成功的基石初中作文【一】
你要问起为什么，我只能回答你：沈老师的语文课真的超级无聊的！其实刚刚升入中学的那段时间，我还是觉得老师的语文水平很高的，他经常教给我们一些文学常识和阅读方法，都很管用。可是渐渐地，我们就发现，沈老师的教学方法其实很死板、很枯燥，总是喜欢重复讲述一个知识点，总是问我们一些特别基础的问题，让我们觉得很没水平。我们都无心听讲，语文成绩也渐渐不如以前了。
一次，语文课上，沈老师对我们说：“同学们，这节课，让我们来讲一讲分析句子。”同学们稍稍坐正了些。我在心里想：“分析句子我们好像还没接触过。可沈老师也不会讲得好到哪里去吧？——又是一节无聊的语文课！”
黑板上马上就写上了一个句子：“秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管‘呱——呱’地叫。”老师推了推眼镜，解说道：“这个句子出自《丑小鸭》，写的.是丑小鸭在外流浪的那段时光。”我托着下巴，歪着头看着这个句子，等着老师的下一句话——平时老师都是这样讲着讲着，就为我们解说到最后一步了。没想到，老师出人意料地说：“现在，请同学们分析句子。”“怎么？不为我们解说了么？”老师的戛然而止，让我们感到有些惊讶，突然有些不适应这样的教学方法了；但同时也来了兴致，大家都开始思考了。“分析句子……到底要从哪里入手哇？”我抓耳挠腮，“这段话的中心就是‘丑小鸭在外流浪’嘛，还能怎么想？”我正苦恼呢，抬头却发现同学们也是一个个都像丈二的和尚一般——摸不着头脑。我们都纷纷把目光投向老师。
老师看着我们，微笑着。见我们都疑惑不解，他终于开口解说了。他推了推眼镜，指着黑板上的句子，说：“同学们，其实这个问题的答案，我以前已经跟你们讲过很多遍了。”老师这一句话真是语出惊人，我们都百思不得其解。老师说：“分析句子呢，答案有很多种。老师这里有几把钥匙，都是很常见的钥匙。”我们更疑惑了。老师接着说：“第一，你们看，这个句子是什么描写？”马上有人回答：“景物描写！”一个“描写”把我们的思绪带到了以前课堂上老师反复念叨的描写的各种作用。我猛地拍了一下脑袋：原来是这样！老师眯着眼，笑着说：“这个句子烘托丑小鸭艰难凄凉的处境——这只是独立看这个句子时得出的结论，结合整篇文章还有其它作用。”所有同学突然都明白了。老师还接着说下去：“第二把钥匙也简单，单看这个句子，它运用了什么修辞手法？”我们都恍然大悟，又记起各种修辞手法的作用，这个句子不正运用了拟人嘛。老师又推了推眼镜，我分明看到他的眼中闪过一道精光。大家都叽叽喳喳讨论起来了。“这里还可以从动词来分析！”“这个句子还表达了作者的情感！”……
还有五分钟就要下课了，老师做了一下总结：“同学们，上这样一节课，是要你们明白：老师反复讲那些基础的知识，并不是啰嗦，而是要你们牢牢地记在脑子里。像今天这样，你们刚开始为什么百思不得其解呢？题目变了一下，你们就不知道从哪里入手了，根本忘了那些基础知识。这种基础知识是很重要的。你们是不是以前都没意识到原来老师啰嗦的东西这么重要哇？老师想送给你们一句话：学习就像盖房子，基础知识就是那一块块的基石，基石不稳，房子又怎么会牢固？”
哦——原来，学习也需要日积月累而得来的、牢固的基石啊！
成功的基石初中作文【二】
十岁那年，我过生日，爸爸给我买了一辆自行车。它是黑色的.，给人一种威武的感觉，一坐上去，就像骑兵骑上了千里马一般。我因此下定决心，一定要学会骑车。
暑假，我和爸爸去三合中学的足球场上学骑车。
一开始，我坐上去，爸爸在后面扶。我一骑，还行，没摔倒。可是，过了一会儿，爸爸无情地松开了手，车子还没骑出一米远，我就被狠狠地摔了一跤，真倒霉。我有些灰心了。爸爸语重心长地对我说：“你不要怕，失败是成功之母，只要你努力，就可以学会，要相信自己。”我听了爸爸的话，再次练习起来。
摔倒了爬起来，摔伤了忍着痛。可是，不管我的劲头有多大，绝心有多高，就是学不会骑车。我觉得自行车与我无缘。
我生气极了，站起来，冲着自行车狠狠地踢上了一脚，说：“我再也不学了，气死我了！”说完，我便头也不回地向爸爸走去。
我本以为爸爸会安慰我，可是我完全想错了：爸爸一句话也没说，严肃地对我训道：“受到一点挫折就放弃，终将一事无成，你长大后，像现在这样，受到点委屈就什么也不干了，你永远也不可能成功！这点伤算什么！这点痛算什么！这点伤痛都算不上什么！你是不是男子汉！是，就要勇敢面对！而不是在这儿撒气！爸爸说完，头也不回地走了。我被爸爸训了一顿，泪水在眼睛里打转。终于，我再也忍不住哭了起来。
大约哭了二十分钟，我擦干眼泪，回想着爸爸的话，觉得自己确实做错了。我重新扶起车，又练习起来。
一次又一次的失败，一次又一次的。终于，我学会骑自行车了。我高兴地骑车回到了家。妈妈看我身上青一块，紫一块的，心中十分心疼。我轻松地对妈妈说：“这没什么，摔出来的是经验。”
虽然身体被摔得青一块、紫一块的，但我还是很高兴。因为我明白了一个道理：“遇到困难要勇敢面对，这才能成功。”我第一次尝到了成功的滋味。其实想要成功也并不是那么困难，只要你勇敢面对成功就离你不远了﹗
成功的基石初中作文【三】
“失败”和“成功”，这是两个意思截然不同的的词，常常主宰着人的情绪。失败，让人悲观绝望，成功，则让人激动而又欣喜若狂。但是，你们是否知道，它们两者之间其实密不可分呢？
经历失败，会让人走向成功。著名科学家爱迪生小时候家里非常贫穷，念了几年小学后就念不下去了，只能用妈妈买的几本物理和化学书来做做实验，但是，残酷的老天继续赐给爱迪生一个个更大的困难，那就是：失败！一次一次的实验失败，让爱迪生对一切都几乎失望透顶，但是，他不甘心放弃，他拼命地坚持着，坚持着，于是，这接二连三的失败，让他的经验越来越多，最后，终于成为举世闻名的大科学家和大发明家！
相反，太早的成功，也会让人逐渐走向失败。方仲永的故事想必大家都不陌生。方仲永是北宋时期的著名神童，五岁时便能吟诗作对，父亲常常带着他四处去表演，到处惹人赞赏。小仲永此时，觉得自己真是太成功了，十分的骄傲。不幸的是，在他十二三岁时，智商已经与同龄孩子差不多了，到他二十多岁时，与同龄人相比，甚至落后了许多，逐渐被人忘记，淹没在俗人堆里。曾经那么聪明的方仲永，为什么最后会沦落成一个普通人？骄傲！是骄傲让他放弃了进取，从而被别人超越！这不就是从成功到失败的一个典型案例吗？
所以说，失败与成功是密不可分的，需要我们牢牢记住的，是坚持住就能冲出黑夜，骄傲自满就会导致前功尽弃，这是其中要注意的两个关键点。同学们，失败是我们经常遇到的在所难免的事，俗话说得好，胜败乃兵家常事。失败了千万不要灰心丧气，因为，我们的前途还有大好的光阴等着我们去开拓、去改变！而成功的时候，我们就要注意，千万不要得意洋洋、自高自大，甚至目中无人，因为对我们漫长的人生来说，许许多多的挑战，还在前头等着我们呢！这就叫“胜不骄败不馁”！
成功的基石初中作文【四】
??功的秘诀初中议论文生活中需要的'努力很多很多。在各种情况下发生的事情，都可以很明显的证明一个人是否有努力，还是懈怠。成功者拥有什么？成功者拥有智慧，成功者拥有才华，成功者更需要努力！
我还看过一本传记，是一位草书书法家名叫怀素，因为从小家里贫困买不起纸张，所以他利用芭蕉叶来练书法字，他每天努力练习，最后他终于变成一位成功的大书法家。
前几天听到一个故事，有一个送货员把教科书送到学校，因为书很重，而且要送到七楼，他想搭电梯，但是警卫坚持不让他搭，因为电梯只给老师和教授搭乘，两人 在电梯口吵半天，警卫还是不让他搭，最后他把书放在大厅的角落就走了。他回去后跟老板解释清楚，虽然没有被责备，但他还是跟老板辞职了。
因为他只有高中学历，所以奋发图强，要考上大学，不再让别人瞧不起。在联考前半年，天天闭门苦读四小时，当他想偷懒，懈怠时，脑中就想起“警卫不准他搭电梯”，他马上打起精神、加倍努力用功，后来他终于考上了医学院。
努力是多么伟大的力量，它可使人成功，爱迪生曾经说过：“成功是一分的天才和九十九分的努力。”所以我相信，只要努力就一定会成功。
