹅卵石，便可以了。从远看，水仙花矗立在那里，洁白的花瓣，像仙女的衣袖，翩翩起舞，让人身临其境，流连忘返。緑色的枝茎长长的，又细又软，那水清亮亮的，再加上那白嫩嫩的花瓣，看起来像一位误入人间的精灵。从近看，那白白的花瓣欲开欲合，漂亮极了。我摸一摸翠绿的枝。
我端详着她的花瓣，觉得真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的的色彩，但质朴，本色，纯洁，不加修饰，却楚楚动人。我深吸着它散发的香气，第一次发现这香气比什么花香都好闻，虽不浓郁，但清新淡雅，使人心旷神怡，神情为之一爽。
又是一个夏天，美人蕉披上大红袍子，穿上黄色上衣，骄傲的扬起头。荷花摆起了‘水中仙子’的姿态，等待着人们的`渍渍赞赏……可我，却只是贪婪地吸允着水仙花的芳香，攒着水仙，水仙美丽极了，更加显示出他那朴实无华的作风。水仙虽不出众，但把一片冰心玉洁的心奉献给了大家。我爱水仙;爱她那少女般的样子;爱她那不食人间烟火的性格，爱他一切地一切。
