描写家乡金秋十月的作文【一】
岁月匆匆，人生如梦。当我们告别了九月金桂，迎来了祖国母亲六十二岁华诞，神州大地，处处呈现金秋满地红。我们中华儿女对金秋十月，胸中有更多的激情，心头有无限的感慨，思绪滔滔响彻云空。
金秋十月，对于劳动人民来说，是最值得激情奔放、气宇轩昂。仰望火红的五星红旗，我们心潮如浪东方开。看!不可一世的西方列强日暮途穷，走向衰败，伟大的祖国如一轮朝阳，在东方地平线轰隆隆升起势不可挡，正在迸发着巨大的能量，正书写东方威武、文明，的彩虹。
金秋十月，似一首催人奋进的战歌;金秋十月，是一首激情奔放的长诗;金秋十月，是无数先烈用鲜血铸就辉煌璀璨的丰碑，先烈们的不屈精神正鼓舞一个崛起的民族前仆后继，继往开来，努力实现先烈们的强国梦。
金秋十月，我们不会忘记旧中国曾经千疮百孔，帝国列强曾一块块地宰割祖国母亲身上的骨肉，一群群恶魔***戮祖国母亲所养育的儿女，使东方这个文明的古国遍体鳞伤，遭受巨痛!
如今的金秋十月，遍地刮起丰收的、强劲的秋风。强劲的秋风正吹散了乌云阴霾，招来了彩云绯红，装点着万里晴空，国人正与时俱进，依法治国、和平崛起、科教兴国、强我国防、神八号将遨游苍穹，盛赞祖国的秋意浓!
描写家乡金秋十月的作文【二】
十月，天空飘荡着萧瑟寒秋的气息，让人流连，也让人感慨。站在季节的路口，听风的声音，呼吸着空气的味道，一丝凉意侵袭身体，才发觉，原来夏天已经走远。
十月已将秋天收尾，而文字却把心路牵引。
一个人的午后，沉浸在音乐的.世界里，寂寞的影子被拉长。热气升腾的绿茶，泡开了往事;指尖流淌的温柔，缱绻着一首首离歌。
柔软的秋光，漫过眼帘，搁浅的记忆在指间悄悄盛开。一些牵念，一些取舍，一些微笑，一些怀想，亦如交错一曲萦绕不去的余音，悠然响起，轻轻划过眉间，盈盈淌过心底。
这个十月，我望穿秋水，秋心如许。那条心路上，一行行的守望之树仍然浓荫密布，一朵朵的思念之花依然灿烂绽放。
那些有关你的故事，踏着秋色而来。时光飞逝，岁月流转，历尽沧桑，又回到起点。一路走来，没有了陪伴，只有形单影只的背影遥望远方。
流沙划过指尖、时光飞过流年，带走的只是容颜，留下的是难以忘却的记忆。或许，你那甜润的声音，深藏着绵绵的柔情，始终在耳边回响。那熟悉的容颜，仍然停留在我的目光里。你让我越来越心痛，越来越惦念。然而，这一切与你无关。关于你，时而像一阵风，时而像一场雨，时而又像一首诗，不时地掀起我清晰而迷离的记忆。
那个十月，你手捧一盏月华，脚踏一片月影，微笑着向我走来。你眉间的笑意化解了我郁结的心事，你善意的眼神回答了我所有的疑问，你温情的话语撑起了我落寞的心空。这个十月，你还是手捧一盏月华，脚踏一片月影，微笑着给我送来祝福。只是，你是行走在我的梦境里。两滴清泪，滑落在脸颊，随之又跌落在心间。
遇见，不说再见，便不曾离开。等待，不问结果，便不会失望。
如果，永远只是传说，那么，是谁给我留下无尽的等待?如果，离别仅是为了重逢，那么，是谁又让我承受这距离的揪心?如果，你不说，我就不会期盼;如果，你不承诺，我就不会等待。千诺不如一诺，一诺不如不诺，如此这般，你为何还要一而再的给我许诺。如果，你不出现，也许我还会继续沉浸在那春暖花开的梦中不会醒来。
很多时候，我会因某个熟悉的画面，而思绪万千，也会为一段倾心的文字，而泪流满面。
曾经，傻傻地停在一段光阴的流年里，反复地留恋着，久久不肯离去。一切只因那场如水的邂逅，只是再美的画笔也勾勒不出那初逢的画面。原来，不能留住的不仅是时光，还有永远。
风儿能见证岁月的沧桑，却不能穿透我内心的秘密;云儿能改变天空的颜色，却不能解开我郁结的心事。我想放下过去，却还是在怀念过去。我想舍弃不该坚持的，却还是在坚持……
生命的潮汐，日以继夜地磨损着我魂魄里的锐气。我可以等待，也可以失望，却不可以放弃;我可以寂寞，也可以疼痛，却不可以后悔……
十月的天空，依旧是蔚蓝明净;十月的阳光，依旧是丰沛灿烂。只是，有些事物，逐渐演变;有些故事，缓慢收场。
十月，遇见不说再见……
描写家乡金秋十月的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写家乡金秋十月的作文【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写家乡金秋十月的作文【五】
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇的发现——哦！迎接它的竟是一派金黄！
吉林北山的风景四季皆美，而最诱人的要数秋天，山上千万片叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的力量爆发，达到了生命的沸点，好一片成熟的金黄！有的深，有的浅，有的`偏绿，有得通红……它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的金黄染遍了大地。我不相信这般丰收成熟之后便是死亡，因为那金黄的叶子融于土地。于是，金色的秋又构思着春的蓝图了
松花江上，滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。虽如荏苒时光般流逝，但滔滔江水的高亢豪迈之音仍然荡气回肠——余音绕梁，三日不绝。
浪涛拍打着江岸，激起朵朵浪花，猛然落下，甩出了震耳欲聋的鼓点。那鼓面起起伏伏，尽情欢唱着，抖动着。飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断的敲击着，敲击着颤动的灵魂，谱写着不朽的乐章。时而雄浑的声音，如碧波荡漾开来，惊得鱼儿哆哆嗦嗦；时而水声悠悠，缠缠绵绵，清清脆脆，余味无穷……秋夜江上黑天鹅绒的幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘，那熠熠发光的小星星，大概是从圆盘中洒落的点点碎金。
秋天的美是成熟的——它不像春天那么羞涩，夏天那么坦露，冬天那么内向。
秋天的美是理智的——像春天那么妩媚，夏天那么火热，冬天那么含蓄。
秋，收获的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
秋天具有金黄的特征，庄重、深沉、和平、富有。
难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋是他们心中最美好的季节！常言道“春花秋实”，万物始于春，而盛于秋。秋天，洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。
啊，家乡的金秋是美丽的！
描写家乡金秋十月的作文【六】
金秋十月
枫叶红，菊花黄，
淮河两岸的稻子好啊!
老白姓心里喜洋洋!
柿子，石榴满树香，
菱角甜透心呦!
玉米，花生铺满地，
晒得金黄!
到处都是丰收景象!
这就是淮南，潘集我的家，
生我养我的地方......
描写家乡金秋十月的作文【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写家乡金秋十月的作文【八】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
