生如昙花绚烂绽放作文(昙花盛开作文)

生如昙花绚烂绽放作文(昙花盛开作文)

首页抒情更新时间:2023-09-02 18:12:04
生如昙花绚烂绽放作文(昙花盛开作文)

生如昙花绚烂绽放作文【一】

除夕晚上,大家喜气洋洋的做好了年夜饭,饭桌上呈现着一道道琳琅满目的佳肴:有煮成奶白色的鱼汤,炒成金黄色的鸡肉,焖成肉粽色的.红烧羊排,炸成火红色的糖醋排骨……每一道菜上都散发着一股诱人的香味,令人食指大动。

可我在这美食前却不为所动,因为我心里惦记着放烟花,恨不得马上就吃完饭就去放烟花。就随便扒拉了几口饭,就带上烟花出去放。

已经有人开始放了。我的心情更加急迫了,想马上就放,却被妈妈一把拉住,先示范了一遍给我看。可我竟然被那响雷般大声的烟花声吓得措手不及,呆呆愣在原地。

我回过神来,紧张的吞了吞口水,拿起点燃烟花的火柴,一步一步的靠近烟花,手与烟花的距离一点一点的缩短。现在,要点火了,我的手却在微微颤抖,是喜悦?是激动?是紧张?还是害怕?火快要烧着手了,我的手向前一顷,点燃了导火索。我看着导火索,一颗心提到了嗓子眼,心“扑通、扑通”地跳个不停,好似下一秒就会跳出胸膛。

“咻——砰!”

绚丽烟花在夜幕上勾勒着一幅幅美丽的景象,层层交错,给我的视觉带来了强烈的冲击,当时钟上的时针和分针重合在一起的时候,20××年过去了,我们迎来的是一个崭新的20××!此时此刻,我身边被暖暖的年味包围着,一年的幸福和辛酸交织在一起,产生的是非凡的快乐!

这次过春节,我脑海中总有那抹不去的绚丽烟花,放烟花永远是在我的春节中的一颗最璀璨的珍珠。

生如昙花绚烂绽放作文【二】

就在一天前,老师把她叫进办公室,让她下午把家长叫来。她不知道为什么,也没多问,点点头。正准备离开,背后传来她语文老师的声音,响的如同外面的雷声,“你是不是有自闭症啊!”办公室里的人都看向她,气氛突然变得安静。她又气又羞,她想大吼,她想恶骂,但她不敢。站在她面前的那个比她高得多的男人,她不敢惹。忍气吞声,低着头,她离开了办公室。

放学之后,她独自一人回家。外面的雨下的很大,像是要吞噬了她。衣服被雨冲刷得早已湿透,无力的黏在她身上。她不想躲雨,尽管雨打得她生疼,但仿佛她就是爱这般疼痛。风夹着雨,不受控制的向她扑过来,天边是巨人低吼般的雷声。她咬着牙,全身颤抖。穿着白裙,看上去很无助。突然,她停下来,站在路口。街角一簇白花,引起了她的注意。

风夹着雨毫不留情的摧残着它们。它们摇来摇去,生命垂危。那欲绽的花苞低垂着,可怜的如同那个穿着白裙的她。但似乎有一股神奇的力量支撑着它们,活下去,挺过去。起初,像风儿玩弄着它们,嘲笑着那些不堪一击的小生命。后来渐渐地,变得像它们在挑逗着风雨,炫耀着它们的顽强生命,自豪于它们是夏花!无坚不摧! 三年过去了,她变了。她已不是当年那个在办公室忍气吞声的.女孩了。如今的她,正站在学校高高的颁奖台上,享受着全校第一的荣誉。但她还是当年的沉默,但却由“自闭症”变成了“沉默是金”。一切,都是她用汗水换来的,不止是荣誉,更是自尊!那些他带给她的耻辱,那些他留给她的伤痕,变成三年苦读的动力。

生如夏花般徇烂。回首往事,那些曾经流血的伤痕,已结成血痂,变成勇者的标志。展望未来,是无限风雨,却已练就一颗勇者的心,摇曳却不坠落,失败却不失落,生如夏花般绚烂!

生如昙花绚烂绽放作文【三】

??于谢在杏花绚烂时的叙事文

裁剪冰绡,轻叠数重,淡着胭脂均注。新样靓妆。艳溢香融,羞***蕊珠宫女。易得凋零,更多少、无情风雨。问院落凄凉,几番春暮?凭寄离恨重重,这双燕何曾,会人言语?天遥地远,万水千山,知它故宫何处?怎不思量,除梦里,有时曾去。无据。和梦也,新来不做。

脚步无声的沉重,从一片废墟中走进,又从残垣断壁中走出。回过头,眼前的一切已是如此缥缈,绚烂如火的杏花,遭到暴风雨摧残后的场景,形象的同自己的境遇吻合,内心的无限痛苦,万感交集,挥笔而书,那笔、那字,提的沉重,写的更沉重。几千年后,还会有人震撼、哀叹。政治上的昏庸无能,生活上的穷奢极侈,而艺术上的多才多艺是这一切的.前提。工书善画,知乐能词,足以与南唐李后主媲美;荒淫失国,悲惨的遭遇也同李后主一样的结局……

一个王朝颠覆,又一段历史兴衰,在一个人的手里。

如此精美的文字,将那份失落、那片凄凉倒尽,悲怆到极点,无奈的当然。也许事物理应新旧更替,一切都是要变化的,对于他而言,生活会从此潦倒,艳舞笙歌,从此是回忆还是伤痛,从伤痕斑斑的文字中已经明了。特殊的身份,特殊的遭遇,成就了一个特殊的文人,作为文人,他不容遗忘,巧妙的构思,精细的刻画,文字间流露出的“真”和一种又不同于文人的气息,注定他将在文坛上留下深深的印迹;作为君王,他一无是处,华殿舞袖,醉生梦死,最终只是个亡国君!

命运始终都具有多样性,也许那种放荡不羁和从开始到结局的无奈只是为了造就他在文学、绘画上的一切,然而,可怜他是帝王身!若将这一切都看成一种铺垫,对历史来说是不公平的,生命中牵连着文字的人,不会走进生活的枷锁,不同于普通人的处世观以及毫无规则错乱的内心情感,没有任何理由,没有任何戒备,随心所欲的在社会与情感之间徘徊,昏昏沉沉的在人生中随意走过,也许在某一瞬间大彻大悟,只是涂抹了一个更悲惨、暗淡的场景,情景交融,情中融景,景中生情。潜意识的恍惚,一转身已被突如其来的所有冲击的支离破碎,所有可能的结局最终却交集成最凄凉的一种,陨落的人生如同残花般点点,拽着一根足以把心都牵痛的铁索,走过一片颓废的城,萧瑟的风只增添了颓废之余的荒凉,蓦的一抬头已是泪流满面,杏花绚烂的点缀着一切,何去何从终归都是沦落……

生如昙花绚烂绽放作文【四】

细算来,人生能有多长呢?不过是几十个春秋更迭过后,便回归尘土,消失在这片天宇之中。就像泼出去的水,永远无法再收回来。韶华易逝,年华难再。在时间面前,我们总是渺小的,我们无法决定生命的长度,但是我们却可以决定生命的宽度。我们无法乞求时光女神的垂怜,但我们可以在有限的时间内,将生命之花尽情绽放。

不要再抱怨时光匆匆了,我的朋友。这个世界上最公平的就是时间了。每个人的'一天都是24个小时,短暂而又公平无比。勤劳的人总是能够找出时间的。鲁迅先生曾说:“时间就像海绵里的水,只要你去挤,总会有的。”那些成功的人,只是将别人用来喝咖啡的时间都用来工作罢了。

人的一生,不该靠华丽的出场扬名,不该靠飘渺的谢幕献声,而要靠不断的搏击和奋斗来赢得掌声。时光的车轮一路碾压而来,轰轰烈烈。不去搏击,不去奋斗,我们都将成为历史中一粒默默无闻的尘埃。所以我们必须不断奋斗,一路奔跑,一路拼搏,让生命在奋斗的汗水中愈显充实。

一弹指六十刹那,一刹那九百生灭。再不奋斗我们都老了,时间经不起我们毫无止境的折腾。成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉。哪一个成功的人生是单靠等待所能收获的?也没有哪一朵生命之花的尽情绽放少得了奋斗的汗水去滋润。奋斗,那是成功者固有的姿态,人的生命。因奋斗而显其本质,摆脱平庸,绽放出独特的光彩。

让生命如同夏花般绚烂绽放吧。文王之于《周易》,仲尼之于《春秋》,屈原之于《离***》,古之大贤者都绽放出属于他们的生命之花。不管外界的环境如何艰苦,他们依旧埋首奋斗,终于取得如夏花般绚烂的人生。人的奋斗不知其可也,奋斗让我们的生命更加永恒。

人生短短几十个春秋,犹如一个快速旋转的年轮,飞快驶向前方。时间是短暂的,但只要能努力奋斗,生命定会如夏花般绚烂。

生如昙花绚烂绽放作文【五】

要毕业了,为了把对母校的眷恋表达出来,我们要用自己的实际能力来通过一个个才艺节目表演出来,我们班就举行了这个“淄博师专附小首届提前读写实验班‘四季之歌’毕业汇报演出”。

我们的第一个项目就是现场,有三个题目,我选了其中我比较喜欢的一个题目“书香作伴”,我写了我五年的读书历程和我最喜欢的一本书。我们都发挥出了我们最高的水平,为了给我们的家长和老师交一份满意的答卷。

写完了作文,我们就开始了我们的表演。

第一乐章“春的希望”。第一个节目是赵子牛的架子鼓表演,敲击出了一个引人入胜的、激情的开场;第二个节目是赵董源和尹悦江南的歌曲《明月几时有》,优美无比,让人沉醉其中;第三个节目是许多同学一起表演的英语短剧,讲的是六个同学环游世界的故事,其中的四个同学到达了她们向往的两个国家时,还有许多人在大桥上、山顶上唱歌呢,我就是其中的一名歌者。

第二乐章“夏的热情”。第一个节目是九个漂亮的女生表演的舞蹈《Oh!》和《Hahaha!》,她们的舞姿俏皮可爱,不时还有些火辣的感觉;第二个节目是一群“时尚男女”们激情的《时装表演》,男生们穿着自己准备的衣服,女生们则穿的都是孙翠红老师做的衣服,大都是卡纸、皱纹纸、棉纸、即时贴、塑料布花、透明塑料纸等等,做成的许许多多好看的衣服,既简单又环保,还用了许多学校门口发的许多同学都丢在路边的广告传单,家长们都赞不绝口。

第三乐章“秋的.收获”。第一个节目是我们班的一些有才的同学的朗诵节目,更体现出了我们班同学们喜爱古代文学;第二个节目是一群古人们为精彩演绎的《滥竽充数》,他们用高超的演技演绎出了故人们的性格特征;第三个节目,是六个同学为我们演奏的钢琴联奏,有的优美,有的豪放。

第四乐章“冬的快乐”,第一个节目是群口相声《五官争功》,让我们都笑得合不拢嘴;第二个节目是翟浣琳的独唱《美丽的地方》,歌声仿佛把我们带到了那美丽的地方;最后一个个人节目是我、王艺燃和尹悦江南的情景剧《后》,讲的是儿子考试考得很烂,爸爸还喝醉了酒,老师又来家访的事情。

第五乐章“四季的梦”,是我们集体节目的专场,朗诵《闪光的记忆》打开了我们尘封的回忆;合唱《飞来的花瓣》表达了我们对老师的感谢;手语《让爱传出去》舞出了我们对老师和同学们无言的爱。最后,我们还现场连线了吕老师,我一听到吕老师的声音,在眼眶里打了五分钟的转儿的眼泪,终于不争气的掉了下来,虽然没听清吕老师说的什么,但是我听出了老师对学生的爱。

谁像我们那样的不舍,谁像我们哭得那样的痛。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”再见,期待多年后再相聚,有缘的我们,无论千里,都会再相会的!

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